Юлия Ермилова
Сценарий праздника ко Дню матери
Цель: построение эмоционально-доверительных взаимоотношений, способствующих приобщению детей к социальным нормам, традициям семьи.
Предварительная работа:
Подготовка подарков для мам.
Оформление фото-стенда «Мамочка моя».
Праздничное оформление зала.
Подготовка к игре «сто к одному» для родителей.
Подготовка танца, флешмоба, заучивание стихов о маме.
Ход собрания:
Родители сидят в зале. Дети за кулисами.
Публикация «Сценарий праздника ко Дню матери» размещена в разделах
- День Матери, ноябрь
- День Матери. Сценарии развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2019
Воспитатель: 30 ноября наша страна отмечает праздник "День матери". Это новый праздник и отмечать его стали совсем недавно. Но это самый светлый, самый красивый, самый счастливый, самый дорогой праздник. Ведь он посвящен нашим любимым мамочкам.
Слова "МАМА", МАТЬ - одни из самых древних на земле. Во многих странах мира отмечают "ДЕНЬ Матери". Дети поздравляют своих мам с праздником, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для мам праздник. Вот и мы сегодня собрались чтобы поздравить наших мам. И спешат поздравить Вас ваши дети!
Флешмоб (под песню «Недетское время»)
Воспитатель: Дорогие наши мамы и мамы наших мам! Разрешите Вас поздравить с праздником «День матери». Кто же это - мама?
Мама - это значит нежность,
Это ласка, доброта,
Мама - это безмятежность
Это радость, красота!
Мама - это на ночь сказка,
Это утренний рассвет,
Мама - в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
Мама - это зелень лета,
Это снег, осенний лист,
Мама - это лучик света,
Мама - это значит ЖИЗНЬ!
Чтение стихотворений.
Танец «Мамино сердце»
Воспитатель: Мы продолжаем наш прекрасный вечер и предлагаем оставить все свои заботы, печали, домашние дела да пределами зала и поиграть в интеллектуальную игру «Сто к одному».
Ведущий. В этой игре участвуют две команды.
(мамы делятся на 2 команды и дают название своим командам)
Ведущий. Игра содержит 5 туров. И так начинаем первый тур, который называется «Простая игра» Каждое очко, заработанное командой, умножается на единицу. Перед вами на табло шесть самых популярных ответов, которые нам давали воспитанникистарших и подготовительных групп нашего д/сада. Ваша задача отгадать их. Чем популярнее ответ, тем больше очков вы получите.
Ведущий. Команда, давшая три неточных (отсутствующих на табло) ответа, передает свой ход второй команде. Та, в свою очередь, даёт возможные ответы, а капитан делает вывод - называет, на его взгляд, самую верную. Если он называет существующий ответ, то все очки, заработанные в этом туре противниками, переходят к другой команде.
Ведущий 1. Мы начинаем игру. Первый тур называется «ПРОСТАЯ ИГРА». Я попрошу подойти ко мне по одному игроку из команды. Сейчас я вам задам вопрос. Каждый игрок дает ответ на вопрос. Потом мы с вами проверим, есть ли такие ответы на табло. Внимательно слушаем вопрос.
Вопрос. "Что вы прячете от детей?" Детям предварительно задается вопрос "Что прячут от вас родители дома?"
1. Конфеты/Сладости…. 31
2. Подарки…. 17
3. Лекарство …13
4. Телефон…. 9
5. Спички…. 3
6 Игрушки. 2
(Участники дают свои ответы).
Ведущий. Сейчас мы проверим ваши ответы. (Проверяют ответы).
Ведущий. Самый популярный ответ назвала команда …. и мы продолжаем с ними игру.
(Ведущий обращается с вопросом тура по очереди к каждому игроку команды).
Ведущий. Мы переходим к второму туру, который называется «ДВОЙНАЯ ИГРА». Каждое очко, команды заработанное, командой умножается на два. Я попрошу подойти ко мне следующих двух игроков из команды.
Вопрос «Что застегивают на молнию?»
1. Куртка…. 31
2. Кофта…. 15
3. Сапоги/Ботинки/Обувь…. 12
4. Брюки… 11
5. Рюкзак…. 7
6. Застежка….5
Ведущий. Сейчас мы проверим ваши ответы. (Проверяют ответы).
