ирина анисимова
Семинар-практикум с родителями старшей группы на конец учебного года «Слуховое и зрительное внимание»
Семинар-практикум с родителями старшей группы на конец учебного года
«Слуховое и зрительное внимание»
Уважаемые родители, добрый вечер! Совсем недавно мы отмечали любимый всеми праздник Новый год, а сегодня уже половина февраля, совсем быстро пролетит время, и наступит лето. А в сентябре наши дети пойдут в подготовительную группу. Наша с вами задача помочь ребенку привить желание детей идти школу, чтоб узнать много нового, интересного, получить знания. А какими учителя хотят видеть первоклашек?
Публикация «Семинар-практикум с родителями старшей группы на конец учебного года „Слуховое и зрительное внимание“» размещена в разделах
Учителя начальных классов, прежде всего, хотят видеть у первоклассников наличие:
• Внимание, способность к длительному сосредоточению;
• Хорошая память; сообразительность; любознательность, развитое воображение;
• Начальные навыки чтения, письма, счета…;
• Физическая ловкость, ручная умелость;
• Волевые качества (способность выполнять не только привлекательную работу);
• Организованность, аккуратность; дружелюбие, умение общаться с другими детьми и с взрослыми.
облегчающих вступление в новый коллектив.
Мы сегодня с вами поговорим о внимании, внимание бывает зрительное и слуховое. Что такое зрительное внимание? (ответы родителей)
Правильно, это когда увидел и запомнил, а через некоторое время повторил то, что увидел. В народе есть такое понятие «Я его на всю жизнь запомнил!»
А что такое слуховое внимание? Услышал, запомнил, повторил. Мы сейчас с вами поиграем в детей и проверим, насколько у вас развито слуховое и зрительное внимание.
Задание № 1 «Корректурная проба»
Инструкция: посмотрите внимательно на предметы, дорисуйте каждому листочку палочку, а в домике круглое окошко. Заполняйте все предметы по порядку. Время 1 минута.
Задание № 2 «Вспомни и зачеркни»
Инструкция: послушайте и запомните слова:
Солнце, цапля, дом, елка, ягода, тигр, заяц, самолет
Задание № 3 «Определи первый звук в слове»
Инструкция: соедините картинки, названия которых начинаются на одинаковые звуки.
Задание № 4 «Составь рисунок из геометрических фигур»
Инструкция: выложи рисунок: в середине овал, в правом верхнем углу треугольник, в левом нижнем углу круг, в правом нижнем углу прямоугольник, в левом верхнем углу квадрат.
Задание № 5 «Вспомни и зачеркни»
Инструкция: вспомни слова и зачеркни обозначение этих предметов.
Задание № 6 «Графический диктант»
Инструкция:
Уважаемые родители, проверим себя. Молодцы, кто справился со всеми заданиями, сейчас вы смело можете приступать к играм с детьми. А я проверю насколько развито у вас слуховое внимание. Попрошу завтра принести отзыв о нашем мероприятии. Спасибо всем! До новых встреч!
