Наталья Рузавина
Проект «Каким я хочу быть, когда вырасту»
«Каким я хочу быть,когда вырасту…»
Проблема проекта:
Центральным звеном знаний о социальной действительности являются знания о трудовой деятельности людей. Это содержание знаний имеет непреходящее значение в социализации личности.
От уровня знаний дошкольников о труде, профессиях человека, зависит и их интерес к труду и развитие их познавательной деятельности, и умение практически выполнять доступные трудовые процессы (повышение уровня знаний сопровождается активизацией интереса к выполнению трудовых процессов).
Актуальность
Публикация «Проект „Каким я хочу быть, когда вырасту“» размещена в разделах
В старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Ознакомление с профессиями обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение к его ценностям, обеспечивает удовлетворение и развитие половых познавательных интересов мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста. Поэтому возникла идея создания данного проекта. Углубленное изучение профессий способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда, развитию доказательной речи.
Правильный выбор профессии определяет жизненный успех.
Цель и задачи проекта
Цель:
Познакомить детей с представителями тех или иных профессий, спецификой их работы, выполняемыми ими трудовыми операциями, орудиями труда, специальной техникой.
Задачи:
Для детей:
Формировать первичные представления детей о гендерной принадлежности, влияющие на выбор профессии в будущем;
Расширять и углублять знания детей о профессиях;
Способствовать развитию связной речи у детей;
Воспитывать чувство уважения к труду взрослых.
Для родителей:
Беседа с детьми о профессиях в домашней обстановке;
Подготовка совместных работ с детьми о профессиях родителей;
Подготовка рассказов о любой профессии.
Для педагога:
Создание тематической подборки (картинки и наглядно- демонстрационный материал по теме «Профессии»);
Выявить знания у детей о профессиях;
Подготовить консультации для родителей «Как сформировать положительное отношение к труду взрослых через ознакомление с профессиями»;
Подготовить план – экскурсий в пищевой блок детского сада
Обогатить предметно-развивающую среду по теме проекта.
Ожидаемые результаты по проекту
Для детей:
сформированность знаний о некоторых профессиях, их назначении, особенностях;
пополнение лексики воспитанников;
расширение знаний о своей семье.
Для родителей:
успешное взаимодействие со своими детьми;
повышение психолого-педагогических компетенций.
Для педагога:
создание предметно-развивающей среды по теме проекта;
совместная работа с родителями по расширению знаний детей;
повышение уровня развития психолого-педагогической компетенции родителей и активизация их позиции в более тесном взаимодействии с педагогами и детьми.
