Анастасия Цыпилина
Сценарий театрализованной постановки для детей старшего дошкольного возраста «Новогодняя почта» по мотивам сказки В. Сутеева
Сценарий театрализованной постановки
для детей старшего дошкольного возраста «Новогодняя почта»
по мотивам сказки
«Снеговик - почтовик».
Подготовила:
Цыпилина А. А.
Пенза,2021г.
Вот и прошли новогодние праздники, елочки, спеты веселые песни, рассказаны стихи, все дети получили подарки, но как же не хочется прощаться с нарядной елочкой.
Публикация «Сценарий театрализованной постановки для детей старшего дошкольного возраста „Новогодняя почта“ по мотивам сказки В, Сутеева» размещена в разделах
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- Старшая группа
- Сутеев В.Г.
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
Поэтому предлагаю вашему вниманию сценарий развлечения «Новогодняя почта» для детей старшего дошкольного возраста. В ходе развлечения детям была дана возможность еще раз вспомнить новогодние песни, хороводы, танцы, которые они так долго учили. К тому же они стали участниками запутанной истории, которая произошла с новогодней посылкой.
Главная задача проведения моего развлечения – создать благоприятное эмоциональное состояние у детей и родителей. Я считаю, что все мои задачи и цель были реализованы. По моему мнению, Новый год – один из самых любимых, веселых и волшебных праздников, который отмечают все – взрослые и дети. Поэтому я и решила провести новогоднее развлечение в зимние каникулы и подарить детям незабываемый праздник и веселое настроение.
Практическая значимость состоит в том, что данный материал может быть использован воспитателями, музыкальными руководителями, руководителями театральных кружков при проведении праздников, развлечений, и в повседневной жизни детей.
В качестве актеров выступали дети из театрального кружка. Ценность и польза занятий театрализованной деятельностью очевидна, так как она тесно связана с другими видами деятельности – пением, движением под музыку, слушанием.
В процессе занятий театрализованной деятельностью, я обратила внимание на следующее:
• Значительно улучшилась способность к импровизациям (песенным, инструментальным, танцевальным,
• Дети стали активно пользоваться средствами выразительности (мимика, жесты, движения,
• Повысилась эмоциональная отзывчивость,
• Дети стали больше проявлять активность,
• У детей появилось желание рассказывать сказку зрителям.
Цель: Организация веселого творческого досуга детей.
Задачи:
1. дать возможность детям проявить свои способности;
2. развивать способность к образному перевоплощению;
3. развивать познавательный интерес через художественную литературу;
4. развивать интерес к театрализованной игре путём активного вовлечения детей в игровые действия;
5. воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал, способность к самовыражению;
6. создать праздничную атмосферу в преддверии Нового года.
Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое, художественно – эстетическое, социально – коммуникативное развитие.
Виды детской деятельности: познавательная, художественно – эстетическая, речевая, двигательная, музыкальная, речевая.
Действующие лица:
Снеговик,
Шарик,
Ворона
Зайцы,
Снегурочка.
Время проведения: в зимние каникулы
Ведущая:
Внимание! Внимание!
Дорогие, зрители!
Чудеса сейчас придут.
Интересно будет тут!
(Дети под музыку «Зимняя сказка» выходят и встают около елки)
1-й ребенок:
Снова вьюги и метели
К нам сегодня прилетели,
На березы и на ели
Шапки белые надели.
2-й ребенок
Струится хвойный запах,
К нам елочка пришла
С фонариками в лапах,
Нарядна, зелена
3-й ребенок
Много снега намели,
Не видать вокруг земли.
Если дружно снег идет,
Значит скоро новый год
4-й ребенок
Пусть зима серебристой порошею
Запорошит любую беду.
Мы желаем всего вам хорошего
В наступающем новом году.
5-й ребенок
Всех на свете поздравляем
Всем мы от души желаем,
Чтоб ладоши хлопали,
Чтобы ноги топали,
Чтобы дети улыбались,
Веселились и смеялись.
Ведущая:
По волшебному пути в сказку сможем мы войти
Только где волшебный путь? Как нам в сказку заглянуть?
Музыка сейчас раздастся, в сказку нам попасть удастся.
Сели дети, тишина… Все мечты сбываются.
Глазки все закрыли…Слушаем (звучит музыка)
Открыли глазки, сказка начинается…
(Исполняется танец "На пороге Новый год" (Юлия Селиверстова).С окончанием танца в середину зала прилетает Ворона, перед ней на полу посылка.)
Ворона:
Кар-кар! Кто-то тут танцевал
И посылку потерял. (рассматривает)
Тут, наверное, сладости,
Будет много радости!
(Берет посылку. В зал с лаем выбегает Шарик.)
Ворона:
Это что за страшный пёс,
Клюну-ка я его в нос!
