Интерактивная игра «На балу у эколят»

Зубрицкая Светлана
Интерактивная игра «На балу у эколят»

Интерактивная игра

НА БАЛУ У ЭКОЛЯТ.

Сценарий открытого занятия

Интегрированное занятие музыка и мир вокруг нас в средней группе.

Муз. руководитель: Зубрицкая Светлана Геннадьевна.

Цель: Развивать способности дошкольников через познавательно - исследовательскую, художественно-творческую, коммуникационную, музыкальную, игровую, двигательную, оздоровительную деятельность.

Задачи:

1. Повышение значимости экологического воспитания дошкольников.

Публикация «Интерактивная игра „На балу у эколят“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Экология для детей. Дошколята - защитники природы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2020

2. Поддержка и поощрение практической и творческой деятельности дошкольников.

3. Формирование устойчивого интереса к познанию и охране окружающей среды.

4. Накопление опыта взаимодействия с музыкальными произведениями.

5. Средствами разных видов искусств, приобщать детей к восприятию примет весны, вызывать соответствующий отклик.

6. Формировать умение чувствовать ритм в музыкальном произведении и передавать его в танце.

7. Формировать умение передавать в пении характер песен, петь слаженно, без напряжения.

8. Воспитывать любовь к природе.

9. Воспитывать дружеские взаимоотношения, взаимовыручку, культуру поведения.

Материалы, пособия:

Костюм для детей:

1. Скворцы,

2. летучая мышь,

3. воробей,

4. филин,

5. крот,

6. сорока,

7. снегирь,

8. весна,

9. синица,

10. зайчик,

11. птичка – оляпка,

12. цапля.

Иллюстрации:

1. Картинки весна,

2. Птичий разговор,

3. Картинка «Музыкальная пауза» - скрипичный ключ,

4. Картинка снегирь,

Предварительная работа, выполненная детьми: Выставка скворечников, стенгазета «добро пожаловать птицы», поделки птиц. Рисование и лепка птиц, конструирование домиков для птиц. Презентация «снегирь на окошке».

Заучивание стихов, загадок, театрализованных сценок. Разучивание песен, игр, танцев. Проведение прогулок по теме: «Наблюдение за солнцем», «Наблюдение за весенними изменениями в природе». «Наблюдение и кормление птиц».

Ход мероприятия.

Вход детей в костюмах птиц под музыку. Садятся на стульчики.

Показывается видео отрывок из мультфильма Эколята, которые приглашают ребят на бал птиц.

Тихоня: Дорогие пернатые, давайте познакомимся. Меня зовут – Тихоня.

Весна: Крутит стрелочку на интерактивном стенде «Эколят». Останавливается в секторе «весна». Веснянка, выходи знакомиться.

Весна - Добрый день, дамы и господа! Читает стихотворение о весне.

Скворец: Дорогая весна, мы все птицы очень рады приходу весны, поэтому слетелись все на праздник!

Весна: Продолжаем знакомство с гостями нашего бала.

дети-в образе птиц читают короткие стихи

Весна: крутит стрелку на интерактивном стенде и попадает в сектор «музыкальная пауза». Птички, дорогие, смотрите – песня.

Тихоня: исполняет Песню Синичка»

Весна: продолжает крутить стрелку на интерактивном стенде и попадает в сектор -«птичий разговор на балу».

Дети вы знаете, птицы тоже умеют между собой общаться, как мы с вами. Давайте послушаем.

Показ Сценки - миниатюры:

Оляпка: Я птичка-невеличка, живу на Байкале, помогаю нерпам.

«Сорока и оляпка»

Весна: крутит стрелку на интерактивном стенде и попадает в сектор «музыкальная пауза».

Тихоня: Для наших друзей на балу объявляется танец.

Танец «Я от тебя убегу»

Весна: продолжает крутить стрелку на интерактивном стенде и попадает в сектор ГОЛОСА ПТИЦ.

Тихоня: К нам на бал пришли поздравления от пернатых друзей. Давайте послушаем и узнаем, кто нам прислал поздравление.

Презентация: «узнай птицу по голосу» :

1. кукушка

2. петух,

3. жаворонок,

4. воробей.

Весна: крутит стрелку на интерактивном стенде и попадает в сектор «музыкальная пауза». Смотрите, опять стрелочка повернулась на песню.

Тихоня: исполняет Песню «воробышек»

Весна: продолжает крутить стрелку на интерактивном стенде и попадает в сектор КАЖДОМУ СКВОРЦУ ПО ДВОРЦУ.

Тихоня: бал продолжается.

Весна: нас ждёт лаборатория исследования.

Выносятся три столика, на которых разложены одинаковое количество материала: песок, деревянные брусочки, кора дерева, вата, лоскутки тряпочек, ветки деревьев, сухая трава. Так же на столах лежат разрезанные картинки птиц (ласточка, скворец, ворона).

Тихоня: Дорогие друзья. Вам необходимо собрать разрезанные кусочки в целую картинку и сказать, как называется птица.

А в это время Святогор расскажет о своих наблюдениях.

Презентация, сделанная Бахваловым Святогором о снегире.

Весна: а теперь выберите нужные материалы, для домиков своей птицы. (ласточка, скворец, ворона).

Защита творческих работ исследовательской лаборатории

Весна: Сегодня мы увидели, что вы много узнали о пернатых. Наши дети участвовали в городском конкурсе «Каждому скворцу по дворцу», который состоялся 6 апреля в школе №14.

Тихоня: и так дорогие гости, наш бал заканчивается по традиции вальсом птиц.

Дети и их родители встают в пары на танец.