Юлия Руденко
Сценарий КВН для старших дошкольников «Правила дорожного движения должны все знать без исключения»
Сценарий КВН для старших дошкольников
«Правила дорожного движения должны все знать без исключе-ния»
Цель: формирование у детей старшего дошкольного возрас-та навыков осознанного безопасного поведения на улицах города.
Задачи:
• Обобщить и закрепить знания детей о правилах дорожного движе-ния через эмоциональное восприятие;
• Развитие у детей познавательных процессов: концентрации внима-ния, воображения, логического мышления, памяти, речи;
Публикация «Сценарий КВН для старших дошкольников „Правила дорожного движения должны все знать без исключения“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН по правилам дорожного движения, ПДД
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
• Формирование навыков и полезных привычек безопасного поведе-ния на улице, понимание и осознание опасных и безопасных действий, соот-ветствующих Правилам дорожного движения;
• Воспитывать уважение ко всем участникам уличного движения, чув-ства дружбы среди детей и взаимовыручки; содействовать сплочению кол-лектива детей.
Предварительная работа: Беседы о правилах дорожного движения, обсуждение ситуаций. Цикл ООД о «Азбука пешехода», «Правила дорожные всем детям знать положено!». Рассматривание, изучение дорожных знаков; рисование дорожных знаков и ситуаций по ПДД, чтение художественной ли-тературы заучивание стихов, загадок, подвижные и сюжетно-ролевые игры.
Материал и оборудование: Дорожные знаки, атрибуты для дидакти-ческой игры «Автомастерская», иллюстрации дорожных знаков, перфокар-ты, музыкальная аппаратура.
Методические приемы: Беседа, показ, сюрпризный момент, художе-ственное слово, игры, решение, ситуаций.
Ведущий:
Всем! Всем! Всем!
Сегодня у нас увлекательный день,
Мы начинаем веселый,
Любимый всеми КВН.
Хотим решить мы сто проблем.
Правила движения
Знать все должны,
Без исключения!
Ведущий представляет жюри (3 воспитателя). Повязывает им желтые шарфики
Ведущий: Итак, мы начинаем КВН и сегодня мы узнаем, кто является знатоком дорожных правил. В игре участвуют две команды. За каждый пра-вильный ответ команда будет получать эмблему дорожного знака. Итак, внимание наши участники! Давайте их поприветствуем (фоновая музыка КВН)
Приветствие команд. Выходят две команды, приветствуют друг друга, со-общают название и девиз своей команды.
Представляется 1 команда «Светофор».
Капитан команды «Светофор» : -Хотим привет вам передать, удачи всем вам пожелать. Команда наша «Светофор». Она любому даст отпор!
Представляется 2 команда «Дорожный знак».
Капитан команды «Дорожный знак» :- Мы команда «Знак дорож-ный»» будьте с нами осторожны! Наш девиз: «Серьёзным будь!» И про зна-ки не забудь.
Ведущий: Итак, команды поприветствовали друг друга.
1. задание «Разминка»
Ведущий: Предлагаю я командам
В конкурс «Разминка» поиграть,
На серьезные вопросы
Вам придется отвечать.
За одну минуту только
Вы должны свой дать ответ.
А жюри потом оценит,
Был он правильным, иль нет?
Ведущий читает вопрос, дети отвечают; если ребёнок не справляется, помогает команда.
1. С кем детям дошкольного возраста можно переходить дорогу? (со взрослыми)
2. Когда идёшь по тротуару, ты кто? (пешеход)
3. Когда едешь на автобусе, ты кто? (пассажир)
4. Что такое проезжая часть? (дорога по которой ездят машины)
5. Какие бывают пешеходные переходы? (наземный, подземный)
6. По какой части улицы должны ходить пешеходы? (тротуар)
7. Где можно играть детям? (во дворе на игровой площадке)
8. Почему нельзя играть на дороге? (что бы не сбили машины).
9. Пpo что говорят - главный командир на дороге? (светофор)
10 Какие помощники есть у водителей и пешеходов? (дорожные зна-ки)
(Жюри выставляет оценки)
2 задание. «Умники и умницы»
Ведущий: Наши улицы умеют разговаривать, а помогают им в этом дорожные знаки. Они указывают, запрещают, предупреждают. А вы знаете дорожные знаки?
Ведущий загадывает загадки командам по очереди. Команда должна отгадать, найти и показать знак на картинке.
1. Под дорогою нора.
Кто быстрее всех смекнет,
Почему по ней с утра
Ходят люди взад-вперед? (Подземный пешеходный переход)
2. Подошли мы к мостовой,
Знак висит над головой.
Человек шагает смело
По полоскам черно-белым. (Пешеходный переход)
3. Я хочу спросить про знак,
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. (Осторожно дети)
4. Что за знак дорожный :
красный крест на белом?
Днем и ночью можно
Обращаться смело!
Врач повяжет голову
Белою косынкою
И окажет первую
Помощь медицинскую. (Пункт медпомощи)
5. Круглый знак, а в нём окошко
Не спешите с горяча,
А подумайте немножко,
Что здесь, свалка кирпича? (Въезд запрещён)
6. Я в кругу с обводом красным,
Это значит- тут опасно!
Тут, поймите, запрещенье
Пешеходного движенья. («Переход запрещён»)
(Слово жюри)
3. задание «Автомастерская».
Ведущий: Командам предлагается собрать машину из разрезных картинок (машина ППС, машина «Скорой помощи».)
Ведущий: - А теперь давайте отдохнем. Представим, что мы шофёры, повторяйте за мной. Поехали (физ. минутка)
На машине едем, едем.
