Папки-передвижки

Проект творческий «Что такое доброта?»

татьяна важина
Проект творческий «Что такое доброта?»

Творческий проект

на тему

«что такое доброта

воспитатели:

Важина Т. Р.

Молодцова А. Р.

УФА -2019 г.

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста.

Не зависит доброта от цвета,

Доброта не пряник, не конфета.

Если доброта, как солнце, светит,

Радуются взрослые и дети.

Публикация «Проект творческий „Что такое доброта?“» размещена в разделах

(Н. Тулупова)

Актуальность:

В последние годы много говорят о кризисе нравственности и бездуховности. Этот кризис проявляется, прежде всего, в доминировании материальных ценностей над духовными, что приводит к искажению представлений детей о таких добродетелях, как доброта, отзывчивость, милосердие, великодушие, справедливость. В обществе отмечается общий рост социальной напряженности и агрессии, а это отражается на детях и проявляется в детской агрессивности и враждебности.

Искажения нравственного сознания, эмоциональная, волевая, душевная и духовная незрелость прослеживаются сегодня у детей дошкольного возраста. Поэтому работа педагогов ДОУ, главной целью которой является формирование первоначальных представлений о нравственных чувствах и эмоциях представляется на сегодняшний момент очень актуальной.

Современное общество заинтересовано в воспитании высокоразвитой неповторимой личности. Умение справляться с проявлениями собственного эгоизма, уважать мнение других людей, приходить на помощь, сочувствовать и сопереживать другим людям, доброта – вот те необходимые качества, которые необходимо заложить в раннем возрасте.

Тип:

Социально-личностный, общественно-полезный, практико-ориентированный, краткосрочный.

Срок реализации:

Декабрь-февраль

Участники:

Воспитанники средней группы -4-5 лет, воспитатели, родители.

Гипотеза:

Воспитанники будут проявлять доброжелательность к окружающему

и совершать добрые поступки, если будут созданы специальные условия и развивающая среда в группе.

Цель

Воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступковдобрых дел во благо других людей.

Задачи:

• формировать доброжелательные дружеские взаимоотношения между детьми;

• воспитывать умение оценивать поступки окружающих;

• развивать негативное восприятие и отношение к плохим поступкам в жизни и литературных произведениях;

• поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки;

• развивать представления детей о понятиях «добро» и «зло», их важности в жизни людей;

• сохранение и укрепление здоровья детей.

Направленность  :

Формирование нравственных чувств; привитие моральных норм поведения ребенку с окружающим миром.

Формы реализации  :

• Непосредственно образовательная деятельность

• Игры

• Беседы

• Театрализованные постановки с участием детей

• Консультации родителям.

Продукты реализации:

• Выставка детских рисунков «Какого цвета доброта

• Создание сундучка «Волшебных слов»

• Создание вместе с родителями народную куколку –игрушку

• Оформление альбома «В доме добрыми делами занята тихо ходит по квартире доброта»

Первый этап.

Целеполагание.

Раздел «Нравственное воспитание» включен почти во все образовательные программы, адресованные детям дошкольного возраста. Основа гуманного отношения к людям - способность к сопереживанию, к сочувствию - проявляется в самых разных жизненных ситуациях. Поэтому у детей нужно формировать не только представления о должном поведении или коммуникативные навыки, а прежде всего нравственные чувства.

Второй этап.

Разработка.

1. Довести до участников важность данной темы.

2. Подбор методической литературы.

3. Подбор наглядно-дидактического материала, художественной литературы.

Третий этап.

Выполнение проекта.

План реализации:

Интеграция образовательных областей

Формы организации образовательной деятельности

Познание

Рассматривание иллюстраций к сказкам с изображением добрых и злых героев, этические беседы с использованием наглядных дидактических пособий «Уроки доброты». Разучивание пословиц и поговорок. Разучивание стихов о добре.

