Ирина Чернякова
Проект «Дружная семейка»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОУЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД № 1 «СЕВЕРОК»
Проект
Создание семейного клуба
«Дружная семейка»
Средняя группа
«Белочка»
1. Описание проекта
Проект направлен на совместную деятельность педагогов, родителей и детей для организации взаимодействия с семьёй, улучшения благоприятных условий жизни в семье, через открытие на базе детского сада семейного клуба «Дружная семейка».
Публикация «Проект „Дружная семейка“» размещена в разделах
В рамках работы семейного клуба предполагается проведение программы социально-психологических тренингов, игр и упражнений, направленных на духовное сплочение членов семьи и на организацию взаимодействия с семьёй для всестороннего развития ребёнка. Создание семейного альбома для возрождения и сохранения семейных традиций.
2. Описание проблемы, на решение которой направлен проект.
Родители лучше всех других взрослых знают и любят своего ребёнка. Но иногда они, не имея опыта воспитания детей, могут принести вред. У молодых родителей нет достаточно глубокого представления о жизни ребёнка в МАДОУ, о созданных там условиях воспитания и бучения. Здесь на помощь семье должен прийти детский сад. Для этого в детском саду необходимы различные формы взаимодействия с семьями малышей. Новая модель дошкольного образования – совместное воспитание детей с семьёй в условиях детского сада – обеспечивает развитие личности ребёнка и гармоничных отношений с ним взрослых. Отличительной особенностью модели является активное вовлечение семьи в воспитательном – образовательном процессе дошкольного учреждения.
Семья и детский сад, имея свои особые функции, не могут заменить друг друга. Поэтому так важно для успешного воспитания установление доверительного делового контакта между дошкольным образовательным учреждением и родителями.
В семейной группе взрослый может общаться со своим или чужим ребёнком, другими родителями, обсуждать сходство переживаемых ситуаций. От того, какую позицию в воспитании займут родители, зависит, будет ли их ребёнок самостоятельным, найдёт ли своё место в жизни.
Отдавая своего ребёнка в руки людей, взявших на себя труд участвовать в его воспитании, родители должны обсуждать каждый шаг этого воспитания, быть осведомлённым о каждой его потребности, знать о получаемых результатах.
3. Проект направлен на реализацию.
* Обеспечение условий для сохранения и укрепления психического здоровья детей в соответствии с их психофизиологическими особенностями;
* Решение проблем адаптационного периода;
* Создание комфортных условий пребывания детей в детском саду;
* Личностное развитие детей четвёртого года жизни;
* Организацию консультаций по решению семейных проблем различного характера.
4. Цель и задачи проекта.
Цель: Создание условий для организации взаимодействия с семьёй для всестороннего развития ребёнка.
Задачи:
• Ознакомить родителей с программным содержанием клуба «Дружная семейка»;
• Оказывать квалифицированную консультативную и практическую помощь родителям по уходу за ребёнком, проблемам его воспитания и развития;
• Выработать единый стиль воспитания общения с ребёнком в МАДОУ и семье;
• Формировать у ребёнка чувство защищённости и внутренней свободы, доверяя к окружающему миру;
• Способствовать формированию у родителей потребности в частом индивидуальном общении с детьми;
• Помочь родителям стать хорошими воспитателями своих детей, активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях;
• Усовершенствовать взаимоотношения родителей, педагогов и детей в группе;
• Обучить родителей играм, упражнениям, развивающим познавательные процессы у детей и их эмоциональную сферу.
5. Для выполнения поставленных задач предусмотрены следующие виды деятельности:
* Лекции
* Беседы
* Групповые тренинги
* Разбор ситуаций
* Деловые и ролевые игры
* Семинары – практикумы
6. Структура образовательного процесса
1. Встреча с родителями один раз в месяц.
2. Консультирование родителей.
7. Ожидаемые результаты
* Создание семейного клуба «Дружная семейка»;
* Проведение тренингов, игр и упражнений с привлечением семей;
* Создание семейного фотоальбома.
