Совместный досуг с мамами «Мамочкины посиделки»

Яна Гурова
Совместный досуг с мамами «Мамочкины посиделки»

Цель:

Содействовать развитию дальнейшего взаимодействия с родителями воспитанников через совместные досуговые формы работы с ними.

Задачи:

Способствовать дальнейшему развитию интереса родителей к процессу воспитания детей в условиях ДОУ.

Формировать представление о празднике - «День матери»,русских посиделках у самовара, патриотические и нравственные качества у ребёнка.

Совершенствовать умение выразительно читать стихи, петь песни.

Публикация «Совместный досуг с мамами „Мамочкины посиделки“» размещена в разделах

• День Матери. Сценарии развлечений
• Посиделки
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Создать ситуацию совместной деятельности, помощь маме в поделке куклы.

Воспитывать желание порадовать маму подарком, доставить радость окружающим, получать эмоции от общения с любимой и самой родной.

Ход

Ведущий: Светит, светит месяц, высоко, не низко. Где же гости дорогие, далеко ли близко? Открываю ворота. Заходите детвора. Ключиком – замочком?.Нет шелковым платочком. (Дети заходят и встают в полукруг под русский наигрыш). Детушки мои дорогие, да гостьи красавицы! Собрались мы с вами в тёплой русской избе, за нарядными столами на «Мамочкины посиделки». Будем сегодня петь да плясать, наших мамочек подчивать и поздравлять!

Кто любовью согревает,

Всё на свете успевает,

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешит

И умоет и причешет,

в щечку поцелует – чмок?

Вот она всегда какая - Моя Мамочка родная! (Дети исполняют песню про маму)

Ведущий: День матери в России появился недавно В 1998 году, но согласитесь- этот праздник Вечен! Женщина –Мать всегда была символом красоты и плодородия. (Стихотворение – читают мама и дочка)

Мама, что такое горе?

Ой, спроси другое

Мама, что такое радость?

Много счастья сразу.

Мама, что такое счастье?

Если слёзы льют не часто.

Мама, слёзы где берутся?

В сердце, а из глаз лишь льются.

Мама, сердце долго бьётся?

Да, пока не разобьётся

Мама, а моё сердечко?

А твоё стучит пусть вечно!

Ведущий: Во так мамочка всегда желает своему ребёночку только крепкого здоровья, и быть самым счастливым! Мамочка любит своё дитятко, никому в обиду не даст. И узнает его из тысячи даже с завязанными глазами. Давайте проверим ваших мамулечек? Проводится конкурс «Узнай ребёнка по рукам» (Маме завязывают глаза, дети по кругу с вытянутыми руками, мама на ощупь старается угадать своего ребёнка)

Ведущий: А теперь проверим ваших мамочек, как они пословицы русские знают? Проводится конкурс «Продолжи Пословицу» (Ведущая зачитывает первую половину, а мамы говорят вторую. Можно раздать половинки между участниками)

1. «При солнышке тепло (при матушке добро)»

2. «Материнская забота в огне не горит (и в воде не тонет).

3. «Нет такого дружка (как родная матушка).

4. «Птица рада весне (а младенец матери)»

5. «Для матери ребёнок (до старости детёныш)».

6. «У ребёнка заболит пальчик (а у матери сердце).»

Ведущий: Обойди хоть всю планету, лучше русской пляски нету, балалайка и гармонь. Разжигают в нас огонь! (дети поют дети мамам частушки) :

Эх, топни нога,

Топни правенькая,

я плясать пойду,

хоть и маленькая.

Шире круг, шире круг,

Дайте круг пошире.

Не одна иду плясать,

нас идёт четыре.

Не ругай меня мамуля,

что я измочилася,

я на речке на реке

Танцевать училася!

Мама вяжет, мама шьёт,

Мама песенки поёт,

Сказку может рассказать,

Если надо поругать!

Мама, Мамочкамоя,

Научи всему меня!

И особенно учи,

как постряпать пироги!

