марина анатольевна лбова
Проект «Лето, солнышком согрето»
ТЕМА: «ЛЕТО СОЛНЫШКОМ СОГРЕТО»
Руководители проекта : воспитатели старшей группы.
Вид проекта : творческий, средней продолжительности.
Участники проекта : дети старшей группы, родители,музыкальный руководитель.
Сроки реализации : июнь-август 2017 г.
Актуальность проекта :
Публикация «Проект „Лето, солнышком согрето“» размещена в разделах
- Лето
- Лето. Проекты летние
- Проекты. Проектная деятельность
- Солнце, солнышко
- Солнышко. Проекты
- Темочки
Лето – замечательная пора! Именно в этот период дети много времени проводят на воздухе. И очень важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, праздниках и развлечениях, интересных эпизодах из их жизни еще долго радовали детей. Летний отдых детей оказывает существенное влияние на укрепление организма, сопротивляемость заболеваниям, создание положительных эмоций.
Проблема:
развитие у детей познавательного интереса несколько снижено.
Цель:
обобщить и дополнить представление детей о времени года- лето. Развивать познавательную и творческую активность детей. Воспитывать любовь и заботливое отношение к природе
Задачи:
• создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей через использование природных факторов.
• воспитывать у детей любовь ко всему живому, желание беречь и защищать природу.
• развивать познавательный интерес, формировать навыки экспериментирования.
• расширять знания детей о сезонных изменениях в природе, о растительном мире Подмосковья.
• воспитывать привычку повседневной физической активности.
• укрепление здоровья, развитие двигательной активности и приобщение к летним видам спорта
• способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
Предполагаемые результаты:
• обобщение знаний детей о лете, его признаках;
• пополнение словарного запаса;
• формирование активности и заинтересованности в образовательном процессе детей у родителей.
Этапы проекта :
1 этап – организационный.
Получение сведений о первоначальном уровне знаний на тему «Лето», выявление «пробелов» в этой области. Постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов исследования, предварительная работа с детьми и их родителями, выбор оборудования и материалов. Методическое обеспечение проекта. Подбор художественной литературы.
Методы и реализация проекта
Всю работу, предшествующую созданию проекта по систематизации знаний детей о времени года — лето, можно разделить на несколько этапов:
- анализ знаний по данному вопросу (индивидуальные беседы и беседы с
родителями);
- уточнение представлений детей о признаках лета, т. е. их личный опыт на
который можно опереться (проведение первичной диагностики);
- изучение литературных источников по вопросам систематизирования
знаний детей о сезонном времени года — лето;
- проект реализуется в совместной деятельности с детьми и их родителями.
Результаты проекта :
- Беседа о характерных признаках лета.
- Изготовление папки-передвижки о лете.
- Творческий конкурс «Самая интересная ромашка»
- Консультации для родителей на летнюю тематику.
- Рисование «Насекомые – наши друзья».
- Разучивание стихотворений о лете, песен, загадок.
- Оформление огорода.
