Анастасия Кузьмина
Проведение недели «Калейдоскоп педагогических идей»
В конце года в нашем ДОУ прошла педагогическая неделя (далее ПН) "Калейдоскоп педагогических идей". ПН проходила согласно годовому плану ДОУ.
Каждый день ПН с педагогами были проведены различные мероприятия, которые были направлены на повышение социального статуса и профессионализма работников дошкольного образования, стимулирование профессионального педагогического мастерства, формирование нового педагогического мышления, так:
1. В понедельник педагоги участвовали в методической перекличке: «Я знаю 5 приемов развития (воспитания) у детей….».
Публикация «Проведение недели „Калейдоскоп педагогических идей“» размещена в разделах
2. Во вторник учителем-логопедом, Гумаровой И. М., был проведён мастер-класс на тему «Использование нетрадиционных методов в логопедической работе с дошкольниками», где воспитатели ознакомились и практически опробовали данные нетрадиционные методы.
3. В среду ст. воспитателем, Кузьминой А. Х., был проведен семинар-практикум «Развитие познавательного интереса дошкольников через проектную деятельность». Педагоги ознакомились с историей возникновения проектной деятельности, с определением «Педагогический проект», с типологией проектной деятельности, типами и структурой проектной деятельности дошкольников. Рассмотрели 4 способа разработки проекта: системная паутинка по проекту; «Модель трёх вопросов»; образ «Семь мы» (по Е. С. Заир-Бек); метод «Мыслительных карт» (Тони Бьюзен). Так же педагогам был представлен шаблон заполнения «Паспорта проекта».
В практической деятельности педагоги опробовали применить метод «Мыслительных карт», а так же заполнить «Паспорт проекта».
4. В четверг с педагогами был проведен педагогический КВН на тему «Творческий педагог». Педагоги поделились на две команды, в первую очередь им надо было расшифровать название команды и девиз, а потом представиться. Второй конкурс «Разминка» - педагоги отвечали на шуточные вопросы. Третий – «Нарисуй-ка» командам было предложено нарисовать необычное животное, собрав его «по частям» других животных, а потом обменяться изображениями полученных животных и составить рассказа о нём по схеме. Четвёртый – «Без маски» представители команд по очереди вытягивали высказывание, на который им надо было дать ответ. Пятый конкурс – «Прояви находчивость» команды составляли по очереди рассказ, при этом вытягивая на ощупь предмет из «мешка». Итоговый конкурс «Умелые ручки» командам было предложено игрушку-самоделку из предложенного материала, после чего капитаны команд представили её.
Игра прошла в позитивной обстановке, педагоги показали свои творческие способности и смекалку.
5. В пятницу педагогами были представленные педагогические проекты.
Общие выводы: таким образом, планируемая работа ПН ««Калейдоскоп педагогических идей» выполнена. Педагоги ДОУ отметили, что выбранная форма проведения ПН позволило продемонстрировать богатство и разнообразие форм, методов, приёмов, решая образовательные, развивающие, коррекционные и воспитательные задачи, широко используя в своей работе информационно- коммуникационные технологии.
ПН ««Калейдоскоп педагогических идей» позволила создать условия не только для повышения профессионального мастерства педагогов, но и обобщения и распространения положительного опыта работы, развития творчества педагогов.
Со всеми материалами недели, можно ознакомиться, пройдя по ссылке:
