Спортивный квест «По тропам насекомых» для старших групп дети 5–6 лет

Ирина Лапина
Спортивный квест «По тропам насекомых» для старших групп дети 5–6 лет

Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивно- музыкальное развлечение-квест.

Задачи:

Оздоровительные:

способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.

Образовательные:

формировать двигательные умения и навыки;

формировать представление детей об оздоровительном воздействии

физических упражнений на организм; обучать игре в команде.

Развивающие:

развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.

развивать интерес к спортивным играм;

Воспитательные:

Публикация «Спортивный квест „По тропам насекомых“ для старших групп дети 5–6 лет» размещена в разделах

• В мире животных. Викторины, интеллектуальные игры
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Прогулка. Наблюдения за насекомыми
• Работа инструкторов по физической культуре
• Старшая группа
• Темочки

воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях;

развивать чувство товарищества, взаимопомощи, интерес к физической культуре, воспитывать любовь к музыке.

Образовательные области: «Здоровье», «Познание», «Коммуникация».

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная.

Оборудование:

Сигнал-свисток.

Мячики 2 шт.

Ленты 2 шт.

Обручи по кол-ву детей.

Колонка для музыкального сопровождения.

Карточки подсказки (буквы)

Загадки.

Приз.

Ход проведения.

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята! Мне очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашем празднике! Я приглашаю принять вас участие, в увлекательном квесте «По дорожкам насекомых». Чтоб нам прийти к главному призу вам придется показать свои знания, ловкость, смекалку!

Давайте друг друга поприветствуем. (хлопают)

Сейчас мы с вами отправимся в небольшое путешествие в ходе которого вам нужно будет справиться с заданием. За каждое выполненное задание вы будете получать буквы из которых должны будете собрать слово- подсказку, чтобы знать, куда отправиться дальше. И в итоге вы доберетесь до приза. Чтобы добиться хороших результатов в соревнованиях, вам, ребята, надо не унывать и не зазнаваться. Я желаю вам, ребята, больших успехов желаю побед: – Физкульт!

Дети : Привет!

Ведущий. А теперь небольшая разминка!

Каждый день по утрам делаем зарядку!

Очень нравится нам всё делать по порядку.

Музыкальная разминка «Солнышко лучистое»

Воспитатель: Ну а теперь можно отправляться в путь за победой. Вы готовы?

Дети : Да!

Ведущий: ну тогда вперед! И первое наше состязание «Загадки»

Дети за каждую угаданную загадку получают по 1 букве.

В итоге они должны собрать слово - подсказку «Жираф»

1 задание. «Загадки про насекомых» :

1. Некрасивая я,

Крыльев нет у меня.

Но я в нити завернусь,

В бабочку я превращусь (гусеница)

2. Улей – дом,

А рой – семья.

Как зовут меня, друзья? (пчела)

3. Как только садится она на цветок,

Нектар собирает её хоботок (бабочка).

4. Зелёная пружинка

Живет в траве густой.

С травинки на травинку

Он скачет день- деньской (кузнечик)

5. Этот малыш, сильнее слона

Веточки носит он без труда (муравей)

6. «Эй, художник помоги,

Ты меня принаряди

Сделай красный сюртучок»-

Мне сказал один жучок:

«А потом добавь ещё

Пару точек на бочок» (божья коровка)

7. Полосатая она,

Только это не пчела.

Мед не собирает.

Внимание! Кусает! (оса)

Ведущий: Молодцы, загадки отгадали! А теперь из заработанных букв давайте составим слово и узнаем куда отправимся дальше.

Дети составляют слово «Жираф» и отправляются на площадку, где находится «жираф»

2 задание. Эстафета «Кузнечики»

Загадка: Прыгает пружинка –

Зеленая спинка.

С травы на былинку,

С ветки на тропинку.

Задание: Дети преодолевают полосу препятствий, составленную по уровню подготовки детей с зажатым между ног мячом.

За каждый доставленный мяч получают букву. Составляют следующее слово-подсказку «Большой домик»

Отправляются на площадку, где стоит «большой домик»

3 задание. Игра «Мухи и пауки»

Задание: Выбираются два ребенка «пауки». Они с помощью лент должны поймать мух (остальные дети). За каждую муху получают букву.

Из заработанных букв составляют следующее слово - подсказку «маленький домик»

Отправляются на площадку с маленьким домиком.

4 задание. Игра «Угадай мелодию»

1. «В траве сидел кузнечик»

2. «Полет шмеля»

3. Звук «Писк комара»

4. «Добрый жук»

5. Звук «Жужжание пчел»

6. Из мультфильма «Пчелка Майя»

7. Из мультфильма «Лунтик»

8. «Бабочка» из к/ф «Обыкновенное чудо»

Из заработанных букв составляют слово «Паровоз»

На площадке с паровозом дети отгадывают загадки про спорт.

5 задание. «Загадки о спорте»

Просыпаюсь утром рано,

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю … (Зарядку)

Не похож я на коня,

А седло есть у меня.

Спицы есть, они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

А звоню я, то и знай. (Велосипед)

Сижу верхом не на коне,

А у туриста на спине. (Рюкзак)

По пустому животу

Бьют меня — невмоготу!

Метко сыплют игроки

Мне ногами тумаки. (Футбольный мяч)

Когда весна берет свое

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее,

Ну, а она — через меня. (Скакалка)

Ноги в них быстры и ловки.

То спортивные. (Кроссовки)

Воспитатель: молодцы, вы заработали еще две буквы от слова-подсказки, которое вам подскажет, что мы с вами будем искать. Но чтобы заработать остальные буквы, нам надо потрудиться. Мы приглашаем вас поиграть.

6 задание. Игра «Бабочки на цветах»

Условие игры: Бабочки под музыку летают вокруг цветов (обручи). Музыка заканчивается, бабочки должны успеть занять свободный цветок (обруч). Кто остался без цветочка, выходит из игры. Игра заканчивается, когда остается одна бабочка.

Дети за игру зарабатывают еще 3 буквы.

Ведущий: и так, чтобы получить оставшиеся буквы, мы с вами потанцуем.

Танец «Встаньте дети, встаньте в круг!»

Дети получают оставшиеся 2 буквы и составляют последнее слово- подсказку «Коробка».

Ведущий: мы выполнили все задания и прошли все испытания. Слова мы собрали и победителями стали.

Отправляются искать коробку с призом (конфеты).

Ведущий: И вот подводим мы итоги,

Какие б ни были они.

Со спортом будем мы дружить,

И нашей дружбой дорожить.

И станем сильными тогда.

Здоровыми, умелыми,

И ловкими, и смелыми.

Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Будьте здоровы, до новых встреч!