Людмила Вылежанина
Проект «Страна здоровья»
Проект «Страна здоровья"
Тип проекта: познавательно - практический
Проблема: высокая заболеваемость детей в осеннее - весенний период.
Проект долгосрочный – октябрь 2014 – апрель 2015 года
Участники проекта:
Воспитатель старшей группы,
дети старшей группы,
педагоги ДОУ,
медсестра ДОУ,
родители воспитанников
Актуальность
Публикация «Проект „Страна здоровья“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- ЗОЖ, здоровье. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2014
В настоящее время улучшение качества образования, состояния здоровья, профилактика заболеваний и коррекция имеющихся нарушений у детей являются одним из приоритетных направлений государственных национальных проектов «Образование» и «Здоровье».
Одной из важнейших задач нашего общества является формирование жизнеспособного, здорового подрастающего поколения.
Основным приоритетным направлением деятельности нашего детского сада «Радуга» является осуществление физического и психического развития и воспитания здорового образа жизни детей.
Проблема:
1. Высокая заболеваемость детей
2. Недостаточная осведомленность родителей о важности физического воспитания.
Цель: формировать у детей осознанного отношения к своему здоровью.
Задачи:
- создать здоровьесберегающую среду
- расширить и закрепить знания детей о здоровом образе жизни
- формировать у детей потребность в здоровом, активном образе жизни;
- повышать знания родителей в сфере здоровьесбережения
- привлекать родителей к участию в физкультурно – оздоровительных мероприятиях в ДОУ
- заинтересовать родителей в профилактике гриппа и простудных заболеваниях;
Предполагаемый результат:
- снижение заболеваемости детей
- улучшение показателей физического психического здоровья детей
- повышение интереса родителей в укреплении здоровья детей
Выполнение проекта проходит по трем этапам;
1. Подготовительный
2. Практический
3. Заключительный (итоговый)
Подготовительный этап на октябрь
Формы работы С детьми
-Мониторинг физического развития детей
-Беседа с детьми на тему «Я хочу расти здоровым
С родителями
-Родительское собрание «Здоровье ребенка в наших руках»
-Анкетирование родителей «Здоровый образ жизни в семье – здоровое поколение»
-Создание информационного ящика для родителей «Спрашивайте - ответим»
С педагогами, врачами, создание развивающей среды
-Подбор методической литературы, выставка книг
-Медицинский осмотр детей врачами
-Анализ заболеваемости детей за прошлый учебный год
Практический этап
1. Ежедневное проведение утренней гимнастики
2. Проведение гимнастики после сна
3. Проведение дыхательной, пальчиковой, артикуляционной гимнастики, точечного массажа
4. Введение ежедневных оздоровительных минуток, динамических пауз
5. Ежедневное прохождение детьми по массажным дорожкам
6. Витаминотерапия
7. Использование чесночно – луковой ингаляции в групповой и спальной комнатах
Формы работы на ноябрь С детьми
НОД:
-познание «Разговор о правильном питании»
-заучивание стихов о спорте
Беседы:
-«Разговор о правильном питании»,
-«Овощи и фрукты – полезные продукты»
Чтение художественной литературы: Ю. Тувим «Овощи»
Дидактические игры: «Витамины вокруг нас», «Полезные продукты», «Съедобное – несъедобное»
Рассматривание альбома «витамины на грядке»
Туристический поход осенью «В гости к дедушке Ау»
С родителями
Консультация «Где прячется здоровье?»
Конкурс «Вкусная и полезная еда на вашем столе» (рецепты для детей)
Деловая игра «Нет жизни без движения»
Праздник «Мама, папа, я – спортивная семья»
С педагогами, врачами, создание развивающей среды
Создание картотеки подвижных игр
Выпуск сборника «Секреты здорового питания»
Разработка картотеки прогулок, утренней гимнастики, динамического часа
Создание картотеки пальчиковых игр с учетом возрастных особенностей детей
Формы работы на декабрь С детьми
НОД:
-познание «Спорт – залог здоровья»,
-Художественное творчество рисование
«Дети делают зарядку»
Беседы «Закаляйся – если хочешь быть здоров»
Чтение художественной литературы С. Михалков «Дядя Степа»
Дидактические игры:
«Собери фигуру человека»,
«Виды спорта», «Я умею одеваться»
Опыты, эксперименты:
измерение роста
Рассматривание альбома «Спорт», энциклопедии «Человек»
С родителями
Памятка «Режим дня и его соблюдение в жизни ребенка»
Консультация «Как одевать ребенка на прогулку»
Беседы с родителями по закаливанию детей
Семинар – практикум «Нестандартное физкультурное оборудование дома»
С педагогами, врачами, создание развивающей среды
Подготовить и познакомить детей с алгоритмом мытья рук
Оформление бюллетеня «По секрету всему свету»
Оформление альбома «Любимые виды спорта»
Оформление выставки детских работ на тему «Мы делаем зарядку»
Укрепить в группе ростомер
Формы работы на январь
С детьми
НОД:
-познание «Мир, в котором я живу»
Беседы «Я и мое настроение», «Если в доме болеют гриппом»,
Чтение художественной литературы К. Чуковский «Мойдодыр»
Дидактические игры «Угадай настроение», «Хорошие привычки»
Сюжетно-ролевая игра «На приеме у детского врача - педиатра»
Рассматривание иллюстраций «Важные профессии»
Сюжетно-ролевая игра «Аптека»
С родителями
конкурс газет «Закаливание дома» (фото, стихи, рисунки)
консультация медсестры «Ставить ли прививку от гриппа ребенку?»
