Айгуль Эльдархановна
Творческий проект «Моя семья — мое богатство»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №70» Петропавловск – Камчатского городского округа
683002, Камчатский край, г. Петропавловск – Камчатский, ул. Виталия Кручины, 12
Творческий проект
«Моя семья – Мое богатство»
ПОДГОТОВИЛА Воспитатель: Абдурахманова А. Э
Проект в старшей группе на тему: «Моя семья – Мое богатство»
Публикация «Творческий проект „Моя семья — мое богатство“» размещена в разделах
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» март 2020
Вид проекта: групповой, информационно - исследовательский, творческий.
Продолжительность проекта: краткосрочный (3 недели).
Участники проекта: дети старшей группы, педагоги, родители.
Актуальность: содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям. Для ребенка семья – это место его рождения и основная среда развития. Она определяет очень многое в жизни ребенка. Семья — это источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек. Интерес к своему прошлому, своим корням, знанию того, откуда ты родом – это в крови у каждого нормального человека. Семейная история – это родословная. Родословная – слово о роде. Род – все родственники, которые имеют общего предка. Все родственники могут быть занесены в специальную таблицу, которая носит название «генеалогическое древо».
Цель проекта: способствовать закреплению интереса к своей семье, воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, формировать и развивать личность, развивать партнерские отношения с семьёй.
Задачи проекта:
1. Формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях.
2. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.
3. С помощью родителей создать генеалогические древа своих семей, способствовать развитию творческих способностей в процессе совместной деятельности.
Предполагаемый результат:
Педагоги: усилится контакт с семьями воспитанников.
Дети: сформируется чувство любви к членам семьи, расширятся знания детей о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек, обогатится словарный запас по теме.
Родители: повысится педагогическая культура родителей, установятся доверительные и партнёрские отношения с детьми.
План реализации проекта.
1. Первый этап – подготовительный
• Определение цели и задач проекта.
• Ознакомление детей и родителей с целью проекта.
• Создание необходимых условий для реализации проекта.
• Сбор информации о имеющихся знаниях у детей и родителей о семье.
2. Второй этап – реализация проекта
• Консультации для родителей «Вся семья вместе – так и душа на месте», «Поощрение и наказание ребенка в семье»
• Создание папки – передвижки «Моя семья».
• Чтение художественной литературы по теме.
• Проведение бесед по данной теме.
• Продуктивная деятельность детей совместно с родителями: «Генеалогическое древо семьи»
3. Третий этап – заключительный
На первом этапе проекта в ходе анкетирования родителей и проведенных бесед с детьми, было выявлено, что у детей имеется недостаточно знаний о своей семье и родственных отношениях, у многих родителей недостаточно сформирован интерес к своим корням. На основе полученных результатов были определены цели и задачи проекта, подготовлены материалы для его реализации.
На втором этапе реализации проекта были предложены родителям консультации.
ООД на тему «Мой дом, моя семья»»
Беседы и рассматривание семейных фотографий.
Беседа «Расскажи о своей семье»
Сюжетно-ролевая игра «Семья»
На заключительном этапе состоялась выставка продукта проекта: «Генеалогическое древо семьи»
Обобщение: В результате работы над проектом дети расширили представление о своей семье, о нравственном отношении к семейным традициям. Сформировали представление о мире семьи, как о людях живущих вместе и любящих друг друга. Познакомились с понятиями род, родственники, родословие, генеалогическое древо. Так же в ходе проекта развивались творческие и исследовательские способности детей. Дети приобрели навыки поиска и сбора информации, приобрели умения анализировать и презентовать свои работы. Все это способствовало развитию доброжелательности, понимания, взаимопомощи, а так же повышению интереса к истории происхождения своей семьи. Изготовление своего генеалогического древа помогло узнать детям историю создания соей семьи, свою родословную, сформировало у детей представление о семье и семейных традициях. Родители повысили свою компетентность в вопросе воспитания детей, совместное творчество позволило сблизиться и установить доверительные отношения с детьми.
