Бурмакина
Совместное развлечение «Бусы для Мамы»
РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
(ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ ГРУППА)
Цель: способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Задачи:
– Побуждать детей устанавливать социально-личностные связи друг с другом и взрослыми.
– Создать у детей и родителей радостное настроение и чувство удовлетворения от совместного общения.
– Способствовать появлению положительных эмоций.
Публикация «Совместное развлечение „Бусы для Мамы“» размещена в разделах
- Бусы, бусинки
- День Матери. Сценарии развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Мамы сидят на стульях, дети на коленях.
Ведущий: Ребята, у нас сегодня необычный день, с нами ваши мамы. Покажите, как сильно вы любите своих мам, обнимите их крепко, крепко (обнимают).
Ведущий: смотрите ребята кто пришел к нам сегодня в гости?
Ведущий: Кто это? Молодцы, ребятки! Это зайка.
Воспитатель выносит игрушку – зайка
Ведущий:
Музыкальная игра «Зайка и ветерок»
Посмотрите, на опушке
(Дети сидят на пяточках, руки — «лапки» перед грудью, ритмично покачивают головой.)
Ля-ля-ля, ля-ля-ля,
Показались чьи-то ушки.
Ля-ля-ля, ля-ля-ля.
Скок да скок, скок да скок,
Это заинька-дружок.
Проигрыш.
(Ритмично хлопают в ладоши, продолжая покачивать головой.)
Вот запрыгал по лужайке,
(Встают, руки — «лапки» перед грудью, прыгают на двух ногах.)
Прыг да прыг, прыг да прыг,
Наш веселый белый зайка,
Прыг да прыг, прыг да прыг.
Скок да скок, скок да скок,
Зайка скачет на лужок.
Проигрыш.
(Легко бегут по залу в разные стороны, руки — «лапки» перед грудью.)
Налетел холодный ветер,
(Стоят, взявшись руками за голову, слегка покачивают ею.)
Ой-е-ей, ой-е-ей,
Зайку нашего приметил,
Ой-е-ей, ой-е-ей.
Бедный зайка наш продрог.
(Поглаживают себя руками по плечам — «мерзнут».)
Раз — и спрятался в сугроб!
(Присаживаются на корточки — «спрятались» в сугроб.)
Ведущий: зайка а почему ты такой грустный?
Зайчик : вместе со мной к вам ехали мои друзья но и них перепутались вагончики.
Ведущий: Ребята давайте вместе с мамами поможем нашим зайчикам сесть в свои вагончики.
Дидактическая игра «Чудо-паровозик»
Многофункциональная игра для изучения цвета Формировать умение различать и правильно называть основные цвета (красный, зеленый, желтый)
-Развивать мелкую моторику пальцев рук, развитие сенсорного восприятия, формирование зрительно-моторной координации на основе действий с предметами.
задачи: запоминание, закрепление цвета, развитие внимания, памяти, мелкой моторики рук; обучение коллективной игре; развитие связной речи.
Ведущий: Молодцы, ребята! Что мы помогли зайчикам.
Рисование «Бусы для мамы»
Цель. Развитие у детей интереса к изобразительной деятельности.
Формировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок, соответствующую радостному праздничному настроению. Развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей. Вызвать положительный отклик на результаты своего творчества. Прививаем любовь к самому родному человеку – маме.
Ведущий: Ребята зайчик говорит что у мамы зайчихи, праздник а он не знает что ей подарить.
Ведущий:
Стих.
Бусинку за бусинку соберем на нитку.
Наш подарок знаем вызовет улыбку.
Маме он понравится и она в ответ
Скажет, что красивей бус на свете нет!
Ведущий: Зайка мы тебе поможем. Давайте мы вместе с мамами поможем зайке сделать красивые бусы. (Ответы детей). Бус у нас нет, но есть листы бумаги и разноцветные краски: красные, жёлтые, зелёные (показываю их).Как же мы поможем зайке (Ответы детей). Дети, а какая форма у бусинок, на что они похожи? (Ответы детей). Правильно, бусины круглые, как горошек. Обведите пальцами в воздухе кружочки.
Обмакиваю палец в краску и прикладываю к нитке, нарисованной на листе, рисую близко друг к другу «бусины»! Затем предлагаю детям рисовать самостоятельно, аккуратно пользоваться краской, по необходимости использовать салфетки, поощряю словесно детей, у которых получаются бусы, и помогаю затрудняющимся детям.
Ведущий : Дети, давайте все ваши бусы покажем маме. Посмотрите, как она радуется, ей бусы очень нравятся.
Ведущий : стих про маму.
Мама может все на свете!
Мамой все гордятся дети!
Папа тоже наш хорош,
Но без мамы пропадешь.
Кто нам кашу вкусно сварит?
Кто косичку заплетет?
Кто нам сказочку расскажет?
Кто нам песенку споет?
На коленку кто подует,
Если вдруг мы упадем?
Маму нашу обнимаем
Без нее мы пропадем.
