Светлана Павловна Киселева
Родительское собрание «Права вашего ребенка»
Цель. Правовое просвещение родителей.
Задачи.
1. Познакомить родителей с нормативно-правовыми актами, призванными защищать права детей.
2. Закрепить знания основных прав ребенка.
3. Повысить сплочённость группы родителей.
Собрание проводится в ноябре перед Днём ребенка.
Публикация «Родительское собрание „Права вашего ребенка“» размещена в разделах
- Права ребенка. Консультации для родителей
- Права ребенка. Правовое воспитание детей
- Родительские собрания в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2018
Ход мероприятия
Слайд 2,3,4 Уважаемые родители наша встреча проходит в преддверие замечательного праздника. 20 ноября отмечается Международный день ребенка (UniversalChildren'sDay, День защиты прав ребенка. 20 ноября – это еще Международный день прав ребенка
День осенний в ноябре -
Праздник на календаре!
День подарков и цветов,
Ты встречать его готов?
Протяни с улыбкой руку
Немцу, русскому, якуту,
Англичанину, эстонцу -
Пусть сияет ярче солнце!
Чтобы мирно жить смогли
Люди в радости, любви,
Взрослые на всей планете
Нынче дарят праздник детям!
Наталья Майданик
Слайд 5 Дата 20 ноября выбрана не случайно. Именно этого числа в 1959 году Генеральная Ассамблея приняла Декларацию прав ребенка, которая объединила 10 основополагающих принципов и провозгласила своей конечной целью: "…обеспечить детям счастливое детство". Десять принципов декларации прав ребенка освещают обязанности взрослых перед детьми. Если говорить коротко, то все лучшее, что есть на Земле, принадлежит малышам и подросткам и не может быть у них отнято по чьей-то прихоти.
Слайд 6 В 1989 году, так же 20 ноября, была принята Конвенция о правах ребенка, которая обязывает все страны обеспечить детям хорошую жизнь. Конвенция вступила в силу 2 сентября 1990 года.
Слайд7. С самого рождения любой человек имеете свои права, которые защищает самая главная организация на нашей земле - Организация Объединенных Наций. Это авторитетная международная организация возникла после Второй мировой войны, которая отняла у десятков миллионов людей их главное право - право на жизнь. Чтобы не допустить третьей мировой войны, народы всего мира объединились в Организацию Объединенных Наций.
К сожалению до сих пор, наш мир не стал безопасным: войны, теракты, пре-ступления, аварии, стихийные бедствия, голод и эпидемии. Даже взрослые, сильные люди не могут противостоять этим опасностям, Дети оказываются самими беззащитными. Они даже в мирной жизни нуждаются в особой заботе и внимании со стороны взрослых.
II. Права детей.
- Сегодня мы и будем говорить о правах наших детей.
- Вспомните какие права имеет ваш ребенок?
Право на жизнь.
Право на имя при рождении.
Право на медицинскую помощь.
Право на образование.
Право на отдых и досуг.
Право иметь имущество.
Право свободно выражать свои взгляды.
Право на свободное перемещение.
Право на свободу и воспитание родителями.
Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства.
Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки. слайд 8
Где записаны все права детей? слайд 9
1. Игра «Право на имя».
- Остановимся на Праве на имя при рождении и поиграем в игру «Имена».
Условие игры.
Каждый из вас по цепочке должен быстро подняться со своего места, назвать свое имя и добавить прилагательное, которое начинается на ту же букву ( пример: Надежда – Нежная и т. д.). (называют свое имя, добавляя к нему прилагательное).
- Имеете ли вы право на свои имена? Как вы считаете?
А можете ли вы доказать, что вас зовут именно так, а не иначе? (паспорт)
А как это может доказать ребенок?
- Имя, фамилия, дата рождения записана в свидетельстве о рождении. А еще там записаны имена и фамилии родителей. А еще то, что ребенок является гражданином России. А это значит, что государство защищает его права, в том числе и право на имя.
3. Игра «Определи, кто из героев сказки лишен следующих прав». Слайд 10
1. Право на жизнь («Колобок»)
2. Право на неприкосновенность жилища («Три поросенка», Заюшкина избушка)
3. Право на свободу вступления в брак («Дюймовочка»)
4. Право жить и воспитываться в семье («Морозко»)
5. Право на отдых и досуг («Золушка»)
6. Право на жилище (Чипполино)
7. Право на имя (Чебурашка)
4. Составьте слово. (Задание для родителей)
Нокевниця - Конвенция
гоусардтсов - Государство
ижзнь – жизнь
рбоазоавине – образование
5. Конкурс «Песни о правах».
