Проект по формированию основ здорового образа жизни «Неболейка!» (6 фото)

Татьяна Маркова
Проект по формированию основ здорового образа жизни «Неболейка!»

Информационная карта проекта

Полное название проекта: «Формирование основ здорового образа жизни».

Автор проекта: воспитатель первой квалификационной категории Маркова Татьяна Сергеевна.

Тип проекта: творческий, познавательно-игровой.

Продолжительность проекта: краткосрочный (24.04.2017г. -22.05.2017г).

Участники проекта: дети I младшей группы, воспитатели, родители.

Возраст детей: 2-3 года.

Публикация «Проект по формированию основ здорового образа жизни „Неболейка!“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Актуальность: Формирование здорового образа жизни начинается уже с раннего возраста. Вся жизнедеятельность ребёнка в дошкольном учреждении должна быть направлена на сохранение и укрепление здоровья. Особенно остро эта задача стоит в весенний период, когда у детей наблюдается значительное увеличение количества случаев заболеваемости, что требует необходимости использования современных, инновационных подходов в воспитательно-оздоровительной работе.

Проблема: у детей не сформированы основы здорового образа жизни, не до конца сформированы культурно – гигиенические навыки (навыки опрятности и самообслуживания).

Цель проекта: формирование основ здорового образа жизни у детей раннего дошкольного возраста.

Задачи проекта:

Для детей:

1. укреплять и охранять здоровье детей;

2. сформировать навыки здорового образа жизни;

3. формировать первоначальные простейшие представления о себе, как отдельном человеке, об элементарном значении каждого органа для нормальной жизнедеятельности человека;

4. правильное физическое развитие детского организма, повышение его сопротивляемости инфекциям;

5. воспитывать у детей привычку к аккуратности и чистоте, прививать культурно-гигиенические навыки и простейшие навыки самообслуживания;

6. повышать интерес детей к здоровому образу жизни через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы.

Для родителей:

1. повышать педагогическую компетентность родителей по вопросу сохранения и укрепления здоровья ребенка;

2. способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми;

3. дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми, о полезной и вредной пищи, о соблюдении навыков гигиены.

Для педагогов:

1. установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом образе жизни;

2. создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки в проблемы друг друга;

3. активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

Продукт проекта:

- для детей: массажные коврики и дорожки, алгоритм умывания.

- для педагогов: картотека гимнастик (физкультминутки, гимнастика для глаз, пальчиковая, дыхательная и т. д., оформление уголка здоровья, конспекты НОД и бесед, картотека подвижных игр, накопление материала по теме.

- для родителей: консультации через папки – передвижки, ширмы и лепбук, выставки.

Итоговое мероприятие:

Фотовыставка «В здоровом теле – здоровый дух!»

Этапы осуществления проекта:

1. Организационно-подготовительный этап.

2. Основной этап.

3. Заключительный этап.

Ожидаемые результаты:

Дети:

Повышение интереса детей к двигательной активности: участие в подвижных играх, физических упражнениях.

Сформированность желания заниматься утренней гимнастикой, выполнять культурно-гигиенические процедуры.

Создана здоровьесберегающая и развивающая среда, обеспечивающая комфортное пребывание ребенка в детском саду.

Родители:

Возросший интерес родителей к вопросам воспитания здорового ребенка и мотивации здорового образа жизни.

Родители активно участвуют в жизни группы и сада, сотрудничают с детьми.

Педагог:

Совместная деятельность будет способствовать укреплению отношений между родителями и ДОУ.

Организация всех видов детской деятельности.

Обогащение предметно-развивающей среды.