людмила ямалова
Сценарий физкультурно-познавательного досуга «Мы будущие олимпийцы» для детей старшего дошкольного возраста.
Сценарий физкультурно-познавательного досуга
«Мы будущие олимпийцы»
для детей старшего дошкольного возраста.
Задачи: развивать у детей интерес к различным видам спорта, восприятие, зрительное и слуховое внимание, связную и диалогическую речь, познавательную активность, общую моторику координации движений; формировать образное мышление и эмоциональное отношение к спорту, коммуникативные навыки, умение ориентироваться в пространстве; воспитывать стремление к здоровому образу жизни, интерес, внимание и доброжелательное отношение к окружающим;
Публикация «Сценарий физкультурно-познавательного досуга „Мы будущие олимпийцы“ для детей старшего дошкольного возраста,» размещена в разделах
- Олимпиада, олимпийские игры для детей
- Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Предварительная работа: рассказ детям об Олимпиаде в г. Сочи; просмотр личных фотографий и составление рассказов из опыта ребёнка о здоровом образе жизни семьи;
Оборудование: обручи физкультурные, мешочки с песком, «факел», эмблемы с талисманами (зайчата, медвежата, олимпийский огонь, корзины, гимнастические палки, «коротышки»-лыжи, коврики, 2шайбы, 2 хоккейные клюшки, зрительный ориентир-ворота, стойки,
Ведущий: Добрый день, дорогие дети! Дорогие гости! Мы рады видеть Вас и приветствовать в нашем зале на соревнованиях, посвященных зимним Олимпийским играм в Сочи. Вы,знаете, какое важное событие для нашей страны произойдёт сегодня? Сегодня в России, в г. Сочи произойдёт большое открытие 22-х зимних Олимпийских игр. И мы с вами в своём детском саду проводим малые зимние олимпийские игры. Давайте поприветствуем наших спортсменов (под музыку в зал входят команды; каждая команда имеет эмблему с талисманами Олимпиады—2014- заяц и белый медведь.)
Команды проходят по кругу и останавливаются возле фигур со своей эмблемой.
Ведущий: Ребята, у меня есть друзья-помощники, это талисманы Олимпиады в Сочи, которые тоже сегодня придут к нам на соревнования. А кто они, вы узнаете, если отгадаете мои загадки!
1. Может кто то не поверит
Любят холод эти звери
Шубок белых не снимают
В шубах спят, едят, играют
Если знаешь, то ответь
Это… .Северный медведь (Да, это я! Я тоже являюсь символом Олимпиады).
2. У меня такие ноги,
Что ношусь я по дороге,
Летом серый - весь в тревоге,
А зимою, - снег в подмоге;
Хвостик - куцый одуванчик,
Называют меня - зайчик
3. То не лев, не тигр, не кошка,
Хоть похож и не немножко.
Пусть не виден в нём азарт!
Это хищник- леопард. (под музыку в зал входят талисманы Олимпиады в Сочи — заяц, леопард)
ВЕДУЩИЙ: (обращается к талисманам) :
Полюбуйтесь, поглядите на весёлых дошколят,
Олимпийские надежды нынче ходят в детский сад!
Заяц: Праздник радостный, красивый лучше не было и нет!
От всех зверей любимых Олимпиаде – наш физкульт … (все вместе талисманы) ПРИВЕТ!
Леопард: Ходят с шайбой, ходят с клюшкой ждёт успех, их ждёт рекорд!
Смотрят с завистью игрушки на ребят, что любят спорт!
Ведущий: Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать – награда!
Победить же может любой!
Наши команды сегодня будут соревноваться не только в ловкости и быстроте, но и в смекалке, проявлении своих знаний об олимпийском движении.
Оценивать выполнение заданий командами будет компетентное жюри в составе (представляю членов аттестационной комиссии) :
Итак, я рада представить вам наши команды.
Команда «Медвежата» и команда «Зайчата». (Команды приветствуют друг друга)
«Медвежата» :
Мы спортивные ребята под названьем «Медвежата», команде Зайчат «Физкульт-Привет!»
«Зайчата» :
Спорт, ребята, очень нужен
Мы со спортом крепко дружим
Спорт- помощник,
Спорт - игра,
Всем участникам – Физкульт — Ура!
Ведущий: Символом Олимпиады являются Олимпийский огонь и Олимпийский флаг. Эстафета Олимпийского огня прошла по нашей стране в течении 123 дней. Огонь побывал в космосе, на дне озера Байкал, на вершине самой высокой горы Эверест, пронесли его по многим городам нашей страны. Сегодня Олимпийский огонь будет зажжён в г. Сочи на открытии Олимпиады. И мы с вами сегодня тоже зажжём свой символический Олимпийский огонь в поддержку нашим спортсменам, которые будут завоёвывать медали для нашей страны (под музыку вносят Олимпийский огонь, олимпийский флаг, устанавливают в назначенное место);
Символом Олимпиады также является и Олимпийский гимн его исполняют самые известные наши артисты. Давайте мы его сейчас послушаем. (слушаем Гимн Олимпиады в г. Сочи-2014г).