Консультация «Личная гигиена вашего ребенка»
Наглядная информация «Профилактика сезонных заболеваний детей»
С педагогами, врачами, создание развивающей среды
оформление папки передвижки «Грипп и его последствия»
Изготовление наглядных пособий по ЗОЖ
Изготовление брошюры «Прививки, за и против»
Пополнение атрибутов к сюжетно-ролевым играм
Формы работы на февраль
С детьми
НОД:
-Познание «Огонь - наш друг и враг»,
-Художественное творчество рисование «Мы гуляем»
Беседы
-«Спички детям не игрушка»,
-«Осторожно – огонь»,
-«Безопасность на улице и дома»
Чтение художественной литературы С Маршак «Рассказ о неизвестном герое» А. Барто
«Девочка чумазая»
Дидактические игры
«Где мы были, мы не скажем, а что
делали покажем», «Хорошо – плохо»
Опыты, эксперименты: Рассматривание кожи в лупу
Экскурсия по детскому саду, рассматривание иллюстраций – выставок по теме «Пожарная безопасность»
С родителями
Мастер класс «Подвижные игры в детском саду»
Консультация «Безопасная игра детей дома»
Спортивный праздник «День защиты Отечества» совместно с папами
Индивидуальные беседы о значимости развития движений и навыков ребенка
С педагогами, врачами, создание развивающей среды
Оформление папки – передвижки «Осторожно – спички»
Оформление выставки детских работ на тему «Зимняя прогулка»
Подготовка атрибутов к празднику
Изготовление для родителей памятки «Плоскостопие и его профилактика»
Формы работы на март
С детьми
НОД
- познание «Как я устроен»
-заучивание пословиц о здоровье
Беседы «Здоровье и чистота идут за руки всегда»
Чтение художественной литературы А. Барто «Девочка чумазая»
Дидактические игры
«Зимние и летние виды спорта», «Что лишнее?»
Опыты, эксперименты посадка лука
Наблюдение: спортивные развлечения старшей группы
Сюжетно-ролевая игра «Мы гуляем с мамой и папой»
С родителями
День открытых дверей, открытое занятие по физической культуре «Калейдоскоп здоровья»
Праздник «Посиделки с бабушкой»
Беседа «Польза совместных прогулок»
Консультация «Здоровье без лекарств»
С педагогами, врачами, создание развивающей среды
Создание информационной ширмы «Режим дня»
Выставка книг на тему «Прогулки с ребенком»
Изготовление дидактической игры «Виды спорта»
Формы работы на апрель
С детьми
НОД
-познание «Моя школа здоровья»,
-Художественное творчество лепка «Зимние игры»
Беседы
Чтение художественной литературы
Дидактические игры «Бывает – не бывает»
Сюжетно-ролевая игра «Тренировка»
Опыты, эксперименты «Микробы, вы где?»
Сюжетно – ролевая игра «Наша Олимпиада»
С родителями
Коллаж «Мы дружим со спортом»
Праздник «Здоровые дети – здоровая страна»
Памятка для родителей «Здоровые зубы – здоровый желудок»
С педагогами, врачами, создание развивающей среды
Выпуск буклета «Следим за осанкой»
Подготовка атрибутов к празднику
Семинар-практикум с педагогами ДОУ «Здоровье – высшая ценность человека»
Заключительный этап
1. Мониторинг физического развития детей
2. Праздник «Мы растем здоровыми»
3. Анкетирование родителей
4. Презентация итогов проекта
