Ирина Родионова
Проект для второй группы раннего возраста «Ёлки нашей нету краше»
Проект «Ёлки нашей нету краше»
Тип проекта: творческий, групповой.
Участники проекта: дети, воспитатели, родители.
Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя, 16-20 декабря
Возраст детей: от 2 до 3 лет
Цель проекта: Создание условий по
воспитанию доброжелательного отношения к близким у детей младшего
возраста с целью укрепления семейных связей через
совместный досуг и традиционные праздники.
Задачи проекта:
*Формирование практических умений и навыков продуктивной деятельности
(рисование, лепка, аппликация);
Публикация «Проект для второй группы раннего возраста „Ёлки нашей нету краше“» размещена в разделах
* Укрепление физического и психического здоровья детей;
*Развитие познавательных психических процессов: произвольное внимание,
зрительное и слуховое восприятие, память;
* Повышение уровня речевого развития детей;
* Воспитание и развитие художественного вкуса;
* Привлечение родителей к участию в Проекте.
Актуальность:
Новый год - важнейший традиционный праздник в жизни ребёнка. Он
осознаётся раньше и ярче, чем день рождения. К сожалению, в суете и
спешке современного мира детское представление о празднике сводится к
мельканию гирлянд, куче полученных подарков и проблемам со здоровьем от
избытка сладостей и аллергенов. Необходимо открыть детям и вернуть
взрослым непотребительский смысл праздника - радость от общения с
близкими людьми, удовольствие дарить) подарки, возможность
совместного творчества в процессе подготовки к торжеству. Наш проект
расширяет тему календарного плана в направлении гуманистического воспитания, а из образовательных областей относится не к познавательному,
а к социально-коммуникативному развитию.
Ожидаемые результаты:
Дети:
-усовершенствуют навыки продуктивной деятельности;
- научатся проявлять доброжелательность и заботу к своим близким;
- возрастёт речевая активность детей;
- проявят положительные эмоции при знакомстве с литературными,
художественными и музыкальными произведениями.
Родители:
- обогатят свой родительский опыт приемами взаимодействия с ребенком
в семье;
- повысят свою компетентность в области продуктивной деятельности.
Итоговый продукт проекта: выставка самодельных игрушек,
изготовленных совместно родителями и детьми.
Этапы реализации проекта:
1 Подготовительный этап
- Изучение и подбор материала, постановка целей и задач;
- Разработка плана реализации проекта;
- Подбор дидактических игр, детской литературы, иллюстраций по данной
теме;
- Обсуждение с родителями вопросов, связанных с реализацией проекта.
2 Основной этап
- Беседы на темы: «Чем украсить ёлку?», «Из чего сделаны ёлочные
игрушки?»
- Проведение д/ игр: «Какой игрушки не стало?», «Найди по описанию»,
«Чего нет на ёлке?», «Чей подарок?».
- Рассматривание иллюстраций, картин, открыток с изображением
празднования Нового года.
- Прослушивание стихов и песен на новогоднюю тему.
- Разучивание п/и «Мороз-красный нос».
- Изготовление папки – передвижки «Новый год без лишних хлопот»
(консультация для родителей).
3 Заключительный этап
Мастер-класс для родителей «Ёлочная игрушка из бросового материала» -
19.12.19г.
Размещение изготовленных на мастер-классе и дома игрушек на
полотняном панно в приёмной группы.
Оформление отчетной документации.
Литерат
ра
1 Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под ред.
Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Средняя группа / авт сост.
З. А. Ефанова. – Волгоград: Учитель, 2014 – 307 с.
2 Детские праздники, игры, фокусы, забавы: популярное пособие для
родителей и педагогов. – Ярославль, Академия развития, 1997 – 240 с.
3 Интернет-ресурсы.