Ведущий: Девчонки и мальчишки, дочки и сынишки! Ваша очередь играть, свою маму узнавать! Проводится конкурс «Найди маму» (Ребёнок с завязанными глазами, ощупывает маму и находит среди других). Ну вот какие молодцы, красавицы да удальцы! А теперь вновь для вас наши родные прекрасное стихотворение.

«В домике у солнышка

И в мороз тепло,

Даже ночью тёмною

Там всегда светло.

Как увижу солнышко

Так всегда пою,

Я его наверное Больше всех, Люблю!

Подарю ему цветы,

Потому что солнышко

Это мама – ты!

(Дети дарят подарки мамам)

Ведущий: Раньше в былые времена в каждой русской избе стояла русская печь! Для чего ребятки? (Ответы детей) Правильно! Не было раньше ни микроволновок, ни мультиварок, даже света не было. (Зажигается свеча) – Но люди не унывали. Зажигали свечи, садились возле печки. Бабушки брали прялку и пряли шерстяные ниточки, а матушки вязали носочки. да варежки. Говорили о том о сём, да песни народные пели. А ребятишек полон дом, те уж на палатях да печке лежат да матушкины и бабушкины присказки и песни слушают. (Мамы при свечах зачитывают пословицы, звучит колыбельная – мамы укачивают на коленях детей)

Пословицы: 1. «Изба детьми весела»

2. «Есть дети – будут и радости»

3. «Дети божья благодать «

4. «Хоть тесно, да лучше вместе»

5. «Мальчик утеха- отцу, девочка- матери»

Ведущий: А когда детки только рождались, их туго туго, крепко накрепко укутывали в пелёночку- пеленали. Отсюда и пошло название «Пеленашка» .Как вы думаете зачем пеленали? (Ответы мам) – Да. чтобы ему было тепло и уютно, как у мамы в животике. А ещё считалось, что беспомощного пеленашку из-за пелёнок не замечают злые духи, которые могли бы обидеть малютку, навредить ему. И сегодня мы с вами тоже сделаем «Пеленашку», мама и дитятко вместе будете пеленать. А потом «пеленашку» кладите в постель к ребёнку, как оберег от злых духов. Материал, инструменты, оборудование: - прямоугольные лоскуты (белой или светлой хлобчато бумажной ткани или льняной) для скрутки туловища куклы. Два лоскута цветной ткани для платка и пелёнки. – прочные шнурки для фиксации скрутки. – ленточки для обвязывания «пеленашки».

Технология изготовления куклы:

1. Туловище – основа. Берём прямоугольный лоскут светлой ткани, туго сворачиваем трубочкой и связываем в двух местах, как сноп. Стараемся с помощью перевязки передать условные пропорции «голова- туловище».

2. «Платок». Берём цветной лоскут (красный, пёстрый, любой) треугольной формы и надеваем на голову куклы – надвигаем на лоб, симметрично закладываем по бокам складкамии фиксируем на шее узлом- спереди и сзади.

3. «Пелёнка». Расстилаем на столе квадратный лоскут- это пелёнка. Сверху лицом вверх укладываем куклу – основу. Внимание: голова куклы должна находиться выше пелёнки (лицо открыто, пеленаем только тело).

4. Пеленаем куклу: Сначала берём пелёнку с одной стороны и укутываем один бочок куклы, направляя лоскут вниз, затем захватываем пелёнку с другой стороны и укладываем поверх первого слоя, укутываем второй бочок куклы, так же направляем пелёнку и поднимаем её вверх- укутываем ноги. Закрепляем концы пелёнки (сзади крест – накрест и подтыкаем) или перевязываем красивой лентой (тесьмой) прочной ниткой!

Ведущий: Вот так сейчас девочки научились пеленать куколок, и будут играть в «дочки матери». В мире жить не тужить, Родным краем дорожить, а на праздниках весёлых. Петь,плясать и не тужить. Я иду. иду. иду,

самовар в руках несу. Эх чай, Чай, Чай, Уж ты матушка встречай! А теперь матушки нальют душистый чай из самовара себе и своему чадушке. А под русский чай бесседушку заведём, да вас милых хвалить будем! (вручаются медали «Самая таллантливая, обоятельная, многодетная, артистичная, трудолюбивая»).