Нажимаем на педаль.
Газ включаем, выключаем,
Пристально мы смотрим вдаль.
Дворники считают капли,
Влево, вправо - чистота.
Ветерок колышет волосы.
Мы шофёры, хоть куда!
4. задание. Веселое «Автопульти»
Ведущий: Командам нужно назвать виды транспорта, на которых пу-тешествовали сказочные герои.
Вопросы команде «Светофор».
А) На чем ехал Емеля к царю во дворец? (печка)
Б) Любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)
В) Чем смазывал моторчик Карлсон? (вареньем)
Г) Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печки-ну (велосипед)
Вопросы команде «Дорожные знаки».
А) Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (карету)
Б) На чем летал Алладин? (ковер-самолет)
В) На чем катался Кай из сказки снежная королева? (санки)
Г) Личный транспорт Бабы Яги (ступа).
(Слово жюри)
5. задание Работа с перфокартой. «Мы идём через дорогу». Дети должны раскрасить кружок в красный цвет около тех людей, которые не правильно переходят дорогу, и в зелёный цвет- около тех людей, которые правильно переходят дорогу.
(Слово жюри)
6. задание «Конкурс капитанов». Капитаны самостоятельно дают от-вет на предложенную им проблемную ситуацию.
Задание капитану команды «Светофор».
1. Три поросенка: Наф-наф, Ниф-ниф, и Нуф-нуф отправились на день рождения к своему другу. Когда они дошли до своего перекрестка, на свето-форе горел мигающий зеленый свет. Наф-наф побежал через дорогу бегом, Ниф-ниф пошел шагом, а Нуф-нуф остался стоять на тротуаре. Кто из героев поступил правильно и почему? (Нуф-нуф. Ему лучше не начинать переход проезжей части на мигающий сигнал светофора – это показывает на его ско-рое переключение. Так можно попасть в опасную ситуацию. Ему надо до-ждаться следующего зеленого сигнала).
Задание капитану команды «Дорожный знак».
2. Мальчик и красная шапочка: Мальчик едет на велосипеде. На авто-бусной остановке видит Красную Шапочку и Незнайку.
- Довези меня до аптеки, - просит Красная Шапочка, - у меня бабушка болеет.
- Нет, меня, - просит Незнайка.
Кто поедет с мальчиком? (Никто. На велосипеде разрешается ездить только одному. Багажник служит для перевозки багажа, а рама для крепле-ния основных частей)
(Слово жюри)
7. задание «Доскажи словечко».
Задания для команды «Светофор»
1. Если хочешь ехать к другу
Погостить немного.
Собирайся поскорей,
В путь зовёт (дорога).
2. Все будьте правилу верны :
Держаться правой (стороны)
З. Если кошка на дороге
Или вдруг коза,
Чтоб её не задавить,
Жми на. (тормоза).
4. Лёша с Любой ходят парой.
Где идут? По (тротуару)
5. Если правила забыл ты
И не вспомнишь их никак,
То в пути тебе поможет
Добрый друг - дорожный. (знак).
Задания для команды «Дорожный знак».
1. Если быстро мчит машина,
Не сбавляя ход,
Не рискуй своей ты жизнью,
А используй. (переход).
2. Садясь в трамвай-
старшим место (уступай)
3. Если правила забыл ты
И не вспомнишь их никак,
То в пути тебе поможет
Добрый друг - дорожный. (знак).
4. В хоккей – играй на льду зимой,
Но не играй на (мостовой).
5. Переходишь перекрёсток
И спешишь в свой двор.
На пути всегда увидишь
Умный. (светофор).
8. задание «Домашнее задание». Каждая команда получила задание разучить песню - переделку.
Задание для команды «Светофор» Песня-переделка на мелодию «Пе-сенка друзей». Слова: Дортанс М. В.
«Безопасная дорога»
Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить друзьям по белу свету.
Тем, кто знает правила движенья
Не страшны любые приключенья (2 раза)
Постовой к нам мило отзовется
Вслед помашет жезлом, улыбнется
Мы дорогу нашу уважаем
И по ней мы весело шагаем (2 раза)
Жить без правил нам не безопасно,
Выполняем их мы не напрасно.
Тем, кто дружит с ними безраздельно
Не страшны любые приключенья (2 раза)
Задание для команды «Дорожный знак» Песня-переделка на мелодию «Черный кот» Слова: Дортанс М. В.
Жил да был светофор на углу,
Подчинялись все люди ему.
Если красный горит, все стоят,-
Это знает любой из ребят.
Припев: Говорят, не повезет,
Кто на красный свет
Дорогу перейдет,
А у нас наоборот-
На зеленый только
Наша группа и идет!
II. Подожди-ка ты не торопись,
Желтый свет, ты пожалуй, дождись!
А зеленый горит – так иди,
Для тебя все открыты пути!
Припев: Говорят, не повезет,
Кто на красный свет
Дорогу перейдет,
А у нас наоборот-
На зеленый только
Наша группа и идет!
Ведущий: Уважаемое жюри ну вот и настала пора подвести итоги нашей игры КВН. Слово предоставляется жюри.
Награждение. Команда - победитель за I место награждаются грамо-тами и сладкими призами, активные дети из команд отмечаются грамотами, все дети получают свидетельство «Юный пешеход».
Ведущий: Молодцы, ребята! Правила дорожного движения очень всем важны. Знать их должен каждый. Не нарушайте их и тогда у нас не бу-дет несчастных случаев на дорогах и вы вырастите крепкими и здоровыми. Спасибо за игру.
