 | Ирина Шенгелия. Блог
|
|
Основные задачи: 1. Создать условия для продуцирования самостоятельного высказывания. 2. Развитие артикуляционной моторики. 3. Коррекция нарушений звуков. 4. Формирование фонематического слуха, восприятия, анализа и синтеза. 5. Развитие пространственно-временных представлений. 6. Обогащение...
Опубликовано: 20 октября 2014 в 16:18  |
|
В последние годы наблюдается выраженная тенденция к увеличению числа детей с тяжелыми нарушениями речи. Тяжелые нарушения речи ( ТНР) - это стойкие специфические отклонения формировании компонентов речевой системы ( лексического и грамматического строя речи, фонематических процессов,...
Опубликовано: 20 октября 2014 в 16:09 |
|
I. Пояснительная записка Обоснование – дети данной категории испытывают стойкие трудности при усвоении программы начального обучения общеобразовательной школы вследствие недостаточной сформированности речевой функции и психологических предпосылок к овладению полноценной учебной деятельностью....
Опубликовано: 20 октября 2014 в 16:04 |
Популярное из нового
Наконец настал день, когда мы снова отмечаем Светлое Христово Воскресение. Расскажите детям о традициях Пасхи и вместе займитесь пасхальным творчеством! |
5 мая 1912 года вышел первый номер газеты «Правда» – издания, ставшего символом целой эпохи. В Советском Союзе эта дата отмечалась как День печати. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Первое родительское собрание «Работа логопеда. Результаты...
3 мая 2024 в 23:03
Фотоотчет «Аппликация «Пасхальный кулич»
3 мая 2024 в 22:55
Развитие речи в дошкольном образовании по методике М....
3 мая 2024 в 22:54
Мастер-класс для родителей «Как воспитать самостоятельного...
3 мая 2024 в 22:23
Беседа с детьми младшей группы на тему «Пасха»
3 мая 2024 в 22:20
МААМ в соцсетях
  |
