Любовь Максимова
Развлечение «День защиты детей»
Цель: организовать праздник для детей, доставить радость детям от праздничных забав.
Задачи: формировать первичные представления о празднике «День защиты детей», развивать двигательную активность, умение действовать по сигналу, воспитывать дружеские отношения со сверстниками, взаимоуважение в совместной деятельности.
Оборудование: подборка фоновой музыки, зонт, «солнышко» ,«тучка».
Ход
Воспитатель: Много праздников на свете,
Всех не сосчитать!
Публикация «Развлечение „День защиты детей“» размещена в разделах
- День защиты детей. 1 июня
- День защиты детей. Сценарии праздника 1 июня
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Любят взрослые и дети
Вместе их встречать!
Но сегодня День ребенка
Празднует весь Мир,
От Парижа до Гонконга
Весть летит в эфир:
Поздравляем! Любим! Верим!
Мир вам сохраним!
Подрастайте! Улыбайтесь!
Мы вас защитим!
(«Всемирный День ребёнка»Н. Майданик)
Воспитатель:Ребята, сегодня 1 июня. Первый день, самого теплого, яркого, красочного времени года - лета. А еще это праздник всех детей, называется он «Всемирный День защиты детей». Это значит, что все взрослые должны заботиться и защищать вас – детей.
Воспитатель: дети предлагаю отгадать, кто же это может быть?
Ласковое, доброе,
Светит нам в окошко.
Мы попросим ласково:
«Нас погрей немножко!»
(Солнышко)
Ночью спрячется оно –
Станет во дворе темно.
Утром снова к нам в оконце
Бьётся радостное … (солнце!
Дети: Солнце!
А скажите мне, какой сегодня праздник?
Дети: День защиты детей.
Воспитатель: Молодцы, ребята! И не только День защиты детей, но и первый день солнечного, теплого лета. Приглашаю всех на танец под песню «Светит солнышко»
(Танцевальные движения под песню «Светит солнышко»)
Воспитатель: Как ваше настроение, ребята? Вот такое? (Показывает большой палец вниз) Или вот такое? (Показывает большой палец вверх)
Дети: Показывают большим пальцем свое настроение.
Воспитатель: Тогда предлагаю игру «Как живешь?»
Пальчиковая игра «Как живешь?»
- Как живешь?
- Вот так! (большие пальцы вперед)
- Как плывешь?
- Вот так! (имитация плавания)
- Как бежишь?
- Вот так! (указательные и средние пальцы «бегут»)
- Вдаль глядишь?
- Вот так! («бинокль»)
- Ждешь обед?
- Вот так! (Подпереть щеку кулачком)
- Машешь вслед?
- Вот так! (помахать кистью руки)
- Утром спишь?
- Вот так! (обе руки под щеку)
- А шалишь?
- Вот так! (хлопнуть по надутым щекам)
Воспитатель: дети смотрите, солнышко прячется за тучку
Воспитатель: Для одних он- садовод,
Для других он полевод.
Успевает везде быть,
Поле, луг и сад полить
(Дождь)
(Воспитатель держит в руках зонт и раскрывает его) Ребята, мне кажется, дождь начинается. Бегите скорей под зонт!
(Дети бегут к воспитателю под зонт.)
Игра «Солнышко и дождик»
Воспитатель: Дождь прошел, и светит солнце! (Показывается из-за тучки)
Дети танцуют и радуются.
Воспитатель: Дождь идет! Прячьтесь под зонт!
(Игра повторяется несколько раз и заканчивается «ясной погодой»)
Воспитатель: Я вас всех поздравляю с Днем защиты детей, с началом лета (Звучит веселая музыка, дети танцуют)
