Наталья Михайловна Тимофеева
Сценарий мероприятия «Азбука дорожной безопасности» для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий мероприятия по профилактике дорожно-транспортного травматизма
«Азбука дорожной безопасности»
для детей старшего дошкольного возраста
Цель: формировать у детей устойчивые навыки безопасного поведения на дороге.
Задачи:
-систематизировать знания детей о правилах дорожного движения;
Публикация «Сценарий мероприятия „Азбука дорожной безопасности“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
-развивать интеллектуальные функции: мышление, память, ориентировку в пространстве при выполнении заданий;
- воспитывать интерес у детей к накоплению знаний правил дорожного движения;
-развивать двигательную активность;
-воспитывать интерес к подвижным играм и эстафетам.
Оформление: площадка оформлена знаками дорожного движения на подставках, воздушными шарами и флажками.
Оборудование: музыкальный центр, фонограммы, 2 руля, 2 фуражки, 4 ориентира, цветные мелки, круги красного, желтого, зеленого цветов, чудесный мешочек со знаками дорожного движения, старинная бутылка, 6 полосок белого цвета и 6 полосок черного цвета из картона размер 30 на 100 см,10 кеглей.
Действующие лица: Профессор светофорных наук, Старик Хоттабыч, Василиса Премудрая, Светофорик.
Ход мероприятия:
Звучит веселая музыка. Дети строятся на площадке. Выходит Профессор светофорных наук.
Профессор. На дорогах трудностей так много,
Но их бояться нет у нас причин.
Потому что правила движения
Есть у пешеходов и машин.
А кто немного подзабыл,
Мы правила напомним им.
Такой совет мы вам дадим:
Чтобы у всех было хорошее настроение,
Соблюдайте, люди, правила движения.
(дети и педагоги хлопают в ладоши)
Профессор. Здравствуйте, уважаемые участники нашего познавательно-физкультурного мероприятия. Очень приятно видеть вас всех. Праздник наш сегодня необычный. Мы с вами повторим азбуку дорожного движения. К этому празднику наши воспитанники подготовили стихи.
1 реб. У любого перекрестка
Нас встречает светофор
И заводит очень просто
С пешеходом разговор.
Свет зеленый-проходи.
Желтый –лучше подожди.
Если свет зажегся красный-
Значит, двигаться опасно.
Стой. Пускай пройдет трамвай.
Наберись терпения.
Изучай и уважай
Правила движения.
2 реб. Полосатая лошадка
Через улицу ведет.
Здесь нам очень осторожно
Нужно сделать переход.
Не спеши, а первым делом
Вправо-влево погляди:
Нет машин-шагаем смело!
Есть машины-стой и жди!
3 реб Чтоб машины не спешили,
Чтоб шел спокойно пешеход.
Знаки помогать решили
И дежурят круглый год.
Самый малый знак дорожный-
Он стоит не просто так.
Будьте, будьте осторожны.
Уважайте каждый знак.
Профессор. Молодцы, ребята, замечательные стихи. А наш праздник только-только начинается. Впереди нас ждут игры, забавы, необычные встречи. (Смотрит вокруг, находит бутылку, крутит ее в руках, звучит спецэффект, под восточную музыку появляется Старик Хоттабыч)
Профессор. Ой, ребята, смотрите, какой странный старичок?
Может он - Лесовичок?
Хоттабыч. Я тысячу лет в бутылке проспал,
Ой, куда же я попал?
Профессор. А попал ты в детский сад.
Тебе, Хоттабыч, каждый рад.
А знаешь ли ты, Хоттабыч,
Правила уличного движения?
Можешь ли ты переходить
Дорогу без приключений?
Хоттабыч. Что вы? Что вы? Ребята, изумруды моего сердца.
На ковре-самолете я летаю.
И правил дорожных я совсем незнаю.
Профессор. А как же твоя волшебная борода?
Хоттабыч. С бородой совсем беда.
Промокла, отсырела,
Вот какое дело.
Профессор. Не расстраивайся, Хоттабыч, оставайся на нашем празднике и тогда узнаешь как нужно соблюдать правила дорожного движения и не создавать на улице происшествий и приключений. А я приглашаю ребят на веселую разминку.
Разминка - танец «Час пик» (фонограмма песни в исполнении В. Леонтьева)
Хоттабыч. Праздник продолжается.
Вопросы начинаются.
Хоттабыч проводит игру «Счастливый случай».