Коммуникация

Ситуативный рассказ о хороших и плохих поступках в течение дня, расширение словаря за счет слов-понятий «хороший - плохой»«добрый - злой»«смелый - трусливый»«честный - лживый». Беседы «Как заботиться о близких людях?»«Играем дружно»«Умей извиниться»«Почему любят честных и смелых?»«Мы умеем вежливо разговаривать». Ситуативные беседы «Что такое доброта«Поговорим о добре»«В мире вежливых слов и добрых поступков».

Чтение художественной литературы

Чтение сказок и рассказов по теме, воспроизведение диалогов сказочных героев, разучивание стихов по теме, чтение и объяснение смысла пословиц и поговорок о доброте. «Друзья-товарищи» С. Я. Маршак, «Вредные советы»Г. Остер, «Два жадных медвежонка» Венгерская сказка, «Цветик-семицветик» В. Катаев, «Подарок» Е. Благинина, «Добрые слова», В. Осеевой, «Доктор Айболит» ,«Мойдодыр» К. Чуковский, «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»«Рукавичка»«Гуси – лебеди».

Социализация

Наблюдение за поступками взрослых и детей, побуждение детей к выражению  доброго отношения к окружающим (во время приветствия, во время игр, в режимных моментах). Дидактические игры «Вежливые слова»«Что такое хорошо и что такое плохо «Подари улыбку друг другу» «Похвали друг друга» . Сюжетно-ролевые игры «Семья»«Детский сад». Пальчиковые игры «Доброта». Дидактическая игра «Скажи другу доброе слово».

Труд 

«Лечим» книжки, ухаживаем за комнатными растениями, помогаем поддерживать порядок в группе (убираем игрушки, наводим порядок в уголках). «Покорми птиц». Уборка снега. Полив цветов, дежурство по занятиям, столовой, помощь сверстникам.

Художественное творчество

Рисование «Какого цвета доброта (смешивание красок). Коллаж «Добрая яблонька». Рисунок «Подари солнце другу»,

Просмотр мультфильмов

«Лунтик», Кот Леопольд, «Просто Так», «Под Грибом», «Мешок яблок».

Здоровье

Беседа «Добрые слова улучшают настроение». Дидактическая игра «Скажи другу доброе слово».

Музыка:

Прослушивание песен «Дружба начинается с улыбки»«Друзья» (группа «Барбарики»).Просмотр мультфильма «Просто так» герои которого совершали добрые поступки. слушанье песен о добре : песня Фунтика «Песенка друга», Барбарики «Доброта», Песня Кота Леопольда «Если добрый ты».

Безопасность:

Беседа «Добрый человек не оставит в беде».

Физическая культура:

Подвижные игры и физкультминутки с тематическим содержанием.

Работа с родителями

Оформление уголка «Для Вас родители»  консультациями«Секреты воспитания вежливого ребёнка»«В дом входит доброта»«Уроки доброты и вежливости».

Четвертый этап.

Итоги проекта.

1. Выставка детских рисунков «Какого цвета доброта

2. Занятие по теме«В мире доброты».

3. Создание сундучка «Волшебных слов»

4. Создание вместе с родителями народную куколку –игрушку

5. Создание альбома совместно с детьми и их родителями «Наши добрые дела»

Самоанализ по проектной деятельности :

В течении 3 месяцев мы занимались проектной деятельностью по теме «Что такое доброта. Для нас было важно убедиться в том что такое нравственное качество как доброта может проявляться у детей 4-5 лет в различных ситуациях.

Родители были ознакомлены с педагогическим и психологическим взглядом на  проблему: «Нравственно патриотическое воспитание детей дошкольного возраста», «Семейные ценности в нравственном воспитании дошкольников»«Как воспитать в ребенке доброту Предложена художественная литература по теме проекта для домашнего чтения и обсуждения в кругу семьи.

Мотивация для детей на предстоящую деятельность была вызвана просмотром мультфильма «Просто так» герои которого совершали добрые поступки.

