Елена Розикова
Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Хохломской узор на миске»
Задачи:способствовать формированию умения составлять хохломской узор из ветки с ягодами, листьев, завитков, травки. Упражнять в рисовании тонких плавных линий концом кисти. Содействовать формированию умения располагать плавно изгибающуюся ветку вдоль изделия. Обеспечить закрепление умения рисовать узор в определённой последовательности. Способствовать воспитанию у детей любви к прекрасному, к искусству хохломской росписи.
Публикация «Конспект занятия по рисованию в старшей группе „Хохломской узор на миске“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Орнамент и узоры
- Орнамент и узоры. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью
- Хохлома. Конспекты занятий
- Хохлома. Рисование, роспись
- Темочки
Предварительная работа : беседа о хохломской росписи, рассматривание предметов, украшенных этой росписью, знакомство с элементами хохломской росписи.
Материал:миска с хохломским узором, образец миски, украшенный узором. У детей миски "золотого" цвета, вырезанные из бумаги гуашь зелёная, красная, чёрная, мягкие кисточки, предметы с хохломскими узорами, палитры.
Ход работы.
В. : Ребята, вы обратили внимание как красиво украшена наша группа? Что её так украсило? (ответы детей)
Д. : Рисунки, красивая посуда.
В. :Да мы словно попали на выставку. Какая красивая посуда! Вся она сделана из дерева и расписана. А кто мне подскажет, как называется эта роспись?
Д. :Хохломская.
В. :Посмотрите, ребята, как постарались мастера! Какая красивая посуда! А вы хотите тоже стать мастерами? (ответы детей).
В. :Тогда сегодня я буду старшим мастером, а вы подмастерьями, наша группа- мастерской по хохломской росписи. Хохломские мастера сегодня будут украшать узором низкую миску. (показ миски и рисунка образца).
Ребята, обратите внимание, что внизу и вверху на изделии нарисованы прямые полоски. Это кайма. Скажите мне, пожалуйста, из чего состоит узор на миске?
Д. :Из ветки с ягодами, листьями, завитков и травки.
В. :Соня, выйди, пожалуйста, к доске и проведи указкой вдоль веточки. Какая ветка?
Д. :Изогнутая.
В. :Правильно, ветка изогнутая. Как расположены на ветке ягоды и листики?
Д. : По три рядом.
В. : А где расположены завитки и травка?
Д. :Между ягодами и листиками.
В. : Какие цвета используют мастера для узора?
Д. :Красный, зелёный, чёрный.
В. :Правильно, молодцы! (обращаю внимание на образец миски расписанной хохломским узором).
Ребята, подскажите, в каком порядке следует рисовать элементы узора? (ответы детей).
Вверху и внизу изделия рисуют кайму. Затем вдоль миски изогнутую ветку, на ней изображают ягоды и листья (по три, затем, на всех свободных местах на ветке изображают завитки и тоненькую изогнутую травку (узор должен получиться густым и занять много места на изделии).
Ну, а теперь мои подмастерья приступим к росписи наших мисочек. Подскажите, с чего начнём рисовать?
Д. :С изогнутой линии (веточки).
В. :Как мы будем рисовать волнистую линию, завитки и травку?
Д. :Плавным движением и концом кисточки.
Роспись мисок.
Итог.
В. :Вот так подмастерья! Как красиво расписали узором мисочки! (выставка детских работ).
Чем мы украшали наши миски?
Д. :Хохломским узором:веточкой с листьями, ягодами, листьями -завитками и травкой.
В. :Какая миска получилась как настоящая? (ответы детей).
