Ольга Кривоченко
Театрализованное занятие по развитию речи для детей второго года жизни «На дне рождении собачки»
Задачи:
1. Вызывать положительные эмоции детей на появление игрушки
2. Учить выделать части игрушки по слову взрослого: уши, хвост, глаза, лапы, нос.
3. Побуждать детей к активным действиям (показать, погладить).
4. Поддерживать произношение ребёнком облегчё нных слов: «ляля», «гав-гав, ням-ням».
Оборудование: мягкая игрушка собачка (для ведущего, 5 собачек для детей, кукла, тарелка, ложка, кастрюлька, колокольчик, мячики, домик, мыльные пузыри, музыкальная шкатулка.
Публикация «Театрализованное занятие по развитию речи для детей второго года жизни „На дне рождении собачки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Собака, щенок. Все про собак для детей
- Собака, щенок. Конспекты занятий
- Собака. Сценарии развлечений
- Театр. Конспекты театрализованной деятельности
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
Ход занятия:
Участвуют 2 взрослых. Первый взрослый озвучивает собачку, второй взрослый- куклу «ЛЯЛЮ».
Ляля. :- Сегодня у моей собачки день рождение. Я сварила ей вкусную кушу. Что-то собачка всё не идёт…
Выход собачки.
Собачка : -Ребята, посмотрите, кто к вам пришёл? Молодцы! Это собачка. Как собачка говорит (гав-гав) Собачка пришла домой, звонит в колокольчик. Как звенит колокольчик (динь-динь)
Ляля: -Здравствуй, собачка, заходи!
Собачка заходит в домик, потом идёт к деткам.
Собачка :- Ребята, посмотрите, какая собачка красивая, мягкая, пушистая (предлагает потрогать, погладить собачку).
Педагог просит у детей показать части тела собачки : глазки, нос, ушки, хвостик, лапки. Собачка возвращается в домик.
Ляля: Сегодня твой день рождения, я накормлю тебя вкусной кашей. (Собачка садится у стола и ждёт. Ляля накладывает кашу из кастрюли в тарелку, напевая: «С днём рождения, тебя…»
- Собачка, иди кушай кашу, приятного аппетита!»
«Пёсик кашу ест немножко.
В завтрак ложку, да на ужин,-
И обед совсем не нужен!»
Собачка : -Как собачка есть кашу (ням-ням)
«РРРР-гав, такую слышим речь,
А я умею дом стеречь,
Но друзей своих я знаю,
И на них не лаю
Приходите поиграть,
Буду хвостиком вилять.»
Ляля: - Собачка, давай с тобой поиграем в мяч: я бросаю, ты- лови.
- Ребята, давайте поиграем с нами тоже в мяч (раздаём детям по собаке и мячу)
Собачка : - Молодцы, ребята. Хорошо у вас получается! А теперь наши собачки устали, пусть они отдохнут. Давайте соберём наши мячики в тележку. (Накрываем тележку тканью, дотрагиваюсь волшебной палочкой,достаю из-под скатерти мыльные пузыри.
-Посмотрите, ребята, наши мячики превратились в мыльные пузыри. Давайте будем ловить мыльные пузыри. Хорошо, молодцы, поиграли, садитесь, отдохнём.
-Ребята, посмотрите, какой подарок принесла Ляля собачке. Это музыкальная шкатулка. (Заводим муз. Шкатулку, даём послушать детям).
-Ребята, а вам понравилось на дне рождении собачки? Если да, то давайте похлопаем в ладошки! Молодцы!
-Давайте посмотрим, что же внутри шкатулки… это конфеты для вас (раздаём детям).
Ляля: -Понравилось ли тебе твоё день рождение, собачка?
Собачка : - Гав-гав
Ляля: -! Спасибо, ребята,что праздновали с нами. (Дети уходят)
