Куржан Темирова
Конспект занятия по развитию речи «Мишка в гости к нам пришёл» (вторая младшая группа)
Тема: "Мишка в гости к нам пришёл"
Цель: способствовать формированию целостной картины мира, рассширять кругозор детей,
повторить приметы осени, цвета, учить детей слушать воспитателя, отвечать на вопросы,
воспитывать доброе отношение и любовь к животным.
Материалы картина "Здравствуй осень" осенние листья, шишки, игрушечный мишка, деревья,
зонтик, доска, пластелин, солфетка.
Организация образовательной деятельности детей.
Ребята, сегодня у нас не обычное занятие.
Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Мишка в гости к нам пришёл“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах
Бдуем повторять приметы осени, и посмотрим кто же к нам придёт.
Какое время года наступило?
Назовите осенние месяцы?
Как узнали что наступило осень?
А как люди одеваються?
С наступлением осени, что произошло жизни птиц?
Назовите какие птицы у нас зимуют?
Как мы заботимся о них?
Подвижная игра "Солнышко и дождик"
Ой, ребята, кто то стучиться к нам, пойду встречу гостя.
Да это же Мишка Косолапый.
Здравствуйте ребята!
Вот и я пришёл к вам в гости. Вы рады?
Дети где живёт наш гость?
Это какое животное кто заботится о диких животных?
Какого цвета наш мишка?
А ещё какого цвета бывают медведи?
Ребята, а вы знаете, что медведи осенью уходят в спячку до весы?
Почему?
Чем питаются медведи в берлоге?
Разучить стихотворение "Мишка Косолапый"
Мишка косолапый
По лесу идёт
Шишки собирает
Песеньки поёт
В друг упала шишка
Прямо мишке в лоб
Мишка рассердился
И ногою топ.
А теперь дети, чтоб наш гость берлоге не почувствовал одиноко, давайте слепим ему
друзей-медвежат на память.
Лепка медвежат.
Мишутка, посмотри сколько у тебя друзей стало.
Это дети постарались, слепили тебе друзей.
Теперь ты не будешь скучать, чувствовать себя одиноким.
Ты доволен мишка?
На прощание дети читают стихотворение.
Нам очень жаль с тобой расстаться.
Но времечко уже пришло.
По спи наш ласковый дружок.
За осенью придёт зима.
Весной тебя мы встретим дружно.
И снова скажем: "Здравствуй, наш дружок"
Счастливого пути!
До встречи
Итог занятия.
Ребята, о каком времени года мы говорили?
Кто к нам пришёл?
Как мы его встретили?
Что мы подарили нашему гостю?
В какую игру мы играли?
Вам понравилось занятие?
