Светлана Косткина
Проектная работа «Моя семья»
Проектная работа
Задачи:
Образовательные задачи:
Формируем умение отгадывать загадки.
Расширяем знания о членах семьи.
Формируем умение наклеивать готовые детали, составляя изображение.
Воспитательные задачи:
Воспитывать у детей потребность в двигательной активности.
Интерес к рассматриванию фотографических иллюстраций.
Развивающие задачи:
Развивать диалогическую форму речи.
Индивидуальная работа.
Активизация словаря: добрая, ласковая, хорошая, милая, красивая.
Публикация «Проектная работа „Моя семья“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Проекты
- Темочки
Предварительная работа : чтение стихотворений и рассказов о семье, беседы о членах семьи, оформление альбома «Моя семья» (рисунки, фотографии)
Материалы: разделочные доски, конверт с загадками, готовые элементы узоров для аппликации, клей, клеенки.
Ход работы:
Воспитатель:
-Ребята, я сегодня шла на работу, и встретила почтальона, он передал мне для вас посылку. Давайте посмотрим, что же находится в посылке.
(Достаем конверт).
-Здесь на писаны загадки, если мы их отгадаем, то узнаем, кто придет к нам в гости, слушайте:
1. Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос ответим прямо:
-Всех милее наша (мама)
-Правильно ребята, первая загадка отгадана.
2. Кто научит гвоздь забить,
Даст машинку порулить,
И подскажет, как быть смелым,
Сильным, ловким и умелым?
Все вы знаете ребята
Ну конечно это- (папа).
-Молодцы, опять отгадали.
3. Кто любить не устает,
Пироги для нас печет
Вкусные оладушки
Это наша (бабушка).
И последняя загадка.
4. Он трудился не от скуки
У него в мозолях руки
Он теперь и стар и сед
Мой родной, любимый (дед).
-Молодцы, все загадки отгадали, и к нам уже кто-то стучится?
(заходит родительница мама Амира)
Родительница:
-Ребята, здравствуйте я хочу рассказать вам про нашу семью.
(показ слайдов со всеми членами семьи).
Воспитатель продолжает:
- Посмотрите, у нас с вами есть альбом, называется он семейный. Давайте покажем его нашей гостье маме Амира.
Рассматривают альбом с фотографиями.
Воспитатель:
-Это чья семья?
(ребенок отвечает)
Воспитатель:
-Кто на фотографии, расскажи нам пожалуйста.
Ребенок отвечает:
-На фотографии моя семья.
Воспитатель:
-Как зовут твою маму, папу, бабушку, дедушку?
Ребенок отвечает:
-Мама Регина, папа Линар, бабушка Асия, дедушка Халил.
Воспитатель:
- Какие они? (добрые, ласковые, хорошие, дети отвечают по одному).
-Молодцы, дети, маме Амира понравились ваши рассказы и ваш альбом.
-А теперь я предлагаю вам поиграть в игру
«Кто на свете лучше всех», вставайте посвободнее:
-Кто пришел ко мне с утра (ходьба на месте)
-Мамочка (руки вперед).
-Кто сказал, вставать пора (хлопки)
-Папочка (руки вперед).
-Кто косички мне заплел (поднять руки за голову и отпустить)
-Бабушка (руки вперед).
-Целый дом один подмел (наклоны вперед)
-Дедушка (руки вперед)
- Кто на свете лучше всех (прыжок)
-Я (руки в верх)
Это вся моя семья!
Воспитатель:
-Скажите ребята, а вы дома помогаете?
Ответы детей:
-Да, мы дома помогаем.
Воспитатель:
-Как вы помогаете?
Ответы детей:
-Убираем свои игрушки на место.
Воспитатель:
-Молодцы ребята, а что еще мы можем сделать для своей семьи, чтобы порадовать?
Ответы детей:
- Подарки.
Воспитатель:
-Правильно, можем сделать подарки.
Пальчиковая игра «Семья»
Соединяем пальчики,постукивая друг об дружку.
Этот пальчик мамочка
Этот пальчик папочка
Этот пальчик дедушка
Этот пальчик бабушка
Этот пальчик я
Вот и вся моя семья!
Воспитатель:
-Пальчики готовы, теперь мы пройдем с вами к столам и приготовим подарки для своих близких, мы будем украшать разделочную доску.
Показ мастер класса от родительницы, как она обклеила разделочную доску бумажными салфетками.
После этого, идет объяснение воспитателя, как правильно держим кисть, набираем клей.
Индивидуальная работа.
Воспитатель:
- Ребята, когда мы будем дарить свой подарок, будем говорить добрые слова -Какие добрые слова мы знаем.
Ответы детей.
-Милая, добрая, красивая, ласковая- для мамы и бабушки.
- Смелый, отважный, ловкий, добрый- для папы и дедушки.
- Ребята, давайте посмотрим на наши разделочные доски, чья доска вам понравилась.
Ответы детей.
- Коли, Амины и т. д.
Воспитатель:
- Вашим родителям тоже понравятся, ведь вы их делали для вашей семьи.
