Юлия Чернова
Сценарий утренника «Волшебный сундучок осени»
Вед: Дорогие ребята! Мы собрались сегодня на праздник, который приходит к нам каждый год – праздник Осени.
Листья солнцем наливались, Листья солнцем пропитались. Налились, отяжелели и по ветру полетели, Зашуршали по кустам… Видно их и здесь и там. Ветер золотом кружит, золотым дождём шумит.
Стихи
1. Танец «Листики кружатся»
Ведущий: Вот и наступила осень, стал чаще идти дождик, пожелтели листья, птички улетают в теплые края, в лесу появилось много грибов, а на огороде – овощей.
Публикация «Сценарий утренника „Волшебный сундучок осени“» размещена в разделах
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Я предлагаю вам, ребята, поехать погулять в лес, посмотреть, как осень позолотила листву деревьев, увидеть, как лесные жители подготовились к зиме, и просто подышать свежим, чистым воздухом. Вы согласны? Поехали? Сейчас подойдет наш паровозик. Занимайте места.
Звучит фонограмма «Паровоз «Ромашка» (едут паровозом по лесу)
Ведущий.
Сядем, дети, все в кружок, спрячемся за свой листок. Может кто-то к нам придет, нас поищет и уйдет.
В зал входит Лесовичок.
Лесовичок: Здравствуйте, мои хорошие,
Нарядные, друг на друга совсем не похожие! (дети здороваются) ну садитесь скорей на свои места.
Ах вы, деточки мои, конфеточки,
Узнали вы меня? Я старичок- Лесовичок, волшебник леса!
Ведущая: Мы в гости в лес пришли, песни, танцы с собой принесли!
Лесовичок: Встал я утром, вышел в лес -
Весь лесной народ исчез!
Не играют, не поют,
Меня в гости не зовут!
Что случилось? Почему?
Ничего я не пойму.
Почему в своём лесу
Никого я не найду?
Ведущий: Это осень пришла, всех с собою увела на поля, на огороды -нынче много там работы: норки нужно утеплять и продукты запасать.
Лесовичок: Так вот кто забыл в лесу моем сундучок волшебный (показывает сундук) Сколько у Осени нашей хлопот! Сколько ярких красок дарит нам она! А сундучок не простой, сколько чудесного в нем! Заглянем в него поскорей! (достает листок) Листья желтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют «листопад»! (достает листочек)
А сейчас ребята, помогите-ка мне листочки все собрать!
1. Игра «Собери листочки»
Лесовичок: Вы, ребята, молодцы, и танцоры и певцы, ну а мне пора дальше по лесу идти! Желаю вам поскорей красавицу осень повстречать и волшебный сундучок ей передать!
Под музыку Лесовичок уходит
Ведущий: Ну а мы с вами снова в волшебный сундук заглянем (достают из сундука игрушечного зайчика)
Ведущая: Пора зайчику линять,
Пора ему осенью шубку поменять,
Зимой быть серым он не сможет,
Его заметят на снегу.
2.«Танец три веселых зайчика»
Стихи
Ведущий достает из сундучка корзиночку с овощами и фруктами и предлагает детям отгадать загадки
Ведущий: 1. Разве в огороде пусто,
Если там растет. (капуста)
2. За ботву, как за веревку,
Можешь вытянуть. (морковку)
3. Не пугайся, если вдруг
Слезы лить заставит. (лук)
Неказиста, шишковата,
А придёт на стол она –
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!»
(картошка)
Игра «Собери овощи»
Стихи
Ведущая достает из сундука гриб : Сто грибов в лесу найдем,
Обойдем полянку.
В кузовок мы не возьмем
Бледную поганку.
Мы обышем все дубы,
Елки и осинки
И хорошие грибы
Соберем в корзинки.
4. Игра «За грибами в лес идем»
Ведущий: В платье пестром, золотистом, осень к нам спешит в наш зал! Как прекрасная царица, открывающая бал!
Под музыку появляется Осень
Осень : Здравствуйте, мои друзья! К вам пришла на праздник я! Все кругом я нарядила, темный лес озолотила! Стало в нем светло как днем!
Ведущая: Мы рады, осень, вновь встретиться с тобой! Споем тебе мы песенку, нашей гостье дорогой!
Песня «осень»
Стихи
Хоровод «Осенние приметы»
Осень : Ай да детки, молодцы,
И танцоры, и певцы!
Ведущая: Осень, твой сундук волшебный здесь в лесу нашли!
Осень : В сундучке для вас подарки : тут и лист узорный яркий, тут бусы из рябины много их в моей корзине принесла я для друзей спелых фруктов, овощей. На прощанье буду рада вам, друзья, вручить награду. За доброе к природе отношение, к Осени внимание и уважение.
