Антонова Антонина
Проект «Красная книга в ДОУ»
▼ Скачать + Заказать документы
Ни для кого не секрет, что проблема загрязнения окружающей среды все больше обращает на себя внимание современного общества. Загрязнение питьевой воды, воздуха выбросами промышленных предприятий, увеличение количества отравляющих веществ, внесенных в почву для повышения урожайности культурных растений и борьбы с насекомыми вредителями, влечет за собой ухудшение здоровья населения планеты. Перенаселенность мегаполисов и их засоренность отходами жизнедеятельности людей влечет за собой неконтролируемое размножение насекомых и грызунов, которые являются переносчиками различных инфекционных заболеваний. Вот наиболее бросающиеся в глаза проблемы современного общества, касающиеся экологии. Поэтому актуальность охраны окружающей среды не подлежит сомнению. Воспитание у детей экологической грамотности все больше выступает на первый план в современной системе образования.
Публикация «Проект „Красная книга в ДОУ“» размещена в разделах
- Красная книга
- Красная книга. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2019
Дошкольное детство - начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к себе, и окружающим людям.
У нас в группе появилась Красная книга? И у детей возникло очень много вопросов «Почему?» «А как?», и мы решили это всё разузнать, изучить. И вот наш проект с детьми. А родителям как было интересно, узнавать о животных, растениях, насекомых, к сожалению, исчезающих у нас в Кургане. И конечно понравилось оформлять свои книги и презентации.
Цель: формирование экологической культуры - совокупности экологического сознания, экологических чувств, экологической деятельности.
Задачи:
- формировать представление у дошкольников о Красной книге как о документе. О тех растениях и животных, занесённых в Красную книгу, которые встречаются на нашей территории;
- развитие навыков наблюдательности, навыков самостоятельной исследовательской работы при изучении отдельных видов растений и животных;
- воспитание любознательности, бережного отношения к природе.
Продолжительность проекта: 5 дней
Участники проекта: Дети средней группы во главе с воспитателем; родители детей.
Формы реализации проекта:
НОД;
Беседы;
Оснащение предметно-пространственной среды (оформление библиотеки, создание Красной книги)
Работа с родителями;
Игровые технологии.
Проект включает три этапа: подготовительный; исследовательский; заключительный (обобщающий).
Подготовительный этап.
Погружение в проблему: показ презентации «Главная книга природы»
Цель: знакомство с Красной книгой, как государственным документом и её значением.
Рисование «Животное из Красной книги»
Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк»
Дидактическая цель: расширить представления дошкольников о диких животных; познакомить с животными, занесенными в Красную книгу.
Музыкально-художественная деятельность: Заучивание песни Земля-наш общий дом» музыка Н. Б. Караваевой.
Исследовательский этап
«Мы исследователи»
Какие представители животного и растительного мира занесены в Красную книгу встречаются на территории Кургана и чем они интересны?
- поиск информации в электронных книгах и энциклопедиях (с родителями)
Акция «Принеси книгу о природе».
Подвижная игра «Что я за зверь?»
«Мы инспекторы»
Какие правила поведения в природе необходимо соблюдать, чтобы сохранить природные богатства?
- разработка правил поведения в природе
«Мы художники
- создание Красной книги для детского сада «Рисуем вместе с мамой и папой» выставка рисунков в детском саду)
Игры на развитие сенсомоторных координаций:
Хлопни в ладоши, если услышишь название цветка или животного из Красной книги.
«Учимся рисовать линии» Нарисуй прямую линию, соединив пищевую цепочку.
«Кто нарисован»
Рассмотри картинку. Скажи, кто нарисован в правом, левом верхнем углу, в правом, левом нижнем углу? Кто в середине листа?
Сравни картинки и найди между ними семь (пять) отличий.
Заключительный этап
Просматривание презентации «Наша Красная книга» создана из совместной деятельности с взрослыми
Ожидаемый результат:
- овладение средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми и сверстниками
- получат наглядное представление о круговороте веществ в природе, всё взаимосвязано.
- осознано правильное отношение детей к животным и растениям.
