Юлдуз Хаджакаева
Рисование методом тычка «Кошка»
16 мая в группе «Барбарики»
Было проведено рисования методом тычка «Кошка»
Продолжать учить детей правильно держать кисть при рисовании передавая в рисунке особенности изображаемого предмета.
Продолжать формировать навыки и умения работы с гуашью, упражняя в закрашивании рисунка по всей поверхности.
Развивать воображение и восприятие окружающего мира.
Побуждать детей к чувству сопереживания, желание помочь персонажу.
Публикация «Рисование методом тычка „Кошка“» размещена в разделах
листочек с изображением кошки и проходим за рабочие место. (Контроль кисточки, посадки детей за столами). Дети работают самостоятельно, помощь педагога
выбреем листочек с изображением кошки и проходим за рабочие место. (Контроль кисточки, посадки детей за столами). Дети работают самостоятельно, помощь педагога при необходимости.
Перед вами ребята есть листочки с изображением Кошки
Дети работают самостоятельно
Дети так увлечённо рисовали свои рисунки
Ну что нарисовали пушистых кошечек. А пока краска высыхает разомнем наши пальчики.
На двери висит замок —
Кто его открыть бы смог?
(Быстрое соединение пальцев в замок.)
Потянули… (Тянем кисти в стороны.)
Покрутили… (Волнообразные движения.)
Постучали… (Пальцы сцеплены в замок, дети стучат ладонями.)
И открыли! (Пальцы расцепились.)
А теперь нам пригодиться тонкая кисточка, что мы дорисуем? (усики, глазки, нос). Дети дорисовывают тонкой кисточкой детали.
Какие красивые Кошечки получилась у нас
Вы все молодцы!
