Сценарий утренника к Дню знаний «Викторина «Что? Где? Когда?»

Валентина Максимова
Сценарий утренника к Дню знаний «Викторина «Что? Где? Когда?»

Сценарий утренника День Знаний. Викторина «Что? Где? Когда?»

Цель: Продолжать формировать у детей представления о школьных принадлежностях, школе и профессиях людей, работающих в ней; развивать сообразительность.

Материал: Фонограмма на вход детей в зал, 2 стола и стулья вокруг них, шляпы для знатоков 5 шт., игровое поле, конверты с заданиями 15 шт., фишки 15 шт., медали участников 5 шт.

Публикация «Сценарий утренника к Дню знаний „Викторина „Что? Где? Когда?“» размещена в разделах

• Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Квест-игры к 1 сенятбря
• День знаний. Сценарии 1 сентября
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2021

Ведущий : Внимание! Внимание! Сегодня у всех ребят удивительный и прекрасный праздник 1 сентября. Этот праздник называется День знаний. Дети постарше идут в школу, а куда ходят маленькие дети?

Правильно в детский сад. А как называется наш детский сад? (ответ детей.) Дети, а какое первое слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, когда приходите утром в детский сад.

Ведущий. Правильно. Давайте поздороваемся. Слушайте внимательно и мне отвечайте.

Ведущий. Здравствуйте, девочки!

Девочки. Здравствуйте!

Ведущий. Здравствуйте, мальчики!

Мальчики. Здравствуйте!

Ведущий. Здравствуйте, взрослые!

Взрослые. Здравствуйте!

Ведущий. Здравствуйте, здравствуйте, все!

А вы всегда дружно живёте в своём детском саду? (Да) Сейчас проверим. Чьё имя я назову, того попрошу выполнить моё задание. Согласны?

Саши – руки вверх подняли,

Ксюши-Кати – завизжали,

Даши, Данилы в ладоши захлопали,

А все Андрюши ногами затопали.

Про кого я не сказала, чьё я имя не назвала,

Как единая семья давайте крикнем дружно «Я!»

Ведущий 1: Молодцы, дружные ребятки!

Вот и встретились все вместе!

А начнем наш праздник песней!

Исполняется «Песенка друзей».

Ведущий 1. Сегодня 1 сентября! Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным и интересным. Давайте проведем викторину «Что? Где?Когда?»

Ход викторины:

Сегодня мы с вами проведем викторину про школу. Вы все будете знатоками. Перед нами игровое поле, в центре которого сова – символ мудрости. По краям разложены задания. Я буду крутить стрелку, и на какое задание она укажет, то вы и будете выполнять. За правильный ответ – фишка. А в конце игры мы подведем итоги. Кто соберет больше всех фишек – тот и будет победителем игры.

1 задание:Собери разрезанную картинку и назови предмет на ней (портфель).

2 задание:Составь из рассыпанных букв слово ШКОЛА.

3 задание: Разложи карточки на 2 группы: предметы, нужные учителю и ученику, и назови их (учебник, дневник, журнал, портфель, указка, стол, доска, парта, тетрадь).

4 задание:Назови профессию взрослого, который учит детей в школе и в детском саду (учитель, воспитатель).

5 задание:Назови все звуки в слове ПАРТА.

6 задание:

Ты опоздал в школу. Расскажи, как правильно себя вести.

7 задание:Собери разрезанную картинку и назови предмет на ней (пенал).

8 задание:Покажи и расскажи, как правильно сидеть за партой.

Физминутка «Ученые мартышки»

Две проказницы мартышки (уши отогнуть руками)

Полистать любили книжки (листать)

Потрясти их, полизать (потрясти)

И как будто почитать (водить пальцем по ладони)

Ловко принялись за дело (из пальцев два колечка)

И очки они надели (одеть на уши)

К носу книжки поднесли (ладони к глазам)

Вдруг подальше отвели (отвести ладони)

Ничего в очках не видно (зажмуриться)

И мартышкам так обидно! (капают слезы)

9 задание:Назови профессию взрослого, который преподает музыку и физкультуру в детском саду (музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре).

10 задание:Составь из рассыпанных букв слово РУЧКА.

11 задание:

Назови все гласные звуки в слове КАРАНДАШ.

12 задание:

Соедини линией на карточке профессию с нужным предметом (учитель – указка, музыкальный руководитель – пианино, инструктор по физической культуре – мяч).

13 задание:Какие вежливые слова нужно употреблять?

14 задание:Вспомни песню про школу и спой один куплет.

15 задание:Сложи карточки по порядку и объясни, почему (иду в школу, сижу на уроке, делаю домашнее задание).

Вы все молодцы, занимались с хорошим настроением и правильно отвечали на вопросы. Поэтому в нашей игре победили все и проигравших нет. Все получают золотые медали за участие в игре.