Сценарий летнего развлечения «Бал цветов» (2 фото)

Светлана Шишкова
Сценарий летнего развлечения «Бал цветов»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: формировать представления детей о разнообразии цветущих растений.

Задачи:

-углублять знания детей о цветах и их разнообразии;

-пополнять активный словарь детей;

-развивать артикуляционный аппарат детей;

- учить проговаривать стихотворения и загадки четко, с интонацией, выразительно;

- закреплять умения отражать полученные впечатления в рисунках и творческих работах;

-формировать бережное отношение к цветам, развивать желание ухаживать за цветами;

-воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира;

Публикация «Сценарий летнего развлечения „Бал цветов“» размещена в разделах

• Бал цветов. Сценарии развлечений
• Лето
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Цветы. Все о цветах
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2016

-развивать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность ко всему живому.

Предварительная работа: Рассматривание альбома «цветы», чтение стихов про цветы, загадок. Дидактические игры «Собери букет», «Угадай по описанию», «Четвёртый лишний».

Оборудование: костюмы цветов, цветы для раскрашивания, цветные карандаши, зеленый фон для бумажных цветов(«луг», оборудование для игр, музыка (детские песни в современной обработке).

Ведущая – воспитатель в костюме Феи цветов

Ход.

1. Входят в зал под музыку Фея цветов и дети (Какого цвета лето)

Фея:

-Цветы, цветы. Как много их

2. Показ моделей.

Дети изображают цветы, которые приехали на бал, читают стихи «про себя» и рассказывают о своих достоинствах. (Домашнее задание, каждый готовил себе костюм цветка по своему желанию и стихотворение об этом цветке) (приложение № 1).

3.Фея: - А сейчас поиграем в игру «Веночек».

Подвижная игра «Веночек».

Дети становятся в шеренгу на одном конце зала: это «Цветы в саду»,

Водящий - садовник находится на расстоянии 3-4 метров о тдетей.

Садовник приближается к цветам и говорит:

Я иду сорвать цветок,

Из цветов сплести венок.

Дети – цветы отвечают:

Не хотим, чтоб нас срывали

Будут нами любоваться.

Произнеся последние слова дети – цветы убегают, а садовник старается осалить кого-либо. Пойманный ребенок становится садовником.

4 .Фея:- Я предлагаю вам поиграть вот в такую игру «Кто больше знает». Я буду загадывать загадки, а вы их отгадывать. (приложение № 2)

5. Фея:

-В небе радуга сияет,

Подвижная игра «Букет»

Дети стоят в кругу, каждый принимает название какого-нибудь цветка.

«Цветы» составляют круг – клумбу.

В центре круга – садовник, а вне круга «покупатель», он подходит к «садовнику»и говорит:

Садовник, садовник,

Цветы мне продай.

Садовник:

Продам, но каких,

Душистый табак.

Покупатель говорит, например, «Я розу возьму», он направляется к цветам, чтобы сорвать розу, но роза у бегает от покупателя, стараясь вернуться на место раньше, чем тот успеет коснуться её. Если покупатель дотронулся до цветка, цветок встаёт в центр круга (считается сорванным).

При неудаче покупатель снова обращается к садовнику. Покупатель не догнавший три цветка подряд заменяется другим.

6.Фея:- На балу принято танцевать. Я приглашаю все цветы в хоровод (Звучит музыка «Танец Цветов»)

7. Фея:- Ребята, Вы посмотрите на «луг», он грустный. Чего на нем не хватает? (цветов) Я предлагаю вам выбрать и раскрасить цветы и мы ими украсим «луг».

Дети рисуют цветы и идут украшать «луг».