Заяц, Медведь, Леопард: Ну что, ребята, будем соревноваться и играть?
Дети: Да! Но в начале нам нужно сделать спортивную разминку.
С детьми проводится разминка «Солнышко»
Эстафеты
1. Эстафета "Олимпийский огонь"
Первый участник в команде держит в руках "Факел". Дети по очереди бегут до ориентира, обегают его и бегом возвращаются к своей команде, передают "Факел" следующему участнику.
ЗАЯЦ:
Ребята, а вы знаете, что такое Олимпийские игры и почему они так называются? Первые Олимпийские игры проходили в Греции, у горы Олимп, поэтому они и получили название «Олимпийские игры».
ЛЕОПАРД: Один раз в четыре года спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться и узнать: кто самый сильный, кто самый быстрый, самый ловкий.
ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК С ОБРУЧАМИ
(после окончания танца, каждая из девочек рассказывает стихотворение про свой цвет обруча, символизирующего цвет материка на флаге)
Девочки (танцоры) читают стихи:
1. Цвет травы, зеленый цвет –
Из Австралии привет.
2. На востоке рано-рано
Солнце окна золотит.
Потому-то желтый цвет –
Это Азии привет!
3. Знают все, что черный цвет –
Знойной Африки привет.
4. И Америке негоже
Быть без собственных примет,
Красный цвет – вам шлет привет.
5. Из Европы дружбы тропы
К нам спешат – препятствий нет!
А какой же цвет Европы?
Голубой Европы цвет.
Ведущий:
Пять колец, пять кругов –
Знак пяти материков.
Знак, который означает
То, что спорт, как общий друг,
Все народы приглашает,
В свой всемирный, мирный круг.
2. Эстафета «Биатлон»
Перед каждой командой на расстоянии 5м ставятся корзины. Первые номера получают гимнастические палки, одевают «коротышки» на ноги. По сигналу они должны дойти до ориентира, имитируя ходьбу на лыжах, встать на коврик, положить палки, взять мешочек с песком и попасть в цель (в корзину, находящуюся в 2 метрах от черты, затем взять палки и вернуться обратно на старт. Затем палки и «коротышки» передаются второму игроку и т. д. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием и бросала наиболее метко.
Ведущий: А пока жюри подводит итоги наши дети прочитают стихи о спорте
Я расту достойной сменой
Всем известнейшим спортсменам.
Я вынослив и здоров,
Мой ответ: всегда готов!
Я готов поотжиматься,
Приседать и кувыркаться.
Подтянуться я могу,
Обогнать всех на бегу.
И в футбол, в хоккей сыграть.
И на брусьях полетать.
Спорт – мой самый лучший друг
Удивляю всех вокруг.
3. Эстафета «хоккей».
Первый участник берёт в руки клюшку и ведёт клюшкой шайбу к воротам, стараясь закатить её в ворота, возвращается обратно бегом, передаёт клюшку второму игроку. Побеждает та команда, которая раньше закончит эстафету. Команда, забившая большее количество шайб получает дополнительный балл.
Ведущий: Ребята, а какие виды зимнего спорта вы знаете? (дети перечисляют) :
Виды спорта на снегу
Биатлон
Фристайл
Горнолыжный спорт
Лыжные гонки
Лыжное двоеборье
Прыжки на лыжах с трамплина
Сноубординг
Виды спорта на льду
Бобслей
Кёрлинг
Хоккей с шайбой
Фигурное катание
Конькобежный спорт
Зимние виды спорта на Викискладе?
Санный спорт
Шорт-трек
Скелетон
Буерный спорт
Хоккей с мячом
Зимнее плавание.
4. Эстафета «санный бег».
Первый участник в колонне «саночник», надевает на себя обруч, бежит до противоположной стойки, огибает её, возвращается к команде. К нему прицепляется второй участник, и вместе они бегут до стойки, где 2 участник отцепляется. «Саночник» перевозит всех участников к противоположной стойке. Побеждает та команда, «водитель» которой первым перевезет всех своих «пассажиров».
Ведущий: Наши команды успешно прошли все испытания и показали себя: ловкими, смелыми, умными и талантливыми. Мы желаем вам дальнейших успехов в спорте.
«Танец маленьких утят».
(со всеми детьми в зале)
Пришло время узнать победителя сегодняшних соревнований.
Жюри оглашает результаты соревнований. Всем участникам вручаются символические медали.
Ведущий: (читают слова талисманы Олимпиады»)
Заканчивается наше состязание.
Желаем мы вам горы перейти.
Преодолеть все трудные преграды,
Дружить со спортом и скорей расти!
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнований,
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощания,
Будет краткой наша речь:
Говорим вам «До свидания!
До счастливых новых встреч!»
