Кузнецова Наталья
Проект «Путешествие по экологической тропинке» во второй младшей группе
Проект «Путешествие по экологической тропинке»
во второй младшей группе
Паспорт проекта
Вид проекта : познавательно - информационный.
Продолжительность проекта : краткосрочный (1 неделя)
Участники проекта :
Воспитатель: Кузнецова Наталья Сергеевна, дети 2 младшей группы.
Публикация «Проект „Путешествие по экологической тропинке“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Экологическая тропа в детском саду
- Экологическая тропа. Проекты
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Цель проекта : Использование благоприятных условий на участке детского сада для экологического воспитания детей; знакомство с разными объектами живой природы.
Задачи:
- Развивать у детей экологические представления о растениях в природе, выделять характерные признаки.
- Формировать умение передавать свои впечатления от общения с природой в рисунках.
- Познакомить с разными объектами живой природы и показать ее взаимосвязь с окружающим миром.
- Сделать общение ребенка с природой безопасным для ребенка и самой природы.
- Формировать чувство близости к природе и сопереживанию всему живому, заботы и бережного отношения к природе.
Продукт проектной деятельности :
Выставка рисунков «Желтый одуванчик», путешествие с детьми по экологической тропинке, презентация проекта.
Предполагаемые результаты:
Знание детьми названий деревьев и их характерных особенностей;
бережное отношение детей к природе; интерес детей к объектам и явлениям природы.
Актуальность:
Заложить любовь к Родине, к родному краю, к родной природе, к людям можно только в младшем возрасте. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно. Именно поэтому важно своевременно развивать экологическое сознание маленькой личности.
Этапы проекта :
Проект включает три основных этапа:
1-й - подготовительный: постановка цели и задач, определение направлений,
объектов и методов исследования, предварительная работа с детьми.
2-й - собственно исследовательский: поиск ответов на поставленные вопросы
разными способами; прохождение экологической тропы с изучением
природных объектов;
3-й - обобщающий (заключительный) : обобщение результатов работы в
самой различной форме (беседа, рисование, их анализ, закрепление полученных знаний.
Предварительная работа:
подбор иллюстративного материала по теме;
подбор литературы по теме;
подбор дидактических игр по экологии;
создание и оформление тропинки и ее карты - схемы;
наблюдение за природой на прогулке.
Этапы создания и оформления тропинки :
- Детальное обследование территории детского сада и выделение наиболее интересных объектов.
- Составление картосхемы тропинки с нанесением маршрута и всех ее объектов.
- Выбор вместе с детьми хозяина тропы – сказочного персонажа.
- Составление паспорта всех точек тропинки.
- Составление рекомендаций по работе с детьми на каждой точке.
На экологической тропинке детского сада :
1 Точка «Дерево. (дуб)»
Обращается внимание на то, что дерево – лиственное растение. Особое внимание уделяется стволу дерева, его необычной окраске и структуре коры, форме листа.
2 Точка «Дерево. (сосна)»
Обращается внимание на то, что сосна – хвойное растение. Особое внимание уделяется иголкам, шишкам.
3 Точка «Кустарник. (жасмин)»
Обращается внимание на то, что жасмин – это кустарник. Особое внимание уделяется тому, как цветет и пахнет жасмин.
4 Точка «Цветок. (одуванчик)»
Обращается внимание на то, что одуванчик – это травянистое растение, также на цвет и форму цветка.
5 Точка «Цветок… (ландыш)»
Обратить внимание на то, как растет ландыш, на форму, размер, цвет и запах цветов.
6 Точка «Цветок… (тюльпан)»
Обратить внимание на форму, размер, цвет и запах цветков тюльпана.
7 Точка «Царство удивительных пеньков»
Здесь предоставляется возможность для психологической разгрузки: проводятся разнообразные подвижные игры, отгадывание загадок и чтение стихов.
В группе детского сада :
Рассматривание фотографий природных объектов, рисунков.
Беседа «Мы друзья природы»
Заполнение и оформление карты экологической тропинки.
Изобразительная деятельность: рисование на тему «Желтый одуванчик»
Создание творческого продукта изобразительной деятельности, выставка рисунков.