(Герои бегают друг за другом вокруг ёлки. Ворона улетает с подарком в лес)
Шарик:
Как же нам теперь быть
И посылку раздобыть?
(Появляется Снеговик)
Снеговик:
Ах, какой красивый зал,
Как же тут красиво!
Ветер мне во сне шептал про такое диво.
Как игрушки хороши,
Как сверкает ёлка,
Веселиться от души вместе будем долго!
(Снеговик с детьми поют песню «Елочка пришла» музыка и слова Г. Вихаревой)
Шарик:
Здравствуй, Снеговик!
Рады мы тебе!
Снеговик:
Что-то не заметно.
Шарик:
Да тут Ворона была,
И посылку унесла.
Только я не знаю, как теперь её забрать
И кому потом отдать.
Снеговик:
А давай спросим у ребят,
Кому надо отдать подарок?
И куда улетела проказница-ворона?
(Ответы детей)
Шарик:
Спасибо, ребята!
Помогли вы нам.
Теперь нам нужно в лес пойти,
Ворону отыскать
И подарок Снегурочке отдать.
Снеговик:
Можно, я с тобой пойду,
Тебе в дороге помогу?
Шарик:
Вот спасибо! Хорошо!
Я один бы не дошел!
(Исполняется песня "Белый, белый снег…". Исполнитель «Детские новогодние песни» Снеговик и Шарик идут в лес. На заднем плане сцены выставляются елки. Шарик и Снеговик останавливаются, прислушиваются)
Снеговик:
На полянке шум и гам.
Может, кто поможет нам.
В лесу Ворону отыскать,
И дорогу показать!
Шарик:
Может быть, зайчата знают
Где Снегурочку найти
И письмо ей отнести.
Надо спрятаться за елкой
И понаблюдать немного.
(Шарик и Снеговик уходят. На полянке появляются три зайца. Под музыку «Летка-енка» исполняется танец Зайцев. Появляется Ворона, зайцы убегают)
Ворона:
Этих зайцев не догнать!
Кто посмел мне помешать?
О чем тут Шарик рассуждал?
Он Снегурочку искал?
(Ответы детей)
А от вас я убегу
И следы все замету.
(Ворона крыльями заметает дорожки, сама открывает подарок, ест конфеты, фантики разбрасывает вокруг. Прячется за ёлку. Появляются Шарик и Снеговик)
Снеговик:
Ох, некрасиво разбрасывать вокруг,
Я бы так не сделал.
Я природе друг!
Шарик: (принюхивается)
Это же Ворона напроказничала,
Которая посылку для Снегурочки стащила.
Я её сейчас найду и посылку отберу.
А вы, ребята, помогите,
И Ворону задержите.
(Шарик гоняется за Вороной, она пытается улететь, но дети её не выпускают. Шарик забирает подарок)
Шарик:
Вот спасибо вам друзья,
Постарались мы не зря.
Теперь нам нужно Снегурочку отыскать
И подарок ей отдать.
Снеговик:
А давайте её дружно позовём
Она услышит и придёт.
(Герои зовут Снегурочку. С музыкой «Зимняя сказка» музыка А. Ермолова появляется Снегурочка.)
Снегурочка:
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки.
Какие вы все красивые.
А ёлочка у вас какая нарядная.
Слетайтесь, снежинки скорей в хоровод,
Слетайтесь снежинки, Снегурка зовет.
(Танец снежинки «Серебристые снежинки». Слова: Р. Панина, музыка: А. Варламов.) (Шарик отдает посылку снегурочке.)
Шарик:Снегурочка, мы тебя искали, чтобы передать тебе посылку, которую приготовили ребята. Они поздравляют тебя с Новым годом.
Снегурочка:
Спасибо, друзья. Я к вам тоже не с пустыми руками пришла. И для вас подарки принесла.
(Раздаёт подарки детям, танцуют все вместе танец «Это новый год» Барбарики).
Снегурочка:
Жаль, друзья, прощаться надо,
Всем домой уже пора.
Путь счастливый вам, ребята!
До свидания детвора.
(Снегурочка уходит)
Ведущая:
От души поздравить рада
Я и взрослых и ребят.
И надеюсь, в этот год
Всем вам в чем – то повезет.
Обнимайтесь и шутите,
И обиды все простите.
И тогда вам Новый год
Только радость принесет. 0 (Под мелодию песни «В лесу родилась елочка» дети обходят круг вокруг елки и выходят из зала.
Литература.
1. «Книжная полка»
2. Е. А. Антипина «Театрализованные представления в детском саду», Москва 2010г.
3. Ped-kopilka.ru
4. Юдаева М. В. «Хрестоматия для подготовительной группы», Москва 2017г.
5. Журнал «Музыкальная палитра» №6, 2011г.
6. Журнал «Музыкальная палитра» №6, 2014г.
7. Журнал «Музыкальная палитра» №5, 2007г.
