Сценарий развлечения к Дню космонавтики

Марина Заварихина
Сценарий развлечения к Дню космонавтики

Ход развлечения:

Ведущий:

День сегодня не простой,

Это в мире знает каждый.

Впервые в космос полетел

Человек с Земли отважный.

Ведущий: Дорогие ребята, мы с вами собрались на празднике, посвященному Дню космонавтики. Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство.

Публикация «Сценарий развлечения к Дню космонавтики» размещена в разделах

• День Космонавтики, 12 апреля
• День космонавтики. Сценарии мероприятий к 12 апреля
• Космос. Все о космосе для детей
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

12 апреля 1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш соотечественник. Кто знает, как его звали?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

Ведущая: Прошло немало лет с тех пор, как вый космонавт Юрий Гагарин впервые полетел в космос. Потом много космонавтов разных стран побывали там: космонавты нашей страны, американцы, японцы, китайцы, французы. Раньше в космос летали только очень подготовленные и образованные люди. А сегодня, представляете, ребята, в космос можно слетать так же, как сходить в туристический поход, только для этого нужно заплатить за полет довольно много денег. А вы бы хотели побывать в космосе? Запомнить планеты нашей Солнечной системы нам поможет такая считалка:

По порядку все планеты

Назовет любой из нас:

Раз — Меркурий, два — Венера,

Три — Земля, четыре — Марс!

Пять — Юпитер, шесть — Сатурн.

Семь — Уран, восьмой — Нептун.

И девятая планета — под названием Плутон!

Звучит усиливающаяся музыка. Гаснет свет. Когда он зажигается в зал вбегает причудливо одетое существо – инопланетянин. Под мышкой он держит свертки бумаг.

Инопланетянин: Добрый день! (Достает листок бумаги, разворачивает его и читает) Правда, что я попал на планету под названием Земля? (Показывает на бумаге карту полушарий Земли.)

Ведущая: Правда.

Инопланетянин: Мне говорили, что люди Земли всегда дружелюбны. Правда ли это?

Ведущая: Правда.

Инопланетянин: Здравствуйте, люди Земли, я явился к вам прямо из космоса!

Ведущая (обходит Инопланетянина со всех сторон) : Вот здорово, мы рады приветствовать тебя, пришелец.

Инопланетянин: Совершенно точно. Я - инопланетянин. Я прилетел к вам на космическом корабле. (Показывает на рисунке изображение космического корабля). Но он потерпел крушение, и теперь я не могу вернуться обратно. Быть может, Вы сможете мне помочь?

Ведущая: Я думаю, мы с ребятами сможем тебе помочь. А с какой планеты ты прилетел?

Инопланетянин: Мою планету не видно даже в самые сильные телескопы. (Показывает на рисунке изображение планеты.).

Ведущая: Ребята, давайте поможем инопланетянину. Для этого нам нужно стать космонавтами и полететь в космос, чтобы отправить инопланетянина на его планету.

Готовы? Дети отвечают: Да.

Тогда нужно хорошенько размяться, а то в космонавты без физ. подготовки не берут.

Чтобы космонавтом стать

И к далеким планетам летать,

Нужно ловким, сильным быть,

С физкультурой всегда дружить!

1. Разминка «Космодром».

Всё готово для полёта, (Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх).

Ждут ракеты всех ребят. (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).

Мало времени для взлёта, (Маршируют на месте).

Космонавты встали в ряд. (Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе).

Поклонились вправо, влево, (Делают наклоны в стороны).

Отдадим земной поклон. (Делают наклоны вперёд).

Вот ракета полетела. (Делают прыжки на двух ногах).

Опустел наш космодром. (Приседают на корточки, затем поднимаются).

Ведущий: Вот мы немного размялись, пришла пора отправляться в полет! Но где, же ракета, на которой мы полетим?

Дети: Её можно построить.

2. Игра «Построй ракету»

Ведущий: Молодцы! Построили ракету! Готовы к полёту?

Ждёт нас быстрая ракета

Для полётов на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим - места нет!

Ребята, вы должны потренироваться!

3. Подвижная игра «Займи место в ракете»

На полу лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем «ракет». Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча, выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается).

Ведущий: Молодцы! Занимаем места в ракете. Значит, к старту все готовы.

Дети: Да

Ведущий: Пристегнуть ремни.

Дети: Есть (имитация).

Ведущий: Включить зажигание.

Дети: Есть (имитация).

Ведущий: Начинаем отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету. Далее видеоролик. Как проходит полет?

Дети: Хорошо!

Летят, любуются красотой. Вдруг метеоритный дождь. Видеоролик.

Воспитатель: Внимание! Внимание! Ожидается метеоритный дождь! Метеориты могут повредить нашу ракету! Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки. Обручи, которые лежат на полу – это и есть ловушки для метеоритов. Только прежде чем выйти из корабля, вы должны привыкнуть к состоянию невесомости.

Выходят под музыку невесомости.

Собирают метеориты.

Ведущий: Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.

Как космос велик и прекрасен,

Как много загадок таит…

Но только умеющий думать

Любые загадки решит.

Далее летят, видят планету инопланетянина. Высаживают его.

Далее танец общий.

Ведущий: Но вот наше путешествие походит к концу. И нам, ребята, пора возвращаться. Под музыку «Земля в иллюминаторе»

Мы из полёта возвратились

И на Землю приземлились

Идёт веселый наш отряд

И каждый встрече с нами рад!

Вот мы и вернулись на землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?

Дети: Да

Ведущий: А, что именно (ответы детей)

Вот и подошло к концу наше путешествие. Ребята, помните, что человек является частью космоса, он зависит от его обитателей и тесно с ними взаимосвязан. В космосе царит гармония и красота. На земле пусть помимо гармонии и красоты, царит еще и доброта. Идите в жизни дорогою добра.

Дети уходят под песню «Дорогою добра».