Екатерина Якушенко
Развитие ритма у дошкольников
Развитие ритма тесно связано с формированием пространственно – временных отношений. Ритмические движения способствуют активизации различных анализаторных систем. Двигательный ритм влияет на становление речевых механизмов.
- по развитию чувства ритма используем здоровьесберегающие технологии, которые оказывают благотворное влияние на здоровье ребенка: в его организме происходит перестройка различных систем, например, сердечно – сосудистой, двигательной, речедвигательной. Дети с большим удовольствием выполняют оздоровительные упражнения, игровой массаж и самомассаж, играют в речевые и пальчиковые игры.
Публикация «Развитие ритма у дошкольников» размещена в разделах
В ход реализации программы мы вводим элементы психогимнастики, активной и пассивной музыкотерапии, ритмической гимнастики, ритмодекламации, элементы логоритмики. Логоритмические упражнения являются мощным вспомогательным средством для эффективной совместной работы специалистов: учителя - логопеда, музыкального руководителя и инструктора по физическому развитию. Ритмические движения, теснейшим образом связаны с моторикой, мышечной реактивностью человека, помогают научить ребенка физически чувствовать ритм. Развивая чувство ритма, мы формируем слоговую структуру сложных слов, помогаем быстрее и легче осваивать ребенку стихотворения, понимать музыкальные произведения, развиваем координацию и ловкость движений, совершенствуем общую и мелкую моторику, развиваем дыхание, голос, чувства темпа и ритма, в результате улучшается дикция, нормализуется темп речи. Воспитывая у детей чувство ритма, повышаем рациональную организованность движений, их работоспособность, физическую активность. Ребенок, владеющий чувством ритма, будет лучше играть на музыкальных инструментах, петь, танцевать, декламировать различные произведения, тем самым он более успешен в жизни.
Формы работы образовательной деятельности с детьми по развитию чувства ритма
№ Формы работы Возрастные группы Сроки исполнения
1 Утренняя гимнастика Все возрастные группы 3 раза в неделю
2 Ритмическая гимнастика Вторая младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе группа. 2 раза в неделю
3 Дыхательная гимнастика Все возрастные группы Ежедневно в течение года
4 Пальчиковая гимнастика
5 Физкультминутки
6 Психогимнастика
7 Физкультурные занятия
8 Подвижные игры с художественным словом
9 Речевки, речедвигательные упражнения Средняя, старшая и подготовительная к школе группа 1 речевка на месяц
10 Музыкально – ритмические занятия Все возрастные группы 2 раза в месяц
11 Игра на музыкальных инструментах Все возрастные группы 2 раза в неделю
12 Музыкальный оркестр Старшая, подготовительная к школе группа 1 произведение 2 месяца
13 Логопедические занятия Старшая, подготовительная к школе группа ежедневные
14 Логоритмика Средняя, старшая и подготовительная к школе группа 2 раза в месяц
15 Развлечения Вторая младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе группа 1 раз в месяц
16 Игры по снятию эмоционального напряжения Вторая младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе группа. ежедневно
17 Музыкально – ритмические упражнения и дидактические игры Вторая младшая, средняя, старшая и подготовительная к школе группа. 2 раза в неделю
18 Ритмопластика с палочками Старшая, подготовительная к школе группа ежедневно
Выше указанные мероприятия проводятся специалистами и воспитателями в интеграции
Екатерина Якушенко | Все публикации
