Рекомендации родителям по закреплению логопедических занятий (стар. группа) «Дикие перелетные птицы»

Ольга Афанасьева
Рекомендации родителям по закреплению логопедических занятий (стар. группа) «Дикие перелетные птицы»

Лексическая тема «Дикие перелетные птицы»

Задание 1. Родителям рекомендуется:

• рассмотреть вместе с ребенком перелетных птиц на иллюстрациях в книгах и журналах: скворца, ласточку, журавля, соловья, стрижа, жаворонка, грача, аиста. ; закрепить обобщающее понятие «дикие перелетные птицы»;

• обратить внимание на сезонные изменения в живой и неживой природе;

• обратить внимание на внешний вид, отличительные особенности птиц; рассказать, откуда они к нам прилетают весной, чем питаются, и какую пользу приносят перелетные птицы.

Задание 2. Грамматическая игра «Один — много» (образование множественного числа имен существительных): ласточка – ласточки; грач – грачи…

Ход игры: «Я назову одну птицу, а ты - несколько таких же. Ласточка – одна, а несколько - это кто?» (и так далее с названием других диких перелетных птиц и их птенцов)

Задание 3. Грамматическая игра «Закончи предложение»

На дереве гнездо, а на деревьях…. (гнезда)

На ветке сук, а на ветках….(сучья).

В гнезде птенец, а в гнездах (птенцы).

На дворе дерево, а в лесу….(деревья).

У птички перо, а у птичек (перья).

Задание 4. Дидактическая игра «Счет птиц» (закрепление согласования числительных с существительными): один журавль, два журавля, три журавля, четыре журавля, пять журавлей; первый журавль, второй журавль, третий журавль, четвертый журавль, пятый журавль.

Ход игры: «Представим, что прилетела целая стая журавлей, давай их посчитаем на пальчиках: один журавль, два журавля….пять журавлей.

А теперь назовем, какие по счету птицы: первый журавль, второй журавль ….пятый журавль (и так далее с названием всех диких перелетных птиц).

Задание 5. Пересказ рассказа «Предвестники весны».

Прошла холодная зима. Наступает весна. Солнышко поднимается выше. Оно греет сильнее. Прилетели грачи. Увидели их дети и закричали: «Грачи прилетели! Грачи прилетели!»

1. Прочитать рассказ.

2. Предложить ребенку ответить на вопросы полным предложением: Какая была зима? Что наступает после зимы? Как греет солнышко весной? Кто прилетел? Кого увидели дети? Что они закричали?

3. Объяснить ребенку выражение «предвестники весны».

4. Предложить ребенку выразительно рассказать этот рассказ.

Задание 6. Вырезать картинки с изображением перелетных птиц и вклеить их в альбом.

Также целесообразно ознакомить родителей с лексикой и объемом речевых навыков по лексической теме «Дикие перелетные птицы»

1. Предметный словарь: птица, стая, ласточка, грач, дрозд, соловей, жаворонок, зяблик, скворец, трясогузка, журавль, аист, цапля, вьюрок; птенец, яйцо.

ЧАСТИ ТЕЛА: голова, туловище, шея, грудка, хвост, лапы, перепонки., когти, клюв, крыло, пух, перья, оперенье, хохолок.

ЖИЛИЩЕ: гнездо, скворечник, скалы, деревья; лес, город, озеро; материал: прутики, веточки, травинки, перья, пух, солома, мох.

ПИЩА: насекомые, крошки, зерно, семечки, мелкая рыбка, лягушки, трава, ягода.

2. Глагольный словарь: улетать (в тёплые края, возвращаться, прилетать (из тёплых стран, вить, строить (гнёзда, гнездиться, откладывать (яйца, высиживать (птенцов, согревать, вылупляться, заботиться, учить, кормить, клевать, щебетать, петь, уничтожать (вредных насекомых).

