Светлана Иванова
Проект «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина» во второй младшей группе
Паспорт проекта
1. Авторы.
2. Тема проекта «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина».
3. Вид проекта.
4. Актуальность проекта.
5. Цель проекта.
6. Задачи проекта.
7. Участники проекта.
8. Сроки реализации.
9. Ожидаемый результат.
Авторы : воспитатели группы «Неваляшки»
Тема проекта : «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина».
Публикация «Проект „Путешествие по сказкам А, С, Пушкина“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Пушкин А.С. Проекты
- Пушкин, Александр Сергеевич
- Сказка. Проекты по сказкам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2017
Вид проекта : краткосрочный, социально – творческий.
Актуальность проблемы:
Творческое наследие А. С. Пушкина является живым достоянием нашей современности, оно раскрывается в наши дни во всем своем величии и многообразии. Сегодня поэзия Пушкина воспринимается как неотъемлемая часть круга детского чтения и сопровождают юного читателя в течении многих лет его взросления. Трудно переоценить значение пушкинских творений для формирующейся личности: они открывают маленькому читателю огромный мир человеческих мыслей, чувств, переживаний, приобщают его к культурным общечеловеческим ценностям и богатству родного языка.
Цель проекта : Расширение представлений детей о творчестве А. С. Пушкина.
Задачи проекта :
Образовательные: Познакомить детей с произведениями А. С. Пушкина; способствовать накоплению эстетического опыта; обогащать и расширять словарный запас детей; формировать умение слушать сказки; познакомить детей с классическими произведениями композиторов, созданными по сказкам А. С. Пушкина
Развивающие: развивать умения рассматривать иллюстрации к сказкам Пушкина, понимать их содержание, развивать творческие способности, мелкую моторику, фантазию и образное мышление.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к книгам; воспитывать чувство сопереживания героям, создать эмоционально-положительное настроение у детей.
Участники проекта : дети второй младшей группы («Неваляшки», родители, воспитатели.
Сроки реализации: 1 неделя.
Ожидаемый результат:
В ходе реализации данного проекта у детей повышается интерес к произведениям А. С. Пушкина, активизируется потребность к чтению, узнаванию нового.
Реализация проекта :
- 1 этап (подготовительный)
Основные направления реализации проекта (мероприятия)
- Опрос родителей и детей о том, какие книги дома читают, есть ли в домашней библиотеке произведения А. С Пушкина.
- Обсуждение целей и задач проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта.
- Составление плана работы.
- Подбор методической, художественной литературы, иллюстративного, музыкального материала по теме проекта.
- Подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности.
Материалы и средства для реализации проекта
- Художественная и публицистическая литература
- Интернет
- Общение с родителями
- Музыкальные произведения
2 этап (основной)
Основные направления реализации проекта (мероприятия)
- Беседа с детьми «06 июня – Пушкинский день России»;
- Расширить знания детей о сказках А. С. Пушкина;
- Рассматривание книг, иллюстраций к сказкам А. С. Пушкина;
- Чтение стихов и сказок : «О рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне», «Сказка о Золотом петушке»;
- Разгадывание загадок о героях сказок;
- Просмотр сказок (мультфильмов) дома с родителями;
- Конструирование из большого и малого строительного материала домик для медведя, дворец для белочки;
- Коллекции раскрасок к сказкам;
- Пластилинография «Герои сказок А. С. Пушкина»;
- Аппликация «Золотая рыбка»;
- Дыхательная гимнастика «Петушок»;
- Физкультминутка «Рыбка».
Материалы и средства для реализации проекта
- Художественная литература
- Публицистическая литература
- Иллюстрации, портрет А. С. Пушкина;
- Просмотр мультфильмов, сказок, роликов и т. д. (рекомендации родителям);
- Родителям и детям «домашнее задание» : чтение сказок, беседа по вопросам по сказке;
- Рисуем дома вместе со своим ребенком «Любимый отрывок из сказки А. С. Пушкина;
- Большой и малый строительный материал;
- Альбомы краски, кисти, карандаши, пластилин, цветная бумага, картон, клей;
- Игры по сказкам;
- Дыхательная гимнастика «Петушок»;
- Физкультминутка «Рыбка».
3 этап (основной)
Основные направления реализации проекта (мероприятия)
- Подведение итогов проведенной работы;
- Проведение Досуга «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»;
- Выставка детских работ.
Материалы и средства для реализации проекта
- Подведение итогов проведенной работы;
- Проведение Досуга «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»;
- Выставка детских работ.
Вывод:
Все дети группы познакомились с великим русским поэтом А. С. Пушкиным, с его сказками «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне», «Сказка о рыбаке и рыбке» «Сказка о золотом петушке». Все дети участвовали в продуктивной деятельности по произведениям поэта. Родители большинства детей принимали активное участие в реализации проекта : приносили книги для книжного уголка, делали на компьютере наглядные пособия по сказкам и биографии поэта.
Светлана Иванова | Все публикации
