Проектная деятельность с родителями подготовительной группы «Это книга про меня»

Наталья Филиппова
Проектная деятельность с родителями подготовительной группы «Это книга про меня»

Проектная деятельность с родителями на тему :

«Это книга про меня»

Тип проекта :

• по доминирующему методу: творческий, информационный;

• по характеру содержания: ребенок, родители;

• по характеру участия ребенка в проекте : участник;

• по характеру контактов: внутри ДОУ, в контакте с семьей и социумом;

• по количеству участников: групповой;

• по продолжительности: краткосрочный.

Публикация «Проектная деятельность с родителями подготовительной группы „Это книга про меня“» размещена в разделах

• Книга. Все материалы по теме книг
• Книга. Конспекты занятий на тему книг
• Книги и книжки. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Чтение, книги. Консультации для родителей
• Темочки

Участники проекта.

Дети подготовительной группы компенсирующей направленности, педагоги, родители.

Продолжительность проекта. Один месяц.

Актуальность проекта.

Реализация стандарта дошкольного образования и современная социокультурная ситуация стимулируют нас к поиску новых форм, методов работы с детьми. Всё чаще мы слышим о таких понятиях как «качество дошкольного образования» и «индивидуальные образовательные достижения». Именно детское портфолио позволяет увидеть и оценить эти индивидуальные достижения всем участникам образовательных отношений – родителям, педагогам и в первую очередь самому ребёнку.

Дети, педагоги и родители совместно участвуют в создании единого творческого продукта. Портфолио - это один из способов повышения качества образовательного процесса, т. к. фиксация успехов ребенка позволяет проследить динамику, оценить сильные и слабые стороны его развития, а еще – наметить умения и навыки, требующие совершенствования.

В этом творческом проекте «Это книга про меня» ребенок выражает свои интересы и творческие достижения, это своеобразный маршрут развития ребенка, который даёт возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни. А мы – взрослые лишь помощники в реализации планов детей.

Проблема:

Детям бывает сложно рассказать о себе другим. Особенно если они испытывают трудности в общении или в речи. В этом прекрасным помощником оказывается портфолио. Оно помогает ребенку набраться смелости и раскрыть свой внутренний мир перед другими, что очень эффективно в плане самовыражения своих качеств характера, возможностей, интересов.

Цель проекта :

Формирование личности ребёнка через умение видеть картину значимых образовательных результатов в целом, отслеживание индивидуального прогресса ребенка и способности применения приобретенных знаний и умений в жизни.

Задачи:

- Создание ситуации успеха, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях.

- Максимальное раскрытие индивидуальных способностей, создание условий для его самореализации и самоактуализации в различных областях дошкольной жизни.

- Формирование установки на творческую деятельность, развитие мотивации, дальнейшего творческого роста.

- Приобретение навыков саморефлексии.

Ожидаемый результат.

1. Проводимая работа будет способствовать сближению родителей и детей в работе над проектом.

2. Дети повысится самооценка и уверенность в собственных возможностях.

расширенные знания о пожарных и правилах осторожного поведения с огнем.

3. Дети научатся более уверенно выражать свои мысли предложениями.

Реализация проекта.

На первом этапе (организационно – ознакомительном) познакомили родителей с целями, задачами и планом проведения проекта). План проекта был вывешен на доске объявлений.

Дорогие наши мамы и папы!

Мы, ваши дети, обращаемся к вам с просьбой, помочь нам создать на память интересную книгу, которая будет называться

«Эта книга про меня».

Как же книга должна выглядеть?

Она будет состоять из отдельных листов (формат А4, где каждая страница несет информацию о ребенке.

Странички необходимо оформить красочно. Их можно иллюстрировать рисунками ребенка и фотографиями. Обязательно каждую страницу должен сопровождать рассказ ребенка по теме

(4-6 предложений, написанный самим ребенком или родителями.

Эту книгу мы будем дополнять в течение года (тематика будет разная). Наши дети получат эту красочную книгу на выпускной вечер на память.

Требования к оформлению книги.

1. Работа выполняется на листах А 4 с одной стороны.

2. Лист вкладывается в файл

3. Файлы вкладываются в папку-скоросшиватель.

4. Не забывайте, что это будет ПОДАРОК вашему ребенку.

Срок выполнения к 1 ноября.

По всем вопросам обращаться к воспитателям.

На втором этапе (информационно – практическом) были проведены следующие мероприятия для детей.

1. Социально – коммуникативное развитие:

- дома дети с родителями обсудили план выполнения проекта;

- проводили в детском саду сюжетно – ролевую игру «Семья».

2. Познавательное развитие:

- проводили дидактические игры: «Фоторобот», «Эмоции», «Найди отличия».

3. Речевое развитие:

- беседы с детьми о своих увлечениях. друзьях, домашних питомцах;

4. Художественно – эстетическое развитие:

- рисовали в детском саду портреты (себя, друга, свою семью, где я отдыхал летом;

- познакомились с оформлением книг;

- c оставляли рассказы на темы: «Кем я буду, когда вырасту?», «Моя семья», «Мои домашние животные», «Где я провёл лето?».

5. Физическое развитие:

- проводили физкультминутки;

- игры «Замри – отомри», «Обезьянки».

Продукт проектной деятельности.

Книга, которая называется «Эта книга про меня».

Ребята, используя свои книги, рассказывали про них, делились своими эмоциями с друзьями.