Елена Рожкова
Спортивный досуг «Весна — красна» для детей средней группы
Цель: обобщение и уточнение характерных признаков весны, обогащение и активизация словаря детей по данной теме. Создать весеннее настроение у детей с помощью двигательной игровой активности.
Задачи:
1. Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту реакции, содействовать улучшению работоспособности детского организма;
2. Развивать мышление, внимание, воспитывать бережное отношение к природе;
3. Закреплять умение воспринимать образ весны в музыке, стихах, в танце;
4. Доставить детям радость и удовлетворение от занятия.
Публикация «Спортивный досуг „Весна — красна“ для детей средней группы» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Сценарии спортивных и физкультурных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Оборудование: плоскостные изображения луж 6 шт., тоннели 2 шт., большие конусы 2 шт., корзины 2 шт., маленькие мячи в корзинах 2 пары, цветы по количеству детей, конусы 6 шт., стойки для цветов 2 шт.
Ход досуга.
Дети под музыку входят в зал и строятся вдоль скамейки. На экране изображение весеннего пейзажа.
Инструктор: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас спортивное развлечение «Весна -красна». После холодной зимы, пришла к нам весна. Сегодня мы собрались здесь, чтобы весну встречать.
Весело запели птицы
И капелям не до сна –
Это значит, к нам стучится
Разноцветная … (весна)
Инструктор: Ребята, а вы заметили, как изменилась на улице погода с наступлением весны? (ответы детей). Правильно, ребята, погода весной переменчива, возможен и снег и дождь. Солнце появляется чаще и от этого становится теплее.
Ах, какая красота!
В лес опять пришла весна:
Птички весело поют,
Гнездышки усердно вьют,
Весело звенят ручьи,
К реченьке спешат они.
Ярко солнышко сияет,
На разминку приглашает.
На экране изображение весны.
Музыкально – ритмическая композиция «Весна – красна идет…»
Инструктор: Ребята, вы отличную разминку выполнили. А теперь давайте встречать весну! Отгадайте, загадку.
В ней купаться невозможно,
Перепрыгнуть очень сложно.
Нет для белых туфель хуже
Оказаться в грязной (Луже)
На экране появляется изображение лужи.
Эстафета №1 «Перепрыгни через лужи».
Первый участник прыгает через плоскостные изображения луж (3 шт., обегает ориентир и бегом по прямой возвращается к команде.
На экране появляется изображение весны.
Инструктор: Молодцы, ребята, хорошо вы прыгаете через лужи! Никто ноги не промочил? А мы продолжаем встречать весну! Ребята, к нам из теплых стран сейчас будут возвращаться птички! Давайте, приготовим для них зернышки.
На экране появляется изображение кормушки с зернышками.
Эстафета №2 «Зернышки для птичек».
Первый участник пролезает в тоннель, бежит до корзины с маленькими мячами (или киндерами, берет 1 мяч (киндер, кладет его в пустую корзину и бегом возвращается к команде и передает эстафету следующему участнику.
На экране появляется изображение весны.
Инструктор: Молодцы, ребята, приготовили зернышки для птичек. А теперь предлагаю собрать весенний букетик.
На экране появляется изображение весеннего букета.
Эстафета №3 «Весенний букет».
Первый участник бежит змейкой до стойки на которой прикреплены цветы, берет 1 цветок и бежит к большому конусу с отверстиями, вставляет в отверстие цветок и бегом возвращается к своей команде.
На экране появляется изображение весны.
Инструктор: Молодцы, ребята, замечательный весенний букет у вас получился. Но наша встреча весны подошла к концу, мы с вами сегодня отлично поиграли, вы показали какие вы ловкие, смелые и быстрые! А самое главное вы очень дружные.
Дети под веселую музыку уходят из зала.
Елена Рожкова | Все публикации