3. Словарь признаков: перелётные, разноцветные, пестрые, крупные, маленькие, длинноногий, остроклювый, длинношеий, длиннохвостый, чернокрылый, певчие, шумные, голосистые, быстрые, шустрые, неторопливые, важные, болтливые, любопытные, заботливые, мудрые, насекомоядные.

4. Словарь антонимов: зимующие – перелетные; яркий – невзрачный.

Дети должны усвоить:

1. Названия птиц, птенцов, названия жилища, части тела, питание.

2. Обобщающее понятие «дикие перелетные птицы» (живут в лесу, в городе, сами о себе заботятся: добывают пищу, сами себя лечат, сами строят жилище; осенью улетают зимовать в теплые края, весной возвращаются.)

Публикации по теме:

Дидактическая игра «Зимующие и перелетные птицы»Дидактическая игра «Зимующие и перелетные птицы» Здравствуйте уважаемые коллеги! Всем доброго времени суток! Сегодня я хочу продолжить тему экологического воспитания дошкольников. Особую.

Фотоотчет о занятии по аппликации «Летят перелетные птицы» (подготовительная группа)Фотоотчет о занятии по аппликации «Летят перелетные птицы» (подготовительная группа) .

Лэпбук «Перелетные птицы»Лэпбук «Перелетные птицы» Последовала Вашему примеру и решила собрать первый лепбук, что из этого получилось увидите и надеюсь дадите рекомендации и оценки данному.

Лэпбук для знакомства с лексической темой «Перелетные птицы»Лэпбук для знакомства с лексической темой «Перелетные птицы» Для знакомства с лексической темой "Перелетные птицы" был изготовлен тематический лэпбук. Цели лэпбука: формировать представления о перелетных.

Лэпбук «Перелетные птицы Прибайкалья»Лэпбук «Перелетные птицы Прибайкалья» Здравствуйте, милые коллеги и гости моей страницы! В прошлой своей публикации я рассказала о своем первом лэпбуке «Растительный мир Прибайкалья»,.

Методическое пособие. «Птицы перелетные и зимующие» Содержание Введение Пояснительная записка Задачи методического пособия ЗАНЯТИЕ 1. ТЕМА: «ПТИЦЫ – ПЕРЕЛЕТНЫЕ И ЗИМУЮЩИЕ" ЗАНЯТИЕ 2. ТЕМА:.

Проект в средней группе «Перелетные птицы»Проект в средней группе «Перелетные птицы» Проект в средней группе «Солнышко» МКДОУ № 196 «Перелетные птицы» Авторы : воспитатели :Ожева Н. Н,Прилепко Е. А. Описание проекта: краткосрочный,.

Рекомендации логопеда по обогащению, закреплению словарного запаса в летний период Консультация для родителей воспитанников подготовительной к школе группы Вот и наступило лето – лучшее время для отдыха, которого ребёнок.

Викторина по теме «Перелетные птицы»Викторина по теме «Перелетные птицы» Доброго времени суток,уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию викторину по теме "Перелетные птицы", которую можно провести в старшей.

Экологический проект для детей 6–7 лет «Перелетные птицы»Экологический проект для детей 6–7 лет «Перелетные птицы» Автор проекта: воспитатель семейного сада Иванова Наталья Анатольевна Продолжительность проекта: 2 недели Интеграция образовательных.

Библиотека изображений:
  • Птицы
  • Птицы
  • Птицы
Автор публикации:
Рекомендации родителям по закреплению логопедических занятий (стар. группа) «Дикие перелетные птицы»
Опубликовано: 16 марта 2020 в 08:36
+6Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
7 мая. День Вечного огня и военных памятников на МААМ

Вечному огню, символу памяти павших, посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой, чтобы рассказать детям о Великой Отечественной войне и передать память о подвиге...

7 мая. День Архимеда

Празднование Дня физика / Дня Архимеда, который в 1960 году придумали студенты МГУ, положило начало молодёжной самодеятельности, которая вылилась в популярнейшую игру КВН. Предлагаем вспомнить об этом...


Горячие темочки