-как называется часть дороги, по которой движется транспорт? (проезжая часть)
-животное, названием которого обозначают участок проезжей части? (зебра)
-как называется звучащий инструмент сотрудника ГИБДД? (свисток)
-как называется молчащий инструмент работника ГИБДД? (жезл)
-на какой свет светофора нельзя переходить через дорогу (красный)
-назовите часть дороги, по которой идут пешеходы? (тротуар)
-как называется место, где пассажиры ждут транспорт? (остановка)
-на какой свет светофора можно переходить дорогу? (зеленый)
Хоттабыч. Молодцы, ребята, я вижу вы много знаете, да мне трудно дается азбука дорожной безопасности. Может мне кто-нибудь поможет?
Звучит фонограмма русской народной песни «Во поле береза стояла…», появляется Василиса Премудрая, в руках чудесный мешок.
Василиса. Здравствуйте, дорогие ребятушки! Здравствуйте, люди добрые! Здравствуй, почтенный Хоттабыч.
Профессор и дети. Здравствуй, Василиса Премудрая! Добро пожаловать на наш веселый праздник!
Василиса. Сколько лет вас не видала.
Я в темнице пропадала.
А сейчас я слышу смех!
Сколько радости на всех!
А пришла я не с пустыми руками, принесла я чудесный мешочек, предлагаю поиграть, дорожные знаки отгадать.
Игра «Чудесный мешочек».
(Дети строятся в круг, под веселую музыку передают мешочек, по окончании музыки тот, у кого остался мешочек в руках достает дорожный знак и отгадывает, что он обозначает).
Василиса. Молодцы, ребята! Вижу я, что вы не только в детсаду развлекаетесь, но и серьезным наукам обучаетесь.
Хоттабыч. А давай, Василиса Премудрая, свет очей моих ясных, проверим, как ребята соблюдают правила дорожного движения
Профессор. 1,2,3,4,5. Начинаем мы играть.
Что за зебра без копыт.
Не под нею пыль летит.
А над нею вьюга пыли
И летят автомобили. (дети отгадывают загадку).
Игра «Пешеходный переход».
(участвуют 2 команды по 6 чел, дети по очереди бегут «змейкой» и на линии финиша выкладывают переход)
Игра- эстафета «Такси»
(участвуют 2 команды по 7 чел, ведущие-водители такси по команде перевозят детей на другую сторону площадки).
Хоттабыч. Молодцы, ребята, как вы весело играли и правила отлично соблюдали.
Ой, кажется, моя борода высохла. (дергает за волосок, говорит «трах-тибидох», звуковой эффект, появляется Светофорик.)
Светофорик. На дорогах с давних пор
Есть хозяин –светофор!
Перед вами все цвета.
Вам представить их пора.
Загорелся красный свет-
Стой, вперед дороги нет.
Желтый глаз твердит без слов:
К переходу будь готов.
На зеленый свет- вперед.
Путь свободен, пешеход.
Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут и помогут
Эти яркие цвета.
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, педагоги и сказочные герои!
На перекрестке я стоял.
Звонкий смех я услыхал.
Хочу проверить ваши знания
И провести соревнования.
Игра «Живой Светофор»
(поочередно Светофорик показывает детям сигналы, дети выполняют соответствующие движения)
Зеленый сигнал –топают ногами
Желтый сигнал- хлопают в ладоши
Красный сигнал- молчат
Светофорик. Молодцы, ребята! Какие вы внимательные! А теперь проверим ваши знания.
Игра «Запрещается-разрешается»
(Светофорик задает вопросы, а дети отвечают «разрешается» или «запрещается»)
-идти толпой по тротуару…
-перебегать улицу на красный свет.
-переходить улицу на красный свет светофора…
-уступать место старшим в общественном транспорте…
-обходить стоящий транспорт спереди…
-играть возле проезжей части…
-уважать правила движения…
Светофорик. Молодцы, ребята! Вы твердо усвоили правила дорожной безопасности, поэтому на улицах вас не ждут опасности.
(Хоттабыч рвет волосок, говорит «трахтибидох» и достает из рукава цветные мелки).
Профессор. Чтоб знаки всюду узнавать,
Нам надо их нарисовать.
(звучит фонограмма песни «Автомобили», дети рисуют знаки на асфальте)
(все сказочные герои выходят на центральную часть площадки)
Хоттабыч. На проезжей части не катайтесь, дети.
Ни на самокате, ни на велосипеде.
Василиса. Мчатся по дороге быстрые машины.
Там вы попадете прямо к ним под шины.
Светофорик. Наш праздник завершая, хочу сказать тебе:
Будь осторожен на дороге, тогда, поверь, не быть беде.
(сказочные герои вручают детям сладкие призы)
Профессор. И в заключение нашего праздника мы все вместе споем песню.
Песня «Красный, желтый, зеленый»
Фотосессия.