Заинтересовать и подвигнуть детей на хорошее начинания смогла посылка от дедушки волшебника из рассказа «Волшебное слово» В. Осеевой, так как волшебные слова помогают делать добрые дела.

Таким образом,у нас появился «Сундучок волшебных слов»

Традиционными стали утренние коммуникативные  игры«Подари улыбку друг другу»«Передай подарок друг другу»«Похвали друга»  Проигрывание  ситуаций«Обидели друга»«Старенькая бабушка»«Поссорились-помирились»

Украсила нашу группу коллективная работа-коллаж «Дерево добра». Дошкольники  знают: чтобы дерево росло, нужно делать добрые дела.

Посоветовали родителям сделать вместе с ребенком творческие задания.

Верим, что проделанная работа не пропадет даром дети вырастут внимательными, умеющими заботиться о своих близких друзьях о животных об окружающем мире. И в будущем станут достойными гражданами нашей страны.

Публикации по теме:

Конспект занятия «Что такое доброта» Коррекционно-образовательные задачи: Активизировать, обогащать словарь по теме «Доброта». Развивать практическое усвоение способов словообразования.

Фотоотчет «Что такое доброта?»Фотоотчет «Что такое доброта?» 13 ноября во многих странах стало доброй традицией праздновать самый душевный и прекрасный праздник- Всемирный день доброты. Дарите людям.

Конспект досуга в старшей группе «Что такое доброта…» Программное содержание: формировать умение детей проявлять заботу об окружающих, с благодарностью относиться к помощи, воспитывать дружеские.

Конспект НОД по социальному миру в подготовительной к школе группе «Что такое доброта?» Цель: расширение представления детей о доброте и вежливости, как о ценных качествах человека Задачи: Обучающие: - продолжить формировать.

Конспект занятия по формированию коммуникативных навыков у старших дошкольников «Что такое хорошо и что такое плохо» Цель Воспитание культуры общения у детей старшего дошкольного Возраста. Задачи: Образовательные: 1. Способствовать формированию разнообразных.

Педагогический проект «Что такое хорошо, что такое плохо» Педагогический проект. Тема: «Что такое хорошо, что такое плохо». Группа: подготовительная. Сроки реализации: 1-15февраля 2016 год. Итоговое.

Проект по нравственному воспитанию «Что такое хорошо, что такое плохо» Проект «Что такое хорошо и что такое плохо» Эпиграф:«Относись к людям так, как хочешь чтобы люди относились к тебе» Авторы проекта: Чиркина.

Сценарий праздника «Дюдюка Барбидокская в стране доброты и вежливости» в рамках конкурса чтецов «Что такое доброта» Дюдюка Барбидокская в стране доброты и вежливости. (конкурс чтецов «Что такое доброта») Цель: создать праздничное настроение, развивать.

Тематическая неделя по духовно-нравственному воспитанию детей «Что такое доброта?» Тематическая неделя по духовно-нравственному воспитанию детей старшей «Б» группы «Что такое доброта?» Цель: Обеспечение психологического.

Конспект занятия по нравственному воспитанию в подготовительной группе «Что такое доброта?» Цель: Способствовать нравственному развитию личности ребёнка. Задачи: 1. Способствовать возникновению желания прийти на помощь нужда-ющимся;.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Проект творческий «Что такое доброта?»
Опубликовано: 2 февраля 2019 в 11:57
+15Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
1 июня. День защиты детей. Передвижка «День защиты детей»

Вот уже 74 года во всем мире 1 июня отмечается праздник «День защиты детей». Он был учрежден, чтобы напомнить взрослым о том, что их обязанность растить здоровых и счастливых детей, защищать маленьких...

28 мая. День пограничника России. Передвижка «Пограничные войска России»

28 мая свой профессиональный праздник отмечают российские пограничники. Именно в этот день больше 100 лет назад в молодой Советской республике была учреждена пограничная охрана.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД