Ольга Медвецкая
Проект «В гости сказка к нам пришла»
Проект «Сказка в гости к нам пришла»
Тип проекта : творческий
Продолжительность: краткосрочный
Сроки реализации: 04.02.19-15.02.19 г.
Участники: воспитатель, учитель-логопед, дети, родители группы «Капитошки»
Цель: Создание социальной ситуации развития детей в процессе познавательной деятельности.
Задачи:
- создавать условия для ознакомления с русским народным творчеством (познавательное развитие);
Публикация «Проект „В гости сказка к нам пришла“» размещена в разделах
- обеспечить условия для побуждения детей к речевой активности (речевое развитие);
- способствовать развитию театрализованной деятельности (социально-коммуникативное развитие).
Актуальность. Родители недооценивают значение чтения и рассказывания детям сказок, заучивания потешек и поговорок, рассматривание иллюстраций к ним и беседы о сказочных героях. Необходимо помочь малышам преодолеть речевую пассивность, посредством погружения в мир русских народных сказок и потешек, создав предметно- пространственную развивающую среду в группе способствующую этому погружению и развитию познавательных способностей и самостоятельности детей. Помочь родителям разобраться в огромном море детской литературы, научить правильно пользоваться сказками в воспитании своих детей.
Планируемый результат:
1. Созданы необходимые условия для знакомства с миром сказок и произведений для малышей.
2. Дошкольники с удовольствием слушают чтение книги, понимают содержание сказки, эмоционально реагируют на сказочные ситуации.
3. Изготовлен «Театр на палочке «Теремок».
4. Изготовлен фильм к сказке «Заюшкина избушка».
5. Во время рассматривания книг дети эмоционально передают знакомые сюжеты любимых произведений художественной литературы.
6. Изготовлена папка-передвижка для родителей «Роль фольклора в развитии речи детей»
7. В семье созданы благоприятные условия для развития ребенка, с учетом опыта детей приобретенного в детском саду;
8. Во взаимоотношении между педагогами и родителями преобладают понимание и взаимопомощь, творческий союз, что помогает улучшать качество воспитания дошкольников.
9. Демонстрация готовых рисунков по сказкам, нарисованных вместе с родителями.
10. Фото выставка о проделанной работе.
«Сказка – ложь, да в ней намёк!
Добрым молодцам - урок»
А. С. Пушкин.
План реализации проекта
Дата Деятельность воспитателя Деятельность учителя-логопеда Взаимодействие с родителями
04.02. 19 Беседы:
«По страницам сказок»
«Зачем мы читаем
сказки»
Беседа «Как важно быть послушным» (по сказке «Колобок») Беседа о данном проекте
05.02. 19 Чтение художественной литературы:
«Репка»
«Волк и семеро козлят»
Раскрашивание черно-белых иллюстраций по сказкам Подбор дидактических, подвижных, сюжетно-ролевых игр.
Беседа «Добро побеждает зло» (сказка «Волк и семеро козлят») Папка-передвижка «Роль фольклора в развитии речи детей»
06.02.19 Просмотр мультфильма «Курочка Ряба»
Загадки по прочитанным сказкам Работа по мнемотаблице сказка «Курочка ряба» Консультация «Какие сказки читать детям»
07.02. 19 Чтение художественной литературы:
«Маша и медведь»,
«Заюшкина избушка»
-«Лисичка – сестричка и серый волк»,
Хороводная игра «Заинька попляши» Индивидуальное консультирование
08.02. 19 Дидактические игры:
-«Узнай сказку по картинке»
- «Кого не хватает?»
-«Выложи по порядку» (сказка «Колобок»)
-«Чудесный мешочек»
Игра-драматизация «Репка» «Нарисовать вместе с ребенком рисунок любимой сказки вашего малыша»
11.02.19 Чтение сказки «Теремок», беседа по сказке
Изготовление театра «На палочке «Теремок» Изготовление «Фильма» по сказке «Заюшкина избушка» Индивидуальное консультирование
12.0219. Просмотр мультфильма «Три медведя», беседа «Игра-драматизация «Курочка ряба» Памятка «Значение сказок в жизни ребенка?»
13.02.19 Конструктивно-
модельная деятельность
«Построим теремок для игрушек»
Пальчиковые игры:
«Идёт коза рогатая»
«Сорока»
Фотосессия родителей, детей и рисунков «Наша любимая сказка»
14.02.19. Просмотр мультфильма «Гуси-лебеди» Рассказывание сказки «Теремок» с использованием театра на палочке «Теремок» Индивидуальное консультирование
15.02.19. Фото выставка игр драматизаций, рисунков по сказкам, нарисованных с родителями. Раскрепощение детей. Развитие элементов актёрского мастерства. Вовлечение в проектную деятельность родителей. Отличное настроение детей!
Ольга Медвецкая | Все публикации