Ведущий. Самый популярный ответ назвала команда … и мы продолжаем с ними игру.
(Ведущий обращается с вопросом тура по очереди к каждому игроку команды).
Ведущий: Игровая пауза.
Игра «Ласковые слова»
(дети стоят по кругу и под музыку передают друг другу сердце и говорят ласковое слово маме)
Ведущий. Мы переходим к третьему туру, который называется «ТРОЙНАЯ ИГРА». Каждое очко, заработанное командой, умножается на три. Я попрошу подойти ко мне следующих двух игроков из команды.
Вопрос. «Чего нельзя делать на уроках, а очень хочется?»
1. Баловаться/Хулиганить…. 25
2. Разговаривать….19
3. Играть…. 15
4. Спать…. 8
5. Есть/жевать/пить … 7
6. Рисовать…. 4
Ведущий. Мы переходим к следующему конкурсу, который называется «ИГРА НАОБОРОТ». Каждой команде нужно определить самый не распространный ответ на вопрос, тот ответ, который находится на нижней строке табло. После того как я задам вопрос, командам дается на обдумывания 30 секунд. Далее команда по очереди говорят свои версии (начинает команда, у которой меньше очков). Потом мы будем открывать всё табло и после этого вы узнаете свои результаты.
Вопрос. Самое важное изобретение человечества?
1. Колесо. 15
2. Велосипед. 30
3. Свет, электричество. 60
4. Телевизор. 120
5. Телефон. 180
6. Огонь. 240
Ведущий 2. Наибольшее количество баллов набрала команда …. и мы с ними будем играть в «БОЛЬШУЮ ИГРУ». Команда выбирает двух участников, которые продолжают борьбу за главный приз. Один из игроков выходит за дверь, а второй в это время отвечает на мои вопросы. Вам нужно быстро дать ответ на мой вопрос, почти не задумываясь и вложиться на в 30 секунд. Второй игрок должен ответить на те же вопросы за 45 секунд. Если ответ повторяется, то после звукового сигнала он должен предложить другой вариант ответа. В сумме вы должны набрать 200 очков.
Ведущий 1. Итак, «БОЛЬШАЯ ИГРА» с победителями. Играем с первым игроком. Внимательно слушаем вопросы.
Вопрос 1. «Кем вы пугаете детей, если они плохо себя ведут?»
1. Баба-Яга…. 24
2. Ремень…. 13
3. Отобрать телефон/планшет…. 12
4. Папой…. 8
5. Милиция…. 7
6 Врач 6
7. Угол. .5
8. Лишить сладостей. 4
9. Волк, орут (кричат, крапива - по 2
Вопрос 2. «Кто живет в пустыне?»
1. Верблюд…43
2. Скорпион. 14
2. Ящерица…. 9
3. Змея…. 7
4. Паук…. 7
5. Люди …. 1
6. Тушканчик….1
7. Жуки. 1
8. Медовые муравьи. 2
Вопрос 3. «Где можно плавать?»
1. В бассейне….29
2. В море…. 25
3. В реке…. 11
4. В ванне…9
5. В пруду…4
6. В океане - 2, в озере - 2
7. В воде - 1, тазике - 1, джакузи - 1.
Вопрос 4. "Что кладут в суп?"
1. Картошка …34
2. Морковь….18
3. Рыба…8
4. Овощи …. 6
5. Мясо…. 5
6. Капуста…. 4
7. Лук - 3, свекла - 3
8. Зелень - 1, приправы - 1, майонез - 1, соль - 1
Вопрос 5. Кто задает слишком много вопросов?
1. Дети…. 30
2. Учитель…. 16
3. Жена, муж…14
4. Следователь…. 11
5. Журналист…. 7
6. Врач…. 4
Ведущий. Сейчас мы проверим, сколько баллов набрал первый игрок. (Проверяют баллы).
Ведущий. Вы набрали… баллов. Спасибо вам. Возвращайтесь к своей команде. А мы попросим выйти к нам второго игрока.
Из-за двери выходит второй игрок. Продолжается игра со вторым игроком.
Ведущий. Сейчас мы проверим ваши ответы. (Проверяют ответы).
Ведущий. Вы набрали … баллов. Поздравляем команду победителей. А команду…. за участие.
Ведущий: Это все игра… А для ваших детей вы всегда будете победителями!
Дети вручают мамам подарки, сделанные своими руками.
