Ирина Румянцева
Тематический альбом для детей и родителей «Небезопасные зимние забавы»
Тематический альбом для детей и родителей
В словаре терминов Министерства по чрезвычайным ситуациям (МЧС) безопасность человека определяется как состояние защищенности человека от факторов опасности на уровне его личных интересов и потребностей, защита жизни и здоровья.
Чтобы организовать безопасную жизнь, надо понять, что такое опасность и очертить круг опасных ситуаций. В работе с детьми дошкольного возраста основное содержание работы по формированию основ безопасного поведения строится на трансляции предупредительных правил. Большая часть этих правил отрабатывается в реальной жизни ребенка. Формирование навыков безопасности происходит не только в дошкольном учреждении, но и в семье, при условии, если родители понимают всю ответственность за здоровье и безопасность своего ребенка.
Публикация «Тематический альбом для детей и родителей „Небезопасные зимние забавы“» размещена в разделах
- Зимние забавы и игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2017
В своей работе с семьями обучающихся, по формированию безопасного поведения детей в различных ситуациях, я использую тематические альбомы.
Цель альбома – подсказать родителям, каким образом, с помощью каких приемов можно научить ребенка наиболее эффективному образу действий во избежание некоторых тревожных, опасных ситуаций, с которыми ребенку и его родителям приходится сталкиваться в жизни. Многие меры по обеспечению безопасности детей, продиктованные здравым смыслом, могут показаться элементарными, однако с ребенком дошкольного возраста необходимо разбирать и обсуждать на первый взгляд кажущиеся очень простыми правила поведения.
Текст в альбоме представлен в виде бесед с детьми, вопросов, заданий и правил для закрепления с детьми. Картинки для рассматривания и последующих бесед по ним, каждый педагог может подобрать на свое усмотрение. В конце альбома необходимо оставить чистые листы для вклеивания рисунков нарисованных детьми самостоятельно, или совместно со взрослыми членами семьи. Каждый рисунок подписан, указывается фамилия и имя ребенка.
Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию текстовый материал оформления тематического альбома «Небезопасные зимние забавы».
Уважаемые взрослые!
Существует множество увлекательных и полезных игр для детей в зимнее время года – катание с горки, катание на коньках и лыжах, посещение катка, игры в снежки. Но без должного внимания взрослых и присмотра за детьми зимние забавы могут оказаться травмо – опасными и даже с более ужасными последствиями для ваших детей.
Главное, о чем необходимо помнить взрослым, - ребенок должен постоянно находиться в поле вашего зрения, внимания, особенно если он катается с ледяной горки или на катке.
Не забывайте, что в первую очередь вы сами ответственны за безопасность своих детей. Не поленитесь и обойдите горку со всех сторон, убедитесь, что рядом нет камней, веток. Не забудьте посмотреть, чтобы спуск с горки не выходил на проезжую часть или водоем с неокрепшим льдом. На катке обращайте внимание чтобы рядом не было людей, играющих в хоккей. Также, обратите внимание, чтобы у вашего ребенка в руках не было предметов, представляющих опасность при падении.
О чем побеседовать с ребенком
- Зима – чудесное время года! Зимой замерзают все водоемы, в которых мы купались летом.
- Почему замерзают водоемы?
- Ты знаешь, как это происходит?
- Тебе нравится зима?
- Расскажи, за что ты любишь зиму?
- Какие зимние игры и виды спорта ты знаешь?
Совет взрослым. Уважаемые взрослые! Старайтесь дать возможность ребенку рассказать все, о чем он хочет с вами поделиться в данный момент. Таким образом вы сможете проанализировать знания своего ребенка по данной теме. Обращайте внимание на речь ребенка, направляйте его на ответы предложением. /
- Дети любят кататься на ледяных горках и по льду на коньках. В начале зимы, когда лед еще не окреп, выходить на него нельзя. Даже в сильные морозы находясь на льду водоема, надо помнить правила безопасности.
Повторите с ребенком правила безопасности на водоеме:
- не подходить к водоему без присутствия взрослых рядом;
- в начале зимы лед хрупкий и легко ломается, выходить на него опасно;
- нельзя прыгать, находясь на льду и проверять его прочность ударом ноги;
- не приближаться к прорубям и местам открытой воды на льду;
- не скатываться с горок (на лыжах, ледянках, снегокатах) на поверхность реки;
- если нужно перейти по водоему, лучше двигаться по тропинкам и оставленным следам.
Задайте ребенку вопросы:
1. В какие игры больше всего любят играть дети зимой?
2. Катание с ледяных и снежных горок очень нравятся многим детям. Подумай и ответь: что может произойти, если ты будешь заходить на горку с той стороны, с которой все съезжают?
3. Где можно кататься на санках, лыжах, коньках?
4. Кто должен присутствовать при играх детей во дворе и за его пределами?
Задание:
- Попросите ребенка отобрать картинки с опасными и не опасными ситуациями. Пусть ребенок объяснит свой выбор.
Обсудите с ребенком ситуацию:
- Представь такую ситуацию. Ты скатился с горки, на которой катаются еще много ребят, и остался лежать в снегу – отдохнуть. Что может произойти в этом случае?
Сформулируйте с ребенком правила катания с горки:
Правило 1. Заходить на горку только там, где заходят остальные дети.
Правило 2. Как только ты скатился с горки нужно сразу же встать и отойти в сторону.
Правило 3. Скатывать с горы головой вперед опасно.
Напомните ребенку правила игры в снежки, и попросите ребенка объяснить это правило:
- Снежки лучше лепить в варежках. (Объясни, почему)
- Нельзя целиться снежком в голову и лицо. (Что может произойти в этом случае)
- Нельзя кидаться обледенелыми снежками и кусками льда. (Чем это опасно)
