Виорика Зубарева
Информационный проект «Витамины»
Выполнили: воспитатели подготовительной группы Зубарева В. С., Мухина Л. Н.
Вид проекта : информационный.
Тип проекта :
По доминирующему методу: игровой
По характеру содержания: групповой
По числу участников: 26 детей 6-7 лет, воспитатели, родители.
По времени проведения: среднесрочный.
По характеру контактов: в рамках дошкольного образовательного учреждения.
Продолжительность: с 13.01.2016г. по 20.01.2016г
Участники проекта : дети подготовительной группы, педагоги, родители.
Актуальность:
Публикация «Информационный проект „Витамины“» размещена в разделах
- Витамины. Все о витаминах
- Витамины. Проекты
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Воспитанники нашей группы в беседе с воспитателем, отвечая на вопрос «Какие витамины содержаться в овощах и фруктах?», показали недостаточность знаний по теме. Многие дети отвечали простым ответом: «Полезные». Проблема подтолкнула нас к выбору темы проекта «Витамины».
Предполагаемый результат:
-Знание детьми о значении правильного питания.
-Понимание детьми значимости влияния витаминов на здоровье.
-Повышение знаний родителей о разнообразии рациона продуктов в детском меню дома
Цель проекта : Закрепление знаний о витаминах, формирование знаний о влиянии правильного питания на здоровье
Задачи проекта :
-Установить взаимосвязь, что здоровье зависит от правильного питания (еда должна быть не только вкусной, но и полезной)
-Уточнить и обогатить знание детей и родителей о пользе витаминов, о том, как витамины влияют на организм человека.
-Способствовать созданию активной позиции родителей в желании употреблять в пищу полезные продукты.
Предполагаемые знания, умения и навыки детей:
1. Дети знают как влияют витамины на организм человека.
2. Дети проявляют интерес к правильному питанию.
Предварительная работа:
1. Выбор темы.
2. Изучение различных источников по данной теме.
3. Продумывание перспективного плана.
Совместная работа с родителями:
-Постановка стихотворной пьесы «О пользе витаминов»
Поэтапное планирование проекта :
1. Подготовительный.
- Сбор и анализ литературы
- Обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, необходимых для реализации проекта.
2. Основной.
- Беседы «Что вы знаете о фруктах и овощах?».
- Д/И «Какой витамин спрятался в этих продуктах?»
- Рисование «Натюрморт».
- Придумывание загадок на тему «Волшебный витамин»
- Пословицы о витаминах, полезной еде и т. д
- Сюжетно-ролевая игра «Больница»
- Заучивание стихотворений о витаминах
- Папка-передвижка для родителей «Фрукты и овощи на вашем столе»
3. Заключительный.
- Драматизация родителями стихотворной пьесы «О пользе витаминов».
Перспектива проекта : Продолжать расширять знания детей о значимости влияния витаминов на здоровье человека.
