Оксана Пофтальная (Григорьева)
Развлечение для детей старшей группы с ЗПР «Страна сказок»
Аннотация: Выполняя задания ведущего праздника, сказочных героев дети применяют ранее полученные знания для того, чтобы быть
активным участником развлечения. Сказочные персонажи,
их интересные задания способствуют созданию обстановки
эмоционального благополучия, активизации детей.
Задачи: создать обстановку эмоционального благополучия, уточнить знания детей о сказочных героях и художественных произведениях (сказках); воспитывать желание быть активными участниками праздника.
Публикация «Развлечение для детей старшей группы с ЗПР „Страна сказок“» размещена в разделах
- ЗПР. Задержка психического развития
- ЗПР. Сценарии праздников и мероприятий
- ОВЗ. Сценарии развлечений
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Старшая группа
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
(Звучит музыка, под песню «Улыбка» выходит Петрушка).
Петрушка: Здравствуйте ребята! Вы меня узнаете, я, веселый Петрушка.
Дети:- Здравствуй Петрушка!
Петрушка: Я пришел к вам, чтобы вместе с вами отправиться в страну сказок. Вы пойдете со мной?
Воспитатель: А как мы туда сможем попасть? Как нам добраться?
Петрушка: А вот на этом ковре-самолете (предлагает детям сесть на ковер). Всем хватило места? Тогда летим!
Воспитатель: Петрушка, смотри, что это? Здесь, кажется, путь закрыт.
Петрушка: Интересно! Приготовиться к приземлению! Тут что-то написано (читает). «Если вы правильно угадаете, к каким сказкам эти иллюстрации соответствуют, то путь свободен. Если не угадаете, то вы не сможете попасть в Страну сказок.
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, какие - же это сказки? (воспитатель демонстрирует слайды к сказкам)
Дети: Репка, Колобок, Три медведя, Гуси лебеди, Курочка Ряба, Золушка.
Петрушка: Молодцы ребята! Теперь путь для нас открыт. Летим скорее!
Воспитатель: Кажется, нам опять что-то мешает лететь. Это снова заслон на пути. (Останавливаются)
(Появляется Баба - Яга)
Баба Яга: А, родимые попались! Никак в Страну сказок собрались и без меня? Ха-ха-ха, ничего у вас не выйдет. Я вас не пущу и точка.
Воспитатель: Уважаемая Баба- Яга!
Баба - Яга: Какая, какая?
Воспитатель: Уважаемая! Мы с ребятами отправились в Страну сказок, потому, что дети очень любят сказки. Они любят все сказки, даже в которых встречаетесь вы.
Баба - Яга: Не верю, а вот если вы мои загадки угадаете, обещаю вас отпустить.
Петрушка: Что же ребята угадаем загадки Бабы - Яги?
Дети: Да!
Баба Яга: А, ну-ка из какой это сказки?
• А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок (Маша и медведь)
• Всех он любит неизменно,
Кто к нему не приходил,
Догадайтесь, это Гена (крокодил)
• Для него прогулка праздник,
И на мед особый нюх,
Это плюшевый проказник- медвежонок (Винни Пух)
• Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка,
Его звали… (Колобок)
Баба - Яга: Отгадали! Жаль, но обещание выполнить надо.
Воспитатель: Хотите, мы вас с собой возьмем?
Баба - Яга: Правда, возьмете? Я стану доброй, ласковой и не буду вредничать, мои милые детушки!
Петрушка: Летим. Смотрите как в этой стране красиво! Это страна сказок и живут в ней герои любимых сказок.
(Входит Царевна – Несмеяна)
Воспитатель: Ребята, вы узнали эту героиню? Как вы догадались, что это Несмеяна?
Дети: Да, это Несмеяна. Она грустит и всё время плачет.
Несмеяна: Ой, ребята, здравствуйте. Вы все такие весёлые, а мне почему-то так грустно. Столько принцев, принцесс, королей, сказочников, факиров и другого люда пытались меня развеселить, но ничего у них не вышло. Может быть, вы попробуете?
- Мне нужно будет 5 самых весёлых, смелых и умелых из вас. Сейчас я раздам вам карточки, на которых написаны названия животных, которые живут в моей стране, а вам нужно будет без слов, а только при помощи жестов их изобразить. (Дети по очереди выполняют задание).
Несмеяна: Ой, ребята, насмешили меня! (смеётся). Благодарю вас! Удачного вам путешествия! (Уходит)
Воспитатель: Кто сейчас к нам придет, угадайте по песенке? (звучит песня кота Леопольда, по окончании песни выходит кот)
Дети: Кот Леопольд!
Леопольд: Мы очень рады видеть вас в своей стране. Как ваше настроение? Наслышан я о ваших приключениях. Скольких героев сказочных вы сегодня встретили, а сколько их ещё существует? (ответы детей). Да, великое множество и не сосчитать их. Все они разные и интересные по-своему. А я предлагаю вам придумать и нарисовать невероятнейших и неизвестных никому, своих собственных героев. (Раздаёт листы бумаги, дети рисуют). (Организуется выставка)
Леопольд: Теперь вы сможете придумать множество разнообразных историй с этими героями. После дети пляшут с героями. Кот Леопольд дарит ребятам новые книги для чтения.
Воспитатель: Спасибо, кот Леопольд, здесь очень весело, но нам пора с ребятами возвращаться.
Баба- Яга: А, я остаюсь, ведь я тоже из сказки, До свидания, ребята! (все прощаются)
Петрушка: Ну, вот мы и прилетели снова в сад. Мне тоже нужно возвращаться в театр. Я обязательно еще приду к вам, ребята. (Все прощаются)
