Совместная деятельность по конструированию в группе раннего возраста «Горки для матрешек»

Людмила Цветкова
Совместная деятельность по конструированию в группе раннего возраста «Горки для матрешек»

«Горки для матрешек»

Программное содержание:

1. Формировать умение:

- сооружать горку по образцу;

- применять способы конструирования – накладывание, прикладывание;

- обыгрывать постройку, используя сюжетные игрушки.

2. Продолжать формировать умение использовать при конструировании знакомые формы строительного материала - кубики, призма.

3. Развивать мелкую моторику, воображение.

6. Воспитывать умение детей действовать рядом, эмоциональную отзывчивость.

Публикация «Совместная деятельность по конструированию в группе раннего возраста „Горки для матрешек“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Матрешка, матрёшки
• Матрешка, матрёшки. Конструирование, поделки
• Младшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2023

Оборудование:

Набор строительного материала на каждого ребенка, матрешки для обыгрывания, новогодняя елка, иллюстрация «Катание с горки», магнитофон, аудиозапись «Если нравится тебе, то делай так».

Ход совместной деятельности:

В группе стоит наряженная ёлка. Педагог заходит, обращает внимание детей на ёлку.

Воспитатель:

- Ребята, посмотрите какая красивая ёлочка у нас. Давайте подойдем поближе и посмотрим, что на ней висит. Ребята, мы смотрим только глазками, ручками не трогаем. Педагог вместе с детьми рассматривает ёлочку и обращает внимание детей на то, что за елочкой кто-то спрятался.

- Ой, за ёлочкой кто- то спрятался. Педагог достает матрешку и говорит: - Это матрешка от нас спряталась. Посмотрите, какая она большая, красивая.

Берет матрешку, слегка поворачивая ее из стороны в сторону, показывая со всех сторон. Внутри матрешки раздается звук. Воспитатель обращает внимание детей на звук. Сильнее поворачивает матрешку – звук усиливается.

Воспитатель:

- Ребята, давайте посмотрим, что там звучит. Открывает большую матрешку, а внутри нее находятся маленькие матрешки.

- Посмотрите, сколько маленьких матрешек! Достает матрешек и ставит их рядом с большой матрешкой.

Воспитатель:

- Ребята, у нас сейчас зима и можно кататься на горке. Воспитатель показывает на картину и говорит:

- Матрешки хотят покататься на такой горке, как нарисовано на картине, но горки у них нет. Поможем матрешкам сделать горки? (ответы детей)

Воспитатель:

- Не огорчайтесь, матрешки! Мы построим вам горки. Но вначале, хотим вам показать, как мы танцуем. Включается аудиозапись «Если нравится, то делай так».

Воспитатель:

- Мы с вами потанцевали. А сейчас возьмите по одной матрешке, и пойдемте строить горки для них.

На столе у детей лежат кубики и призмы. На отдельном столе стоит готовый образец постройки. Дети ставят матрешек рядом с кубиками.

Воспитатель:

- Матрешки хотят, чтобы вы сделали такую же горку, какая у меня на картинке.

- У вас на столе лежат кубики и призма жёлтого цвета. Вначале я возьму один кубик и поставлю его на стол. Возьмите кубики и поставьте, как я. Это у нас с вами получилась маленькая ступенька. Затем я возьму другой кубик и поставлю его рядом с первым кубиком. Возьмите другой кубик и сделайте как у меня. Я возьму еще один кубик и поставлю его на другой кубик. Сделайте как у меня. У меня получилась ступенька побольше. Теперь я возьму еще один кубик и поставлю его рядом со ступенькой, которая больше. Сделайте как у меня. Я возьму еще один кубик и поставлю его на кубик. Сделайте как у меня. Возьму последний кубик и поставлю его, чтобы получилась самая высокая ступенька. Вот какая лесенка у нас с вами получилась.

Педагог обводит жестом лесенку.

- А теперь мы с вами возьмем призму и приставим ее к самой высокой ступеньке. Вот какие горки у нас с вами получились. А теперь возьмите ваших матрешек и покатайте с горки.

Матрешка, Матрешка,

На горку садись,

И с горки прокатись-

Уууу-х!

Дети катают матрешек и произносят "Ууууу-х"

Воспитатель:

- Матрешкам очень понравилось кататься с горки. Ребята, а вам понравилось делать горку? (ответы детей)

- А катать матрешек с горки понравилось? (ответы детей)

- А для других игрушек будете делать горки? (ответы детей)

- Вы сегодня молодцы, помогли матрешкам сделать горки, покатать их. А теперь давайте матрешкам скажем до свидания и пойдем делать горки для других игрушек.