Урютова Елена Валерьевна
Проект для детей 5–6 лет «Птицы Кубани»
ПАСПОРТ социально значимого проекта
Продолжительность проекта :
3 месяца (январь 2021 г. – март 2021 г.)
Тип проекта : социальный значимый, познавательно-творческий.
Участники проекта : дети старшей группы, воспитатель, родители.
Возраст воспитанников: дети 5-6 лет.
Актуальность:
Публикация «Проект для детей 5–6 лет „Птицы Кубани“» размещена в разделах
- В мире животных. Проекты
- Кубань
- Природа Кубани: животные и растения
- Проекты. Проектная деятельность
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Проекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2021
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность, так как именно, в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности и поэтому, очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, прививать бережное отношение к окружающему миру и природе, воспитывать гражданскую активность.
Большинство современных дети редко общаются и интересуются природой. Огромную роль в экологическом образовании детей играет исследовательская деятельность природных условиях. Все можно изучать в процессе проектно-исследовательской деятельности в ДОУ, ведь в процессе детского исследования ребенок получает конкретные познавательные навыки: учиться наблюдать, рассматривать, обсуждать, планировать работу, учится прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать вывод и обобщать. Поэтому, детям предоставляется дополнительная возможность приобщаться к исследовательской деятельности, как к ведущему способу познания окружающего мира. И мы, педагоги и родители, должны помочь детям научиться понимать это, развивая умения в уходе за птицами. Ведь именно птицы, окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость.
Цель реализации проекта :
Воспитание гражданской активности, ответственности; привлечение к оказанию практической помощи в сохранении численности птиц в станице и ее окрестности, формирование представления детей о птицах Краснодарского края.
Задачи:
• привитие интереса к общественно полезной деятельности, обучение решению конкретных жизненных проблем;
• формирование и обогащение знаний детей, полученных при наблюдении за птицами;
• воспитание интереса у детей к птицам, желание узнавать новые факты из их жизни, заботиться о них;
• формирование познавательных умений, творческих способностей дошкольников.
Предполагаемый результат:
В ходе реализации социально значимого проекта предполагается, что дети приобщаться к общественно полезной деятельности. В ходе реализации проекта дети осознают ценностные позиции, расширят круг знаний об окружающей среде. Обогатят свой кругозор по отношению к птицами родного края, изучат их повадки. В процессе работы естественным образом будет происходить развитие познавательных процессов, чувства симпатии, формирование социально значимого поведения по отношению к птицам Кубани. Особую значимость будут играть коммуникативные навыки, направленные не только на бесконфликтное общение детей друг с другом, но и на бережное отношение к природе в целом.
Этапы внедрения проекта :
Подготовительный этап
Определение темы проекта, составление плана работы.
Подобрать и изучить методическую литературу по теме проекта.
Пополнить развивающую среду:
• Обсуждение с участниками темы, плана реализации социально значимого проекта;
• Подбор методической и художественной литературы по теме «Птицы», иллюстраций и картин известных художников;
• Подбор мультфильмов, обозначающих нравственные и моральные нормы поведения по отношению к окружающему миру;
Разработать перспективный план занятий.
Организация наблюдения за птицами на прогулке с последующим обсуждением.
Подготовить информацию для родителей по темам: «Птицы нашего края» «Чем помочь птицам?», «Роль семьи в экологическом воспитании ребенка».
Основной этап
Включает в себя все виды детской деятельности, практической направленности, связанной с реализацией проекта
• Беседа: «Птицы Кубани»
• Беседа о птицах, рассматривание иллюстраций разных видов птиц, оформление папки-передвижки «Птицы»;
• Исследовательская деятельность.
• Практическая деятельность.
• Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта.
• Оформление картотек загадок, стихов, народных примет;
• Оформление картотеки дидактических игр по ознакомлению дошкольников с птицами (для старшей и средней группа).
Детско-родительская деятельность
• Анкетирование родителей с целью выявления знаний по теме проекта.
• Оформление родительского уголка: консультации, статьи, фотовыставки, игротеки.
• Участие в подготовке социальной акции «Изготовим кормушку птицам»
Заключительный этап
• Систематизация собранного материала по теме.
• Анализ проведенной деятельности.
• Создание Лэпбука «Птицы» и его презентация.
