Татьяна Титова
Социализация дошкольников в трудовой деятельности
"Дайте ребенку радость труда. Эту радость ему несут успех, осознание своей умелости и значимости выполняемой работы, возможность доставлять радость другим. "
В. А. Сухомлинский
Из года в год чаще всего слышен от родителей запрос об обучении чтению, письму дошколят. И практически не рассматривается роль труда в развитии ребенка. Не запрашивается и не востребовано обучение трудовым умениям и навыкам, их дальнейшее совершенствование. А так же воспитание интереса к труду, трудолюбия, ответственности, самостоятельности. А это компоненты учебной деятельности. В саду ведется ознакомление с трудом взрослых, воспитывается уважение к людям труда, бережное отношение к результатам труда. Поощряется желание помогать в труде взрослым. Из всего перечисленного складывается формирование взаимоотношений и приобретение социального опыта взаимодействия (воспитание общественно направленных мотивов труда, умений трудиться в коллективе). В общем, формирование ценностного отношения к труду - цель трудового воспитания дошкольника. Какие виды труда существуют? Самообслуживание, труд в природе, хозяйственно-бытовой труд, ручной и художественный труд. Что такое самообслуживание? Это одевание, прием пищи, уборка постели, игрушек, подготовка рабочего места, санитарно-гигиенические процедуры. Хозяйственно-бытовой труд направлен на обслуживание коллектива, поддержание чистоты, порядка в комнате и на улице, помощь взрослым в организации режимных моментов. Труд в природе, это чаще уход за растениями в группе, выращивание овощей на огороде, в цветнике,подкормка животных и птиц на участке. Ну и, конечно, больше всего знаком родителям ручной и художественный труд. Его возможности безграничны. Развивает конструктивные и творческие способности, направлен на удовлетворение эстетических потребностей человека. Форма организации труда это поручения, дежурства по столовой, по подготовке к занятию, в природе, и, конечно, коллективный труд. Используются экскурсии, наблюдения за трудом, дидактические игры, художественная литература, ИКТ и другие средства. Многие слышали о проектах "Огород на окне", Совместных продуктах общего труда в конце лексической недели. Ничто так не сближает, как объединенный труд во имя какой то общей цели. Интересно наблюдать за тем, как дети договариваются, распределяют обязанности, помогают друг другу. Могут проводить за этим занятием длительное время. Продукт совместного труда может быть не только плакатом, объемной конструкцией, но и каким то открытием, театральной постановкой, музыкальным номером, литературным и др. Совместный коллективный труд сближает, организовывает, творческий - помогает проявить таланты, а самообслуживанию, как ни странно, приходиться уделять все больше внимания. Не умение выполнять самые простые движения по уходу за собой очень большая проблема на данный момент. Воспитателям приходиться использовать даже схемы, алгоритмы последовательности действий такого труда. Мытья рук, одевания и др. Какую литературу можно посмотреть о труде?
Публикация «Социализация дошкольников в трудовой деятельности» размещена в разделах
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Трудовое воспитание. Конспекты занятий
- Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
- Темочки
"Формирование положительного отношения к труду взрослых" Я. З. Неверович, В. И. Логвинова;
"Труд ребенка в семье" Л. В. Загик, Т. А. Маркова;
"Особенности труда дошкольника. Ручной труд" В. Г. Нечаева; и др.
Как приучить ребенка к труду? Часто говорят, что ребенок не хочет, ему не интересно. А разве так было всегда? Никогда не интересовался? Скорее не доверяли, боялись привлечь, не хотели связываться, чтоб не убирать потом за ребенком. Цветная бумага и пластилин с клеем не доступны дома. Вот и не хотят, да и не умеют. Сейчас воспитатели вынуждены привлекать в совместный труд с ребенком родителей разными способами: акции, выставки, конкурсы. Многие недооценивают труд ребенка и родителя вместе. Важность такого труда будет понятна сразу. Успехов Вам в совместном труде!