Угадать о каких правах идет речь в песне. (песни звучат в аудиозаписи)
1. «Песня бременских музыкантов» (право на свободу передвижения).
2. «Чему учат в школе» (право на образование).
3. «На крутом бережку» из мультфильма «Приключения кота Леопольда» (право на отдых).
4. «Песня о родителях» из фильма «Пеппи Длинный чулок» (право воспитываться в семье).
- Завершая разговор о правах детей, предлагаю послушать стихотворение – пожелание и подумать, о реализации какого вашего права в нем говорится.
В этот день хочу я пожелать,
Чтобы каждого ребенка в мире
Ждали дома и отец и мать,
Опекали, холили, любили.
Пусть не будет брошенных ребят,
Каждому - семью, отца и маму,
Дом, в котором мир всегда и лад,
Дом, в котором не бывает брани.
Пусть из окон льется детский смех,
Детские улыбки пусть сияют.
Поздравляю я сегодня всех,
От души, от сердца поздравляю!
(Право на воспитание в семье).
III. Обязанности детей.
1. Разбор ситуаций «Права и обязанности».
- У каждого человека есть права. Но пользоваться ими можно только тогда, когда не нарушаются права других людей. Уважать права других людей - обязанность каждого человека. А всегда ли мы это делаем?
Рассуждение на тему «Права одного человека заканчиваются там, где начинаются права другого».
- Предлагаю вам посмотреть несколько сценок и дать оценку поведению героев. Чьи права они нарушают? Какие обязанности не выполняют?
(Родители делятся на подгруппы и разыгрываю сценки)
Сценка 1
Мама. Немедленно сделай музыку тише! Уже полночь, ты весь дом разбудишь!
Сын. А я имею право на отдых и досуг! Я привык отдыхать с громкой музыкой!
Ведущий: - Пожалуйста, помогите ребенку разобраться, кто здесь не прав.
Пример: Сын нарушает право соседей на отдых в тишине. Он не уважает права других людей.
Сценка 2
Учитель. Оля, ты сегодня дежурная, полей, пожалуйста, цветы и вытри пыль с полки.
Оля. Вы не имеете права заставлять меня дежурить! Конвенцией о правах ребенка запрещено насилие над детьми!
Ведущий: - Объясните, пожалуйста, Оле, в чем она не права.
. ( Пример: Кроме прав, у Оли есть еще и обязанности - дежурного (как и всех детей класса). Кроме того, есть обязанность уважать права других людей на чистоту в классе. Ее права действуют, если не нарушаются права других) и т. д.
Сценка 3
Воспитатель: Иванов, ты опять разрисовал весь стол в группе! Ведь Мария Петровна его только отчистила.
Иванов. А что здесь такого? Я имею право на занятия своим любимым делом - рисованием!
Ведущий: - Кто разъяснит Иванову его права и обязанности?
( Пример: другие дети имеют право сидеть за чистым столом. Иванов должен уважать права других детей).
Сценка 4
Воспитатель. Петров, ты почему бегаешь по группе?
Петров. Ну и что? Я имею право на свободу перемещения!
Ведущий: - Правильно ли рассуждает Петров?
Пример: Другие дети имеют право на отдых. А он бегал, шумел, мешал заниматься играми другим детям и нарушал их права. Петров не уважает права других детей.
Заключение. Слайд 11
- Что дороже всего на свете? Задайте этот вопрос любому взрослому и Вы непременно получите ответ - наши дети.
"-Ни за какие сокровища в мире мы не согласились бы расстаться с тобой. Ты же и сам это знаешь. - И даже за сто тысяч миллионов крон? - спросил Малыш.
- И даже за сто тысяч миллионов крон!
- Значит, я так дорого стою? - изумился Малыш.
- Конечно, - сказала мама и обняла его ещё раз.
Малыш стал размышлять: сто тысяч миллионов крон, - какая огромная куча денег! Неужели он может стоить так дорого?" (Малыш и Карлсон).
Много праздников на свете,
Всех не сосчитать!
Любят взрослые и дети
Вместе их встречать!
Но сегодня День ребенка
Празднует весь Мир,
От Парижа до Гонконга
Весть летит в эфир:
Поздравляем! Любим! Верим!
Мир вам сохраним!
Подрастайте! Улыбайтесь!
Мы вас защитим!
Наталья Майданик.
