Проект «Была война» в старшей группе

Елена Котлярова
Проект «Была война» в старшей группе

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

д/с №1 «Улыбка»

Проект

«Ничто не забыто, никто не забыт»

Старшая группа №2

Воспитатель: Котлярова Елена Анатольевна

первая квалификационная категория.

с. Песчанокопское 2022 г.

Публикация «Проект „Была война“ в старшей группе» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

Актуальность: Патриотическое чувство не возникает само по себе, оно приобретается в результате длительной целенаправленной воспитательной работы по формированию человека, начиная с самого раннего возраста. Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. С теми событиями что происходят в настоящее время, эта тема стала наиболее актуальной как никогда. Поэтому еще до школы необходимо сформировать у детей первоначальные достоверные представления о истории нашей Родины, о ее героях, желание изучать ее в будущем.

Проблема: Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. В течение последних десятилетий радикально переосмыслено само понятие патриотического воспитания дошкольников, его содержание, цели и задачи. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее. У В. П. Астафьева есть замечательные слова: «Если у человека нет матери, нет отца, но есть Родина - он ещё не сирота. Всё проходит: любовь, горечь утрат, даже боль от ран проходит, но никогда - никогда не проходит и не гаснет тоска по Родине.».

Одним из основных средств нравственно-патриотического воспитания в ДОУ является метод проектов. Основываясь на лично – ориентированном подходе к обучению и воспитанию детей старшего дошкольного возраста, он развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества; открывает большие возможности в организации совместной поисковой деятельности дошкольников, педагогов, родителей. Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.

9 Мая! Великий праздник для нашего народа. День радости и вместе с тем день печали. В этот праздник мы поздравляем ветеранов и чтим память погибших. Многие десятилетия эта традиция передается из поколения к поколению. И вот сейчас поздравляют ветеранов уже их правнуки.

Цель: Создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ. Воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в годы Великой Отечественной войне.

Задачи:

-Познакомить детей с историческими фактами Великой Отечественной войны о вкладе тружеников Песчанокопского района в Великую Победу;

-развить интерес к истории своей страны и села, к событиям прошлых лет;

-способствовать воспитанию у каждого ребенка нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии. Воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает родину;

Автор проекта : Котлярова. Е. А.

Тип проекта : творческий, групповой, краткосрочный, в рамках группы

Сроки проведения:25.04.22.- 29.04.22

Участники проекта : воспитатели, дети

Основная образовательная область: познавательное развитие,

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально - коммуникативное развитие, художественно - эстетическое развитие, физическое развитие

Предполагаемый результат:

Дети:

• Повысится уровень знаний старших дошкольников об истории советского народа через познание с легендарным прошлым России во время Великой Отечественной войны.

• Дети познакомятся с символикой Российского государства.

• Ребята получат представление о военных профессиях и родах войск Р. Ф.

• Ознакомлены с произведениями поэтов, писателей, художников на военную тему. /

• Представления о памятниках воздвигнутых в честь героев В. О. В.

• У детей воспитанно чувство уважения к защитникам Родины и гордости за свой народ за свою Родину.

Этап Задачи Содержание Сроки Ответственный

I. Подготовительный этап -Определение целей и задач проекта

-Привлечение родителей к реализации проекта -Составление паспорта проекта

- Создание инициативной группы родителей для решения организационных вопросов

22.04.22 Воспитатель

Котлярова. Е. А.

II. Организационный этап -Подготовить материал по реализации задач образовательных областей проекта :

речевое развитие;

социально-коммуникативное развитие;

познавательное развитие;

художественно-эстетическое развитие;

физическое развитие.

-Подбор литературного материала:

Рассказы о войне, стихотворения, презентации.

-Пополнение родителями РППС: пополнение книжного уголка художественной литературой, приобретение игрушек необходимых для детей.

23.04.22-24.04.22

Воспитатель

Котлярова. Е. А.

III. Формирующий этап -Развивать мелкую моторику рук.

-Обогащать словарный и лексический запас детей; развивать память - Беседа: «Почему война называется Великая Отечественная?»

- Заучивание стихов «Мой прадедушка»

- Конструирование из бумаги «Письма с фронта»

Понедельник.

25.04.22 Воспитатель Котлярова. Е. А.

III. Формирующий этап

Развивать речь детей, обогащать, словарный запас. - Презентация «Они сражались за Родину»

- Чтение произведения Г. Юрмин «Секрет на колёсах

- Беседа и рассматривание иллюстраций «Оружие войны» Вторник

26.04.22 Воспитатель Котлярова. Е. А.

III. Формирующий этап Формирование уважительного отношения к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям - Изготовление альбома «Военная техника»

- Презентации «Дети войны»

Среда 27.04.22 Воспитатель Котлярова. Е. А.

III. Формирующий этап Способствовать воспитанию у каждого ребенка нравственно-патриотических чувств к Родине, ветеранам войны, воинам российской армии.

-Чтение художественного произведения Алексеева С. П. «Рассказ об обороне Ленинграда»

- Экскурсия в краеведческий музей села Песчанокопского.

Четверг 28.04.22 Воспитатель Котлярова. Е. А.

III. Формирующий этап Учить держать равновесие, ходить по прямой линии.

- Музыкально – спортивное развлечении «Мы будующие защитники отечества»

- Презентация «Герои ВОВ Песчанокопского района»

Пятница 29.04.22 Воспитатель КотляроваЕ. А.

IV.Итоговый этап -Подвести итоги проекта -Подготовить фотоотчет по реализации проекта 09.05.22. Воспитатель

Котлярова. Е. А.