Елена Уварова
Развлечение с родителями во второй младшей группе
«ПО РОВНЕНЬКОЙ ДОРОЖКЕ»
(РАЗВЛЕЧЕНИЕ С РОДИТЕЛЯМИ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ)
ЦЕЛЬ: Укрепить взаимосвязь детского сада и семьи в сфере воспитания дошкольников. Развивать музыкальные способности детей, повысить двигательную активность.
ЗАДАЧИ:
Развивающая :
- развивать слуховое внимание, память, координацию движений, чувство ритма.
Образовательная:
- обогащать жизнь детей радостными переживаниями, умение откликаться на них.
Воспитательная:
- воспитывать доброжелательное отношение в детском коллективе;
Публикация «Развлечение с родителями во второй младшей группе» размещена в разделах
- формировать положительный имидж детского сада в сознании родителей;
- способствовать формированию интереса к совместной игре со взрослыми и сверстниками.
ОБОРУДОВАНИЕ: разноцветные дорожки, ёжик, су – джок шарики, маска ежа.
ХОД: дети и родители под музыку входят в зал.
Муз. рук. : Начинаем развлеченье
Будут игры, будет смех,
И веселье, и забавы
Приготовили для всех.
С мамой парою встаём и приветствие начнём.
ПРИВЕТСТВИЕ «ДОБРОЕ УТРО!»
Доброе утро! (смотрят друг на друга и качают головой)
Улыбнись скорее! (разводят руки в стороны, улыбаются друг
другу)
И сегодня весь день (хлопают в ладоши)
Будет веселее.
Мы погладим лобик, (выполняют движения по тексту)
Носик и щёчки.
Будем мы красивыми, (выполняем фонарики)
Как в саду цветочки!
Разотрём ладошки (выполняют движения по тексту)
Сильнее, сильнее!
А теперь похлопаем
Смелее, смелее!
Ушки мы теперь потрём
И здоровье сбережём.
Улыбнемся снова, (разводят руки в стороны, а затем обнимаются)
Будьте все здоровы!
Муз. рук. : Покажите, ваши ножки. (рассматриваю)
Какие красивые у вас туфельки! Я приготовила для вас три дорожки (обращаю внимание на разноцветные дорожки, расположенные в разных местах)
Хотите, чтобы ваши ножки в красивых туфельках, отправились гулять по дорожкам? ИЛИ Хотите погулять по дорожкам? (ответы детей)
А какую дорожку вы выбираете? (ответы детей)
Муз. рук. : Наши ножки будут шагать по красивой зелёной дорожке.
(под музыку) «По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки.
Топ – топ, топ – топ
Шагают наши ножки.»
По дорожке мы гуляли,
Ёжика там повстречали.
ИГРА С СУ – ДЖОК ШАРИКАМИ «КОЛЮЧИЙ ЁЖ»
Гладь мои ладошки, ёж!
(катаем шарик между ладошками)
Ты колючий, ну и что ж!
Я хочу тебя погладить!
(гладим шарик ладонью)
Я хочу с тобой поладить!
(дотрагиваемся каждым пальчиком до шпиков)
Муз. рук. : Любит ёжик наш играть, любит мышек догонять.
ИГРА «ЁЖИК И МЫШИ» музыка и слова М. Картушиной
(дети, убегая от ёжика, прячутся в норки, убегая к маме на колени)
Прощаемся с ёжиком и выбираем другую дорожку. Идём под музыку по красной дорожке.
«Мы идём, мы идём,
Весело шагаем,
Мы идём, мы идём,
Ножки поднимаем.
Раз, два, раз, два,
Ножки поднимаем.
Раз, два, раз, два,
Весело шагаем.»
Ножки весело стучат, с мамой танцевать хотят!
ТАНЕЦ «КАБЛУЧОК»
Вот как весело у нас,
Вот какой весёлый пляс.
Очень нравится плясать,
А ещё любим играть.
ИГРА «КАК? ВОТ ТАК!»
- Как фонарики горят?
- Вот так, вот так! (вращают кистями рук)
- Руки полочкой лежат?
- Вот так, вот так! (покачивают перед грудью руками, положенными одна на другую)
- Как тарелочки стучат?
- Вот так, вот так! (выполняют хлопушки «тарелочки»)
- А пружиночки скрипят?
- Вот так, вот так! (мягко пружинят ногами)
- Колокольчики звенят?
- Вот так, вот так! (хлопки над головой)
- А комарики летят?
- Вот так, вот так! (делают поочерёдно хлопки возле левого и правого уха)
- Распашоночки лежат?
- Вот так, вот так! (выставляют поочерёдно ноги на пятку, одновременно разводя руки в стороны)
- Ножки по полу стучат?
- Вот так, вот так! (притопывают)
- Как ребятки, кружатся?
- Вот так, вот так! (кружатся)
- Как, ребятки, дружатся?
- Вот так, вот так! (обнимаются с мамой)
Муз. рук. : Какая весёлая красная дорожка, как на ней было здорово. Вам понравилось?
Но нас с вами ждёт ещё одна дорожка, какого она цвета? (ответы детей)
«По ровненькой дорожке
Шагают наши ножки.
Топ – топ, топ – топ,
Шагают наши ножки,
По жёлтенькой дорожке.»
Жёлтая дорожка спокойная, мы сейчас с вами отдохнём.
МАССАЖ «ДОРОГА»
Мама делает массаж ребёнку, который стоит впереди неё.
Хорошая дорога, (поглаживание спины вверх – вниз)
Хорошая дорога.
Что – то стала хуже, (покачивание ребёнка вперёд – назад)
Что – то стала хуже.
Шаляет – валяет, (покачивание за плечи из стороны в сторону)
Шаляет – валяет.
По мостику, по мостику (пальцы взрослого «идут» по разведённым в
Под мостиком, под мостиком. стороны рукам ребёнка)
По кочкам, по кочкам, (приседание)
По нырочкам, по нырочкам, (взмахи руками вперёд – назад)
По ухабам, по ухабам (пружинка)
Прямо в ямку – бух! (мама обнимает своего ребёнка)
Муз. рук. : вот и закончилось наши дорожки. Ребятки, понравилось вам с мамами играть? А вам, мамы, понравилось у нас?
Приходите к нам почаще.
Будем вместе мы играть,
Песни петь и танцевать.
