Конспект занятия по рисованию «Ёлочки» (вторая младшая группа)

Мелехова Анна
Конспект занятия по рисованию «Ёлочки» (вторая младшая группа)

Рисование «Ёлочки» во второй младшей группе

Ход занятия.

-Ребята, отгадайте мою загадку:

Растут на ней иголки

Толстые и колкие,

И шишки смолистые,

Липкие, душистые.

Она под Новый год

В гости к нам придёт!

Стройная, пушистая

С огнями золотистыми(Ёлка)

-Правильно, это новогодняя красавица – ёлочка. Скажите мне, пожалуйста, какого елочка цвета? (зелёного)

-Верно, даже есть еще одна загадка про ёлочку :

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Ёлочки“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Новый год. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

«Зимой и летом одним цветом». Это означает, что ёлки в любое время года – зелёные.

-У елочки есть ствол. Вот он (показ на картинке)

- Посмотрите, а веточки у ёлочки есть? (есть)

-Какие они? Короткие или длинные? (сверху – короткие, снизу-длинные)

-Молодцы, всё верно. А что у ёлки на ветках? (иголки)

-Скоро Новый Год и Дедушке Морозу очень хотелось бы, чтобы вы нарисовали ёлочки.

А чтобы елочки получились красивые, давайте смотреть на ёлочку нашей группы, будем на нее смотреть и нарисуем такие же замечательные елочки!

-Посмотрите как надо рисовать елочку :

1. Начинаем рисовать со ствола : набираем краску на кисточку, снимаем лишнюю краску о край баночки, немного отступаем сверху, прикладываем кисть и ведем не отрывая, сверху вниз. Ствол нашей ёлочки готов.

2. Теперьпереходим к веткам. Начинаем с макушки, там у нас веточки короткие: сначала с одной стороны, затем с другой стороны, смотрят ветки вниз.

3. Постепенно веточки делаем длиннее с обеих сторон, опускаясь вниз. Ветки дружат – держатся парами.

4. Снизу ветки самые длинные должны получиться.

-Наши ёлочки готовы и оставляем их подсохнуть. Промываем кисточки т и ставим в подставку ворсом вверх.

А мы с вами немного отдохнё м и поиграем:

Физкультминутка «На елке»

Мы на елке веселились, (ритмичные хлопки в ладоши)

И плясали, и резвились, (ритмичные удары кулачками)

После добрый Дед Мороз («шагают» по столу средним и указательным)

Нам подарки преподнес. (пальцами обеих рук)

Дал большущие пакеты, («рисуют» руками большой круг)

В них же — вкусные предметы: (ритмичные хлопки в ладоши)

Конфеты в бумажках синих, (загибают пальчики на руках, начиная с больших)

Орешки рядом с ними,

Груша, яблоко, один

Золотистый мандарин.

-Молодцы. Садитесь за столы.

-Ваши рисунки ёлочек подсохли и давайте посмотрим, какие замечательные они у нас получились! Вы большие молодцы