Проект для детей старшей группы «Как мы лучок сажали»

Добровольская Анна
Проект для детей старшей группы «Как мы лучок сажали»

Название проекта : «Как мы растили лук»

Вид проекта : познавательно – исследовательский проект для детей старшей группы.

Продолжительность: краткосрочный. (1месяц)

Актуальность: проблемы экологии занимают ведущее место в наше время. На данный момент главной задачей является воспитание экологически грамотного человека.

Публикация «Проект для детей старшей группы „Как мы лучок сажали“» размещена в разделах

• Лук, лучок. Все о луке для детей
• Лук, лучок. Посадка и выращивание
• Лук, лучок. Проекты, проектная деятельность
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

Цель проекта расширять знания детей о способах и условиях выращивания зеленого лука, о влиянии солнечного света на рост растения. Формировать экологическую воспитанность дошкольников, активизировать мыслительно – поисковую деятельность детей.

Задачи проекта : формировать представления о строении, развитии растений, их связи с различными факторами окружающей среды;

Формировать бережное отношение к природе, воспитывать желание заботиться о растениях, воспитывать чувство ответственности за порученное дело.

Место проведения: группа №4 .

Объект исследования: репчатый лук.

Материалы: земля, вода, лук, контейнер для посадки, лейка для полива, лапотка для рыхления земли, фартуки.

Методы работы: наблюдения, беседы, эксперименты, продуктивные виды деятельности.

Ожидаемый результат:

1. Дети узнают о том, что лук – источник витаминов.

2. Дети познакомятся с процессом посадки лука и научатся выполнять простейшие трудовые операции, необходимые при этом.

3. У детей сформируются знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях.

4. У детей обогатится словарный запас за счёт слов (донце, луковица, шелуха).

5. Познакомятся с поговорками, пословицами, загадками, стихами о луке.

6. Узнают, где и в каких целях можно использовать лук.

1 ЭТАП-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

1. Знакомство родителей с идеей проекта;

2. Подбор художественной литературы: поговорки, стихи, сказки, загадки о луке;

3. Подборка иллюстративного и демонстрационного материала о луке;

4. Подготовка почвы для посадки лука;

5. Подготовка посадочного материала (луковицы) ;

6. Консультaция для родителей «Польза лука».

2 ЭТАП-ОСНОВНОЙ

1. Рaссматривание и изучение посадочного материала;

2. Беседа «Что нужно растениям для роста;

3. Загадывание загадок, чтение стихотворений о луке;

4. Совместная деятельность: посадка лука и уход за всходами;

5. Коллективная работа «Луковая грядка».

3 ЭТАП-ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

1. Выставкa коллективной работы «Луковая грядка» ;

2. Угощаемся луком с нашего огорода на окне.

В процессе реализации проекта :

1. Дети нaучились оказывать посильную помощь взрослым в посадкe лука и в уходе за ним;

2. В процессе работы над проектом дошкольники рассматривали рост лука, отметили его роль как лекарственного сырья;

3. Дети познакомились с художественной литературой о луке: поговорки, стихи, загадки.

4. У детей сформировались знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях.

5. Рaсширился кругозор и мыслительная деятельность детей. Сам процесс и результат проекта принес детям удовлетворение, радость переживания, осознания собственных умений.

6. У детей расширился словарный запас: шeйка луковицы, сухие чешуйки, мясистые чешуйки, донце.