Спортивный досуг во второй младшей группе «Прогулка по осеннем лесу»

Ирина Резвих
Спортивный досуг во второй младшей группе «Прогулка по осеннем лесу»

Цель: формировать привычку к здоровому образу жизни через физкультуру; способствовать овладению детьми двигательными умениями и навыками; удовлетворить естественную потребность детей в движении; воспитывать у детей активность, самостоятельность, инициативу в действиях.

Участники: дети второй младшей группы

Оборудование: 4 обруча, 2 гимнастические скамейки, шапочки персонажей: медведя, гимнастические палки, искусственные листья, фрукты для детей.

Ход досуга:

Воспитатель. Посмотрите, какая картина красивая!-(иллюстрация «Осень»)

Публикация «Спортивный досуг во второй младшей группе „Прогулка по осеннем лесу“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Осенний лес. Конспекты занятий
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Осень. Сценарии спортивных и физкультурных развлечений
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Воспитатель. Вот сколько радости принесла нам осень! Ребята, а вы хотите совершить прогулку в осенний лес?

- А на чём же нам лучше поехать? (дети предлагают варианты)

(слышится гудок и свист паровоза) –Что это за звуки? Кто спешит к нам в гости?

Дети: Паровозик! (игрушка паровоза)

Воспитатель: Да это паровозик из Ромашково. Он сам очень добрый, любит всех возить. Знает, что дети нашей группы веселые, добрые, любят играть, путешествовать. И он предлагает отправиться в путь вместе с ним. Согласны?

Дети строятся за воспитателем в колонну. Воспитатель даёт свисток и поезд отправляется в путь. Объявляет остановку.

Воспитатель: Приехали, а дальше нам надо пройти пешком до леса.

(Дети становятся за воспитателем в колонну.)

- Мы идем, идем, идем

И до леса мы дойдем (Ходьба друг за другом)

- Побежали, побежали

Наши ножки не устали (Бег)

- А теперь мы зашагали

Высоко ножки подымая (Ходьба с высоким подниманием колен)

Воспитатель: Вот мы и пришли в лес. Как тут тихо, даже слышно пение птиц. (Звучит запись голосов птиц)

Появляется медведь.

Медведь: Здравствуйте! Я рад встречи с вами! Скажите, пожалуйста, а вы делаете зарядку? (да)

Воспитатель: Раз, два, три, мы закружились

В медвежат мы превратились.

Медведь Становитесь по порядку, будем делать мы зарядку!

Зарядка.

Утром солнышко встаёт,

Всех на улицу зовёт.

Приглашаю вас, ребятки,

На весёлую зарядку.

Ножки выше поднимаем, - шагать друг за другом.

Друг за другом мы шагаем.

Все мы дружно пошагали,

А теперь на месте встали. - остановиться на месте

Ручки всем свои покажем - поднять руки на уровне плеч

И ладошками помашем. - повертеть ладошками из стороны в сторону

Ножками потопали - топать ногами

А теперь похлопали. - хлопать в ладоши

Сядем все мы в поезд, - согнуть руки в локтях,

В лес поедем в гости. - двигаться друг за другом, выполняя вращательные

движения согнутыми руками

Мы попали на лужайку,

И увидели там зайку.

Будем весело скакать,

Зайца все изображать. - прыгать на двух ногах

Вот идёт лисичка -

Рыжая сестричка - двигаться в образе лисы (одна рука согнута перед собой -

"лапка", другой сзади изображать хвостик, делая плавные

покачивающиеся движения

Медвежонок строгий

Вышел из берлоги. - руки подняты вверх, идти, переваливаясь с ноги на ногу

Птичка полетела,

Песенку пропела - лёгкий бег на носочках

Дует тёплый ветерок,

Покружись со мной, дружок. - кружиться вокруг себя

Будет сильный ветер дуть,

Деревца он будет гнуть. - руки поднять высоко, чуть расставить пошире ноги.

Качаться со стороны в сторону.

Сядем снова в поезд свой

И поедем все домой. - двигаются в образе "поезда"

Медведь: Молодцы! Какие вы ловкие, сильные. Сразу видно, что вы зарядку делаете! А поиграйте со мной.

подвижная игра «У медведя во бору»

Медведь (хвалит детей): Молодцы! Откуда такие взялись и медведя не испугались.

Воспитатель: Медведь, нам с тобой пора прощаться, в путь дорожку собираться! До свидания!

Воспитатель: А мы с вами дальше пойдем гулять по лесу. Вставайте друг за другом в колонну. Вот препятствие перед нами. Придется нам их преодолеть!

-«С кочки на кочку»

(прыжки с обруча в обруч)

-«По узенькой дорожке».

(Дети по гимнастической скамейке переходят болото, сохраняя равновесие).

Воспитатель: Молодцы! Никто не замочил ног.

Ребята! Посмотрите, под ногами у нас ковёр из разноцветных листьев! Давайте поиграем с ними.

«Кто больше соберёт осенних листьев».

(Дети собирают листья.)

Воспитатель: Наша прогулка подходит к концу. Пора нам возвращаться обратно к паровозику. Давайте еще раз полюбуемся осенним лесом.

Гимнастика для глаз.

Вот стоит осенний лес!

В нем много сказок и чудес!

Слева - сосны, справа – ели.

Дятел сверху, тук да тук.

Глазки ты закрой – открой

И скорей бегом домой!

Выполняют круговые движения глазами

Выполняют движения глазами вверх – вниз

Дети строятся друг за другом.

Воспитатель: Вот и закончилась наша прогулка.

Дети занимают вагончики и под музыку уезжают в